2022年遼寧省縣級(jí)重點(diǎn)高中協(xié)作體高考生物一模試卷(附答案詳解)

第第#頁(yè)，共31頁(yè)（2）F2群體中抗凍型與冷敏型的數(shù)量比是7：5,不符合典型的孟德?tīng)栠z傳比例。研究人員推測(cè)“片產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有D基因的花粉成活率很低?！闭?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述推測(cè),并寫(xiě)出支持上述推測(cè)的子代性狀及數(shù)量比。①實(shí)驗(yàn)方案：。②子代的性狀及比例：。（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：野生型4號(hào)染色體上與d基因相鄰有一對(duì)緊密連鎖在一起的基因m,m基因編碼的毒性蛋白抑制D基因花粉發(fā)育而對(duì)d基因花粉沒(méi)有影響;突變株4號(hào)染色體缺失一個(gè)片段，導(dǎo)致m基因丟失。片產(chǎn)生配子時(shí)，m基因最遲在（填“MI”“MU”或“精子”）時(shí)期表達(dá)才會(huì)影響D基因花粉的成活率。答案和解析【答案】D【解析】解：A、細(xì)胞基質(zhì)中含有8種核苷酸，故含有5種堿基，線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)都含有少量DNA和RNA,也含有5種堿基，A錯(cuò)誤；B、糖類中的多糖是大分子物質(zhì)，單糖和二糖不是生物大分子。脂質(zhì)不是生物大分子，B錯(cuò)誤；C、ATP徹底水解產(chǎn)物為核糖、腺嘌呤、磷酸，而腺苷是由腺嘌呤和核糖構(gòu)成，C錯(cuò)誤；D、葉綠素（C、H、O、Mg）、生長(zhǎng)激素化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，含有（C、H、O、N），胸腺嘧啶（C、H、O、N）均含有氮元素，D正確。故選：D。在構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，多糖、蛋白質(zhì)，核酸都是生物大分子，生物大分子是由許多單體連接成的多聚體，每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架。本題考查細(xì)胞中各種化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力?！敬鸢浮緽【解析】解:A、由題圖甲可知，Ca2+進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)需要消耗ATP，因此是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，A正確；B、由題圖可知，Ca2+進(jìn)入線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用，進(jìn)而影響脂肪的合成，線粒體基質(zhì)是進(jìn)行有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；C、磷脂分子具有疏水的尾部和親水的頭部，包裹脂肪膜上的磷脂分子的親脂（疏水）一端與脂肪相近，因此是單層磷脂分子圍成的單層膜結(jié)構(gòu)，C正確；D、若控制蛋白A的基因突變，鈣離子進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，細(xì)胞中脂肪的合成也會(huì)隨之減少，D正確。故選：B。脂肪的合成過(guò)程：鈣離子進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)入線粒體，在線粒體內(nèi)，丙酮酸形成檸檬酸，檸檬酸從線粒體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成脂肪。本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞呼吸、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、脂質(zhì)等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型及具體過(guò)程、場(chǎng)所等基礎(chǔ)知識(shí)；識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊疤攸c(diǎn)；識(shí)記脂質(zhì)的種類及功能，能正確分析題圖，從中提取有效信息準(zhǔn)確判斷?！敬鸢浮緽【解析】解：A、Km表示反應(yīng)速率為1Vmax時(shí)的底物濃度。Km值越大，酶與底物親和力2越低，A正確；B、競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)從而降低反應(yīng)物與酶結(jié)合的機(jī)會(huì)，加入競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，笛^值增大，B錯(cuò)誤；C、非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶的非活性部位結(jié)合，反應(yīng)物不能與活性部位結(jié)合，加入非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，vmax降低，C正確；D、非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶的非活性部位結(jié)合，使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而不能和底物結(jié)合，D正確。故選：B。競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)從而降低反應(yīng)物與酶結(jié)合的機(jī)會(huì)，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶的非活性部位結(jié)合，反應(yīng)物不能與活性部位結(jié)合，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與底物的結(jié)構(gòu)相似，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的分子結(jié)構(gòu)與底物的不相似。本題考查影響酶活性的因素，解答本題的關(guān)鍵是理解競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的作用機(jī)理，明確Km的含義，意在考查考生分析曲線圖獲取有效信息的能力。【答案】A【解析】解：A、在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的提取物分別加入蛋白酶、DNA酶、RNA酶，除去細(xì)胞中特定的成分，利用了自變量控制的減法原理，A正確；B、鑒定還原糖和DNA需要水浴加熱，蛋白質(zhì)的鑒定在常溫條件下即可，B錯(cuò)誤；C、觀察植物細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)為細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的位置、液泡的大小以及顏色的深淺，C錯(cuò)誤；D、檢測(cè)生物組織中的脂肪時(shí)，體積分?jǐn)?shù)為50%酒精作用是洗去浮色，觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂中的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的HC1制備解離液，作用是使組織細(xì)胞相互分離，D錯(cuò)誤。故選：A。1、可溶性還原糖+斐林試劑一磚紅色沉淀。（水浴加熱）2、觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂，制作流程為：解離-漂洗-染色-制片。3、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。4、在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色，因此二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑。本題主要考查檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)和DNA的粗提取及鑒定的方法的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題?！敬鸢浮緾【解析】解：A、新型冠狀病毒屬于RNA病毒，其遺傳物質(zhì)為RNA,可直接作為翻譯的模板，表達(dá)出RNA聚合酶，從而RNA進(jìn)行自我復(fù)制；該病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒，因此其遺傳信息傳遞過(guò)程中不需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與，A錯(cuò)誤；B、新型冠狀病毒需在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖，新型冠狀病毒為有包膜病毒，可以通過(guò)膜融合（或胞吞）進(jìn)入宿主細(xì)胞，而T2噬菌體是先吸附在大腸桿菌表面，然后只有DNA注入宿主細(xì)胞，侵入方式和T2噬菌體不相同，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息“其5'端為甲基化帽子，3'端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，與真核生物的信使RNA非常相似”可知，人類成熟mRNA（作為翻譯的模板）應(yīng)該具有5'端甲基化帽子，3'端多聚腺苷酸（PolyA）等結(jié)構(gòu)，C正確；D、新型冠狀病毒與人體內(nèi)的宿主細(xì)胞具有不完全相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式，前者的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A-U、C-G，而人體內(nèi)的宿主細(xì)胞在不同生理過(guò)程中的堿基配對(duì)方式不同，如轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A-U、T-A、C-G，翻譯過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A-U、C-G，D錯(cuò)誤。故選：C。1、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能生存。2、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA,即卩DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。本題考查病毒、中心法則的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記中心法則及其發(fā)展，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！敬鸢浮緿【解析】解：A、人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最初由于產(chǎn)熱大于散熱體溫上升，機(jī)體通過(guò)增加血流量、汗腺分泌汗液散失熱量，最后維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、若長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)未進(jìn)食，肝糖原分解補(bǔ)充血糖濃度，血液流經(jīng)肝臟組織后，血糖含量會(huì)上升，B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)員大量出汗，會(huì)引起下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)員在賽道等待指令的那一刻，既興奮又緊張，體內(nèi)腎上腺素含量會(huì)增加，心跳加速，D正確。故選：D。1、有氧呼吸過(guò)程分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖分解形成丙酮酸和H］,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和［H］,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；有氧呼吸的第三階段是［H］與氧氣反應(yīng)形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。2、無(wú)氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，都是葡萄糖分解形成丙酮酸和［H］,發(fā)生在細(xì)胞中基質(zhì)中；第二階段是丙酮酸和［H］反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和酒精或者是乳酸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。本題的知識(shí)點(diǎn)是血糖平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的區(qū)別等相關(guān)知識(shí)，對(duì)相關(guān)生理過(guò)程的掌握是解題的關(guān)鍵，解析時(shí)要把幾個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程以下丘腦的作用為紐帶進(jìn)行歸納整合形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于掌握和應(yīng)用?！敬鸢浮緿【解析】解：A、據(jù)圖可知，嘌吟能神經(jīng)元可通過(guò)胞吐的方式釋放ATP，A正確；B、圖中P2Y1受體與神經(jīng)遞質(zhì)ATP的結(jié)合不需要消耗能量，B正確；C、興奮在縫隙連接處的傳遞速度比在突觸處的傳遞速度快，C正確；D、嘌吟能神經(jīng)元興奮后，引起平滑肌細(xì)胞K+外流形成靜息電位。因此嘌吟能神經(jīng)元興奮后不能使平滑肌細(xì)胞發(fā)生收縮反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選：D。興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力，有一定的難度。8.【答案】D【解析】解：A、野生型水稻為二倍體，獲得的單倍體矮生植株只含一個(gè)染色體組，高度不育，因此其不能結(jié)種子，A錯(cuò)誤；B、將該突變體的花粉離體培養(yǎng)后得到若干單倍體植株。其中矮生植株占50%，說(shuō)明獲得的矮生突變體植株為雜合子，即矮生為顯性性狀，可通過(guò)逐代自交淘汰隱性植株的方法使矮生基因純合，以獲得純合的矮生植株，若用矮生型突變體植株測(cè)交的方法得到的子代矮生型均為雜合子，不能獲得穩(wěn)定遺傳的矮生植株，B錯(cuò)誤；C、單倍體矮生植株與矮生型突變體植株存在生殖隔離，不能進(jìn)行基因交流，C錯(cuò)誤；D、獲得單倍體矮生植株的過(guò)程中，細(xì)胞的染色體組數(shù)目減少一半，D正確。故選：D。1、遺傳變異的應(yīng)用：（1）逐代挑選變異，培育優(yōu)良品種；（2）人工方法（用藥物或紫外線照射），使染色體和基因發(fā)生改變產(chǎn)生新變異個(gè)體，獲得新品種；（3）利用航天技術(shù)進(jìn)行空間的技術(shù)育種。2、四種育種方法的比較如下表：雜父育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交f自交f選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）本題考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識(shí)記生物變異的類型，掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用，重點(diǎn)是掌握幾種育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)等，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。【答案】B【解析】解：A、由以上分析可知，人參不定根培養(yǎng)中有①脫分化和②再分化過(guò)程，A正確；B、過(guò)程①為脫分化過(guò)程，該過(guò)程應(yīng)該避光培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；C、過(guò)程②是誘導(dǎo)形成不定根，因此所需要的生長(zhǎng)素比例大于細(xì)胞分裂素，C正確；D、采用植物組織培養(yǎng)的方式培養(yǎng)人參不定根，用以滿足市場(chǎng)需求時(shí)，需要檢測(cè)獲得的不定根中有效成分如人參皂苷的含量，D正確。故選：B。分析題圖：圖示為采用植物組織培養(yǎng)的方式培養(yǎng)人參不定根的過(guò)程，其中①為脫分化過(guò)程，②為再分化過(guò)程。本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的條件及過(guò)程，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！敬鸢浮緿【解析】解：A、由圖觀察可知，圖甲是劃線法，圖乙是涂布分離，圖中都是在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行接種的操作，A正確；B、圖甲是平板劃線分離法，可用于對(duì)微生物的分離純化，B正確；C、圖乙是稀釋涂布平板法，所示接種方法可用于對(duì)微生物的分離和計(jì)數(shù)，C正確；D、由題干信息可知，野生型傷寒沙門(mén)氏菌（his+）可合成組氨酸，某種突變體喪失了這種能力，必須在添加組氨酸的培養(yǎng)基上才能生長(zhǎng)，故將接觸過(guò)某藥物的his菌株接種在不含有組氨酸的培養(yǎng)基上能長(zhǎng)出菌落，說(shuō)明該藥物有致突變作用，D錯(cuò)誤。故選：D。兩種純化細(xì)菌的方法的比較：優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)適用范圍平板劃線分離法可以觀察菌落特征，對(duì)混合菌進(jìn)行分離不能計(jì)數(shù)適用于好氧菌稀釋涂布平板法可以計(jì)數(shù)，可以觀察菌落特征吸收量較少，較麻煩，平板不干燥效果不好，容易蔓延適用于厭氧，兼性厭氧本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記微生物中的接種方法的操作和應(yīng)用，意在考查考生有效信息的獲取能力和分析能力。【答案】B【解析】解：A、根據(jù)圖干信息可知葉片相對(duì)電解質(zhì)滲透率低有利于抗寒，因此，用10-5mol/L脫落酸處理的水稻幼苗抗寒性最高，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證ABA增強(qiáng)植物的抗寒性，首先用不同濃度的ABA進(jìn)行了第一次常溫下48小時(shí)的預(yù)處理，作為對(duì)照組，因此第二次應(yīng)將幼苗放入低溫條件下放置一段時(shí)間后，測(cè)定葉片相對(duì)電解質(zhì)滲透率，作為實(shí)驗(yàn)組，B正確；C、由圖可知添加了外源ABA的葉片在低溫條件下相對(duì)電解質(zhì)滲透率要低，故ABA增強(qiáng)植物的抗寒性，由此推測(cè)植物體在寒冷條件下合成的脫落酸會(huì)增多，C錯(cuò)誤；D、圖中三個(gè)濃度下的葉片相對(duì)電解質(zhì)滲透率都低于對(duì)照組，據(jù)此分析ABA增強(qiáng)抗寒性的功能不具有兩重性，D錯(cuò)誤。故選：B。1、脫落酸：產(chǎn)生部位：根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多；生理作用：抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長(zhǎng)，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；應(yīng)用：落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落。2、分析實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)的自變量為不同濃度ABA處理，因變量為相對(duì)電解質(zhì)滲透率。本題結(jié)合柱形圖，考查植物激素的作用，解答本題的關(guān)鍵是正確分析題干信息和柱形圖，并能從中提取有效信息準(zhǔn)確答題?！敬鸢浮緼【解析】解：A、組合一的子代中，4種表現(xiàn)型比例各占丄，說(shuō)明雜合雌蠅產(chǎn)生數(shù)量相等4的4種配子，故基因b與基因st不是連鎖的，A錯(cuò)誤；B、測(cè)交是指是雜交子一代個(gè)體再與其隱性或雙隱性親本的交配，測(cè)交子代中野生型個(gè)體為雜合子，B正確；C、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，各組測(cè)交子代均出現(xiàn)了不同于親本的新類型，實(shí)質(zhì)是非同源染色體上非等位基因的自由組合，說(shuō)明各組發(fā)生過(guò)基因重組，C正確；D、第三組的測(cè)交子代中鉤狀果蠅總數(shù)461均大于野生型數(shù)量30，說(shuō)明雜合雌蠅產(chǎn)生的配子中Bh多于BH，D正確。故選：A?；蜻B鎖是指兩對(duì)（或兩對(duì)以上）的等位基因位于同一對(duì)同源染色體上，在遺傳時(shí)位于同一個(gè)染色體上的不同（非等位）基因常常連在一起不相分離，進(jìn)入同一配子中。本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。13.【答案】C【解析】解：A、這個(gè)區(qū)域的八角金盤(pán)、各種昆蟲(chóng)和其他生物共同構(gòu)成生物群落，A錯(cuò)誤；B、用樣方法調(diào)查花叢中昆蟲(chóng)的種類和數(shù)量，B錯(cuò)誤；C、通過(guò)圖示分析可知，氣溫屬于物理信息，可影響昆蟲(chóng)的代謝水平和活動(dòng)頻率，C正確；D、通過(guò)圖示分析可知，中午昆蟲(chóng)體溫和氣溫差異不大，飛到花叢中的昆蟲(chóng)數(shù)也較多，D錯(cuò)誤。故選：C。1、樣方法--估算種群密度最常用的方法之一：（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值；（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲(chóng)卵的密度，蚜蟲(chóng)、跳蝻的密度等；（3）常用取樣：①五點(diǎn)取樣法：在總體中按梅花形取5個(gè)樣方，每個(gè)樣方要求一致，適用于總體為非長(zhǎng)條形；②等距取樣法。適用于長(zhǎng)條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方；（4）計(jì)數(shù)原則：若有正好長(zhǎng)在邊界線上的，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則；即只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩邊及其頂角的個(gè)數(shù)。2、標(biāo)志重捕法：（1）前提條件：標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體重捕的概率相等。調(diào)查期內(nèi)沒(méi)有新的出生和死亡，無(wú)遷入和遷出；（2）適用范圍：活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥(niǎo)類、爬行類、兩棲類、魚(yú)類和昆蟲(chóng)等動(dòng)物。本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能和種群密度的調(diào)查方法，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。14.【答案】C【解析】解：A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是遼河流域生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A錯(cuò)誤；B、遼河流域氣候適宜，但受到人類活動(dòng)的影響，群落的物種組成不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持不變，B錯(cuò)誤；C、堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，這遵循了整體性原理，C正確；D、生態(tài)保護(hù)和修復(fù)生態(tài)工程提高生物多樣性，會(huì)增強(qiáng)抵抗力的穩(wěn)定性，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈負(fù)相關(guān)，即抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低，D錯(cuò)誤。故選：C。1、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的種類：抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。2、基本原理：

項(xiàng)目理論基礎(chǔ)意義實(shí)例物質(zhì)循環(huán)再生原理物質(zhì)循環(huán)可避免環(huán)境污染及其對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)物種多樣性原理生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物多樣性程度咼，可提咼系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，提咼系統(tǒng)的生產(chǎn)力“二北”防護(hù)林建設(shè)中的問(wèn)題、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性非常規(guī)協(xié)調(diào)與平衡原理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡生物數(shù)量不超過(guò)環(huán)境承載力，可避免系統(tǒng)的失衡和破壞太湖富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題、過(guò)度放牧等整體性原理社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然構(gòu)成復(fù)合系統(tǒng)統(tǒng)協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定林業(yè)建設(shè)中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問(wèn)題系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能?；~(yú)塘系統(tǒng)整體性原理：整體大于部分保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力珊瑚礁、藻類和珊瑚蟲(chóng)的關(guān)系本題考查生態(tài)工程和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí)，意在考查考生的綜合分析能力。15.【答案】B【解析】解：A、如果研制的單克隆抗體是抗狂犬病毒的抗體，則①中小鼠可以用狂犬疫苗處理，A正確；B、⑤為雜交瘤細(xì)胞，因此只含有③和④融合形成的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、⑥中的細(xì)胞是能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，C正確；D、⑧屬于體外培養(yǎng)，⑦屬于體內(nèi)培養(yǎng)，均可得到單克隆抗體，D正確。故選：B。單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。本題結(jié)合圖解，考查單克隆抗體的制備過(guò)程，要求考生識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。【答案】BCD【解析】解：A、T3、TSH是分別由甲狀腺和垂體合成的，A錯(cuò)誤；B、甲狀腺激素（T3）的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)，即受下丘腦和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)，B正確；C、甲狀腺激素能夠促進(jìn)細(xì)胞代謝，t3分泌增加有利于運(yùn)動(dòng)所需能量的供應(yīng)，C正確；D、甲狀腺激素的分泌還存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，TSH分泌的增加可能是T3減少的引起的，D正確。故選：BCD。據(jù)圖分析：隨著草魚(yú)流速訓(xùn)練時(shí)流速的增加，草魚(yú)血清的TSH含量逐漸增加，而T3的含量逐漸減小，T3的分泌對(duì)TSH具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用。本題結(jié)合圖示主要考查激素調(diào)節(jié)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用。【答案】ABD【解析】解：A、等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂的后期，而甲過(guò)程為減數(shù)分裂，A正確；B、乙過(guò)程為受精作用，精子與卵細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜的直接接觸進(jìn)行識(shí)別融合，故體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能以及細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，B正確；C、過(guò)程為有絲分裂，但是該過(guò)程指的是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；D、丁過(guò)程染色體不變，為細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)不變，D正確。故選：ABD。分析表格：經(jīng)過(guò)甲過(guò)程染色體數(shù)減半，且該過(guò)程需要雄性激素的作用。說(shuō)明甲是減數(shù)分裂過(guò)程；經(jīng)過(guò)乙過(guò)程染色體數(shù)目加倍說(shuō)明乙表示受精作用；經(jīng)過(guò)丙過(guò)程染色體數(shù)不變，且該過(guò)程不會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變，說(shuō)明丙是有絲分裂過(guò)程；經(jīng)過(guò)丁過(guò)程細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT(mén)化，說(shuō)明丁是細(xì)胞分化過(guò)程。本題結(jié)合圖表，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、細(xì)胞分化等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程，掌握減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合表中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。18.【答案】D【解析】解：A、遺傳印記是對(duì)基因進(jìn)行甲基化，影響其表達(dá)，堿基序列并沒(méi)有改變，故雌配子中印記重建后，A基因堿基序列保持不變，A正確；B、由圖中配子形成過(guò)程中印記發(fā)生的機(jī)制可知，雄配子中印記重建去甲基化，雌配子中印記重建甲基化，雌鼠的A基因未甲基化，可以斷定親代雌鼠的A基因來(lái)自它父方，B正確；C、親代雌、雄鼠的基因型均為Aa，但表型不同，原因是體細(xì)胞里發(fā)生甲基化的等位基因不同，且甲基化的基因不能表達(dá)，C正確；D、親代雌鼠基因型為Aa，產(chǎn)生配子為甲基化A'：甲基化a'=1：1，雄鼠基因型為Aa，產(chǎn)生的配子為未甲基化A：未甲基化a=1：1。由于被甲基化的基因不能表達(dá)，所以子代小鼠基因型及比例為AA'（生長(zhǎng)正常鼠）：Aa'（生長(zhǎng)正常鼠，）：A'a（生長(zhǎng)缺陷鼠）：aa'（生長(zhǎng)缺陷鼠）=1：1：1：1,即子代小鼠的表現(xiàn)型及比例為生長(zhǎng)正常鼠：生長(zhǎng)缺陷鼠=1：1，D錯(cuò)誤。故選：D。據(jù)圖分析可知，雄配子中印記重建去甲基化，雌配子中印記重建甲基化。設(shè)甲基化分別用A'、a'表示。功能型A和無(wú)功能型a,即顯性有功能（生長(zhǎng)正常），隱性無(wú)功能（生長(zhǎng)缺陷）。本題結(jié)合圖解，考查印記重建的知識(shí)點(diǎn)，要求考生識(shí)記基因與性狀的關(guān)系等知識(shí)，掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查。19.【答案】AB【解析】解：A、由圖可知，淀粉和蔗糖都是光合作用的產(chǎn)物，但蔗糖的合成場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、TPT的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，能結(jié)合Pi和丙糖磷酸，說(shuō)明載體具有專一性，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Pi水平降低時(shí)，會(huì)導(dǎo)致丙糖磷酸不能轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而使淀粉的合成增加，C正確；D、光合作用暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和［H］供能和供氫生成糖類（淀粉），該過(guò)程在葉綠體中進(jìn)行，而丙糖磷酸生成蔗糖的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，結(jié)合圖推測(cè)需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP供能，D正確。故選：AB。分析圖形：磷酸丙糖和淀粉都是暗反應(yīng)的產(chǎn)物，產(chǎn)物的量積累過(guò)多會(huì)抑制暗反應(yīng)的進(jìn)行；磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)。所以磷酸運(yùn)轉(zhuǎn)器的活性受抑制，會(huì)導(dǎo)致磷酸丙糖在葉綠體內(nèi)積累同時(shí)運(yùn)至葉綠體基質(zhì)的Pi減少也會(huì)抑制暗反應(yīng)的進(jìn)行。本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記光合作用過(guò)程各階段的物質(zhì)變化以及發(fā)生場(chǎng)所，并結(jié)合圖解判斷圖中信息是解答本題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緽C【解析】解:A、題干分析，減數(shù)分裂過(guò)程中SRY基因有時(shí)會(huì)聯(lián)會(huì)交換到X染色體上，因此若X染色體上含有SRY基因時(shí)，此時(shí)性染色體組成為XX的個(gè)體將發(fā)育成男性，A錯(cuò)誤；B、SRY基因位于性染色體上，SOX9基因位于常染色體上，這兩種基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，B正確；C、FGF9基因參與胚胎發(fā)育時(shí)的性腺分化，若其基因發(fā)生突變，可能會(huì)導(dǎo)致雙性征個(gè)體出現(xiàn)，C正確；D、SRY基因在進(jìn)化上具有高度保守性，不適合作為刑偵領(lǐng)域鑒別犯罪嫌疑人的依據(jù)，D錯(cuò)誤。故選：BC。題干分析，SRY基因位于Y染色體上，其表達(dá)的睪丸決定因子（TDF）可以激活SOX9基因的表達(dá)，隨后SOX9又可激活FGF9基因表達(dá)，這三種基因依次順序激活的同時(shí)抑制基因WNT4的表達(dá)，從而最終表現(xiàn)為雄性。本題主要考查伴性遺傳，理解題干信息并能結(jié)合伴性遺傳進(jìn)行分析、準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵。【答案】唾液淀粉酶溶菌酶條件抑制副交感高小于唾液中Na+和Cl-離子濃度顯著低于血漿中其含量水平堿性隨唾液分泌率加快，唾液中的濃度升高，高于血漿水平兩倍以上Ca2+濃度cAMP濃度【解析】解：(1)唾液中的唾液淀粉酶能水解淀粉，唾液、淚液等存在一些溶菌酶，溶菌酶屬于非免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)，可以溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，起到殺菌的作用。人在進(jìn)食時(shí)，進(jìn)食環(huán)境、食物顏色、形狀和氣味都可以成為刺激因素，這些因素都屬于條件刺激，引起的反應(yīng)屬于條件反射，條件反射活動(dòng)是需要在后天不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能建立起來(lái)的，需要高級(jí)神經(jīng)中樞參與。乙酰膽堿會(huì)促進(jìn)唾液的分泌，而阿托品為抗乙酰膽堿藥，故會(huì)抑制唾液分泌；切斷交感神經(jīng)不會(huì)引起唾液腺的功能障礙，切斷副交感神經(jīng)，唾液腺會(huì)萎縮，由此可以得出唾液的分泌主要受副交感神經(jīng)的支配。滲透壓大小與溶液中溶質(zhì)的微粒數(shù)呈正相關(guān)。根據(jù)圖1看出唾液分泌越快，唾液中的Na+、Cl-濃度不斷上升，會(huì)導(dǎo)致其滲透壓就越高，結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)唾液中Na+、Cl-離子濃度顯著低于血漿中其含量水平，故唾液滲透壓總是小于血漿滲透壓。結(jié)合圖1分析，可以看出隨唾液分泌率加快，唾液中HCO3-的濃度升高，高于血漿水平兩倍以上，hco3-呈堿性。根據(jù)圖2,去甲腎上腺素與a受體結(jié)合引起的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑是通過(guò)增加細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度調(diào)控唾液腺細(xì)胞分泌；去甲腎上腺素和卩受體結(jié)合引起的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑是通過(guò)提高細(xì)胞內(nèi)cAMP濃度調(diào)控唾液腺細(xì)胞分泌。去甲腎上腺素與不同受體結(jié)合，信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑有所不同，產(chǎn)生唾液也有區(qū)別。故答案為：(1)唾液淀粉酶溶菌酶(2)條件(3)抑制副交感高小于唾液中Na+和Cl-離子濃度顯著低于血漿中其含量水平堿性隨唾液分泌率加快，唾液中的濃度升高，高于血漿水平兩倍以上Ca2+濃度cAMP濃度1、神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干，外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟惖囊庾R(shí)支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。2、第一道防線是皮膚和黏膜及其分泌物，它們不僅能夠阻擋大多數(shù)病原體入侵人體，而且他們的分泌物還有殺菌作用。呼吸道粘膜上有纖毛，具有清掃異物（包括病毒、細(xì)菌）的作用。3、第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細(xì)胞。前兩道防線是人類在進(jìn)化過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的天然防御功能，特點(diǎn)是人人生來(lái)就有，不針對(duì)某一種特定的病原體，對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）。4、從圖1可知，隨著唾液分泌率的升高，唾液中Na+和Cl-不斷升高，HCO3-先升高后不變；從圖2可知，去甲腎上腺素受體和去甲腎上腺素結(jié)合后，激活細(xì)胞內(nèi)的IP3,作用于細(xì)胞內(nèi)Ca2+池，引發(fā)Ca2+釋放，促進(jìn)淀粉酶的釋放。本題考查學(xué)生從題中獲取消化過(guò)程的相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的知識(shí)做出正確判斷，屬于理解和應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中?！敬鸢浮肯M(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，此外對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要的作用食物、空間充足，環(huán)境適宜，抗逆性強(qiáng)克氏原螯蝦體長(zhǎng)越長(zhǎng)取食蝌蚪數(shù)量越多；體長(zhǎng)較長(zhǎng)的個(gè)體，更傾向于捕食澤蛙蝌蚪澤蛙種群的年齡結(jié)構(gòu)變?yōu)樗ネ诵?，種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越小【解析】解：（1）克氏原螯蝦主要是通過(guò)食用微藻類等食物獲取物質(zhì)和能量的，是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中主要是能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，此外對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要的作用。（2）入侵的物種在新的環(huán)境中，種群數(shù)量短期內(nèi)大幅增加，除了缺少天敵外，還與環(huán)境條件、食物空間充足，以及其自身抗逆性強(qiáng)有關(guān)。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的表格數(shù)據(jù)可知，隨著克氏原螯蝦體長(zhǎng)的增長(zhǎng)，被捕食的澤蛙蝌蚪個(gè)體數(shù)和飾紋姬蛙蝌蚪個(gè)體數(shù)增加，并且體長(zhǎng)較長(zhǎng)的個(gè)體，更傾向于捕食澤蛙蝌蚪。實(shí)驗(yàn)二中的相關(guān)信息可知，飾紋姬蛙蝌蚪識(shí)別克氏原螯蝦接近的信號(hào)后，出現(xiàn)遠(yuǎn)離，降低自身活動(dòng)水平，提高遮蔽物的利用等反捕食行為，所以種群數(shù)量的影響較小，但澤蛙蝌蚪并未建立起對(duì)入侵捕食者的識(shí)別能力，使得澤蛙被捕食的越多，種群數(shù)量會(huì)不斷減少。故答案為：（1）消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，此外對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要的作用（2）食物、空間充足，環(huán)境適宜，抗逆性強(qiáng)（3）克氏原螯蝦體長(zhǎng)越長(zhǎng)取食蝌蚪數(shù)量越多；體長(zhǎng)較長(zhǎng)的個(gè)體，更傾向于捕食澤蛙蝌蚪澤蛙種群的年齡結(jié)構(gòu)變?yōu)樗ネ诵?，種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越小生態(tài)系統(tǒng)由無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落組成，主要包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。組成成分主要包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和生物入侵對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度中等?！敬鸢浮枯d體（或質(zhì)粒）限制顯微注射新霉素和丙氧鳥(niǎo)苷DNA分子雜交液氮（或冷凍）生理狀態(tài)相同（或經(jīng)同期發(fā)情處理）生殖細(xì)胞【解析】解：（1）將目的基因和與細(xì)胞內(nèi)靶基因同源的DNA片段都重組到載體（或質(zhì)粒）上，構(gòu)建打靶載體（基因表達(dá)載體）。（2）由圖可知，線性化是指將環(huán)狀DNA變?yōu)榫€狀DNA，該過(guò)程需要用限制酶切割；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法。（3）由圖可知，標(biāo)記基因是neor（新霉素抗性基因）和tk基因（tk基因的表達(dá)可以使無(wú)毒的丙氧鳥(niǎo)苷代謝為毒性物質(zhì)，導(dǎo)致細(xì)胞死亡），因此為了篩選發(fā)生同源重組的細(xì)胞，可在培養(yǎng)液中加入新霉素和丙氧鳥(niǎo)苷。最后還需要通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)鑒定同源重組的細(xì)胞（去除靶基因），將這樣的細(xì)胞通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)后，獲得大量打靶成功的細(xì)胞。其中，暫時(shí)不用的細(xì)胞進(jìn)行液氮（或冷凍）保存。（4）胚胎移植時(shí)，應(yīng)該將胚胎移植到同種、生理狀態(tài)相同的母鼠體內(nèi)。含有被“修飾”的基因的生殖細(xì)胞結(jié)合形成的后代中，就可能出現(xiàn)基因完全被“修飾”過(guò)的小鼠。故答案為：（1）載體（或質(zhì)粒）（2）限制顯微注射（3）新霉素和丙氧鳥(niǎo)苷DNA分子雜交液氮（或冷凍）（4）生理狀態(tài)相同（或經(jīng)同期發(fā)情處理）生殖細(xì)胞1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；識(shí)記胚胎移植的基本程序，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。24.【答案】主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)滲透壓開(kāi)啟增加14CO2的同位素示蹤ATP和NADPH間隔光照在間隔光照下，BLINKI株強(qiáng)光時(shí)氣孔能快速打開(kāi)快速吸收CO2，弱光時(shí)氣孔能快速關(guān)閉減少水分蒸發(fā)，而野生株氣孔開(kāi)閉較慢【解析】解：（1）據(jù)上分析可知，鉀離子通過(guò)K+通道（BLINK1）進(jìn)入氣孔細(xì)胞內(nèi)，需要消耗能量，屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。據(jù)圖1分析,在光照條件下，鉀離子通過(guò)K+通道（BLINK1）進(jìn)入氣孔細(xì)胞內(nèi)，提高了胞內(nèi)滲透壓，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔快速開(kāi)啟。單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收量與氧氣的釋放量都是凈光合作用，因此如果有二氧化碳在吸收，并且有氧氣的釋放，說(shuō)明總光合作用大于呼吸作用，因此植物干重會(huì)增加。（2）為確定擬南芥葉片光合產(chǎn)物的去向，可采用14CO2的同位素示蹤，根據(jù)14C的轉(zhuǎn)移途徑確定去向；每3個(gè)二氧化碳分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)就形成6分子的三碳酸分子，這些三碳酸分子都被還原為三碳糖，其中5個(gè)三碳糖分子在卡爾文循環(huán)中經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化,再生為RuBP,所以6個(gè)CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán)，則可再生RuBP的三碳糖為10mol,這是暗反應(yīng)的過(guò)程，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH提供磷酸基團(tuán)和氫。（3）據(jù)圖2分析可知，在連續(xù)光照下，野生株和含BLINK1植株的莖干重?zé)o顯著性差異，因?yàn)檫B續(xù)光照下，野生株和含BLINK1植株的均氣孔開(kāi)啟，二氧化碳攝入量和水分散失量基本相當(dāng)；間隔光照下，含BLINK1植株的莖干重大于野生株，因?yàn)殚g隔光照下，強(qiáng)光時(shí)含BL