初二暑假生活指導(dǎo)答案

初二暑假生活指導(dǎo)答案【#初二#導(dǎo)語(yǔ)】暑假來(lái)臨，讓苦惱歇歇班，歡樂(lè)一下;讓壓力走走遠(yuǎn)，輕松一下;讓笑容上上崗，幸福一下;讓祝愿報(bào)報(bào)到，甜美一下;祝你暑假歡樂(lè)，幸福一“夏”!我搜集的《初二暑假生活指導(dǎo)答案》，盼望對(duì)同學(xué)們有關(guān)心。

【篇一】初二暑假生活指導(dǎo)答案

活動(dòng)一英語(yǔ)園地答案：

一、英漢互譯

1.begoodfor

2.喝牛奶

3.myeatinghabit

4.很健康

5.junkfood

6.取得好成果

7.takecareof

8.少吃肉

二、單項(xiàng)選擇

1.C2.C3.D4.B5.D

三、句型轉(zhuǎn)換

1.doesn'tdo2.Howmanyhours3.doesn'tdo

4.Does,read5.Howoftendoes,go6.Howmanyhoursdoes,sleep

活動(dòng)二英語(yǔ)園地答案：

一、選擇題

1.B2.B3.C4.C5.C6.A

二、連詞成句

1.Doyouhaveasorethroat?

2.Sheshouldn'tstudywhensheistired.

3.Shesaysit'sgoodformyhealth.

三、同義句轉(zhuǎn)換，每空一詞

1.thematter

2.didn'thave,until

3.whattodo

四、書面表達(dá)答案略

活動(dòng)三英語(yǔ)園地答案：

一、補(bǔ)全對(duì)話

1.matter2.can't3.caught4.have5.feel

二、句型轉(zhuǎn)換，每空一詞

1.hadfun或enjoyedourselves

2.thatcanspeakEnglishwell

3.spent,washing

4.don'thaveto

三、任務(wù)閱讀

1.Theyliveinsmallgroups.

2.Morethanaquarterofhomes.

3.No,theydon't.

4.Abouteighteenornineteenyearsold.

5.Twoorthreetimesayear.

【篇二】初二暑假生活指導(dǎo)答案

一、1.mǐnshǔwǎnɡyíruòsǎnxuānránzhémíyǐjíjìzhuànrénxū

2.(1)順著，就著仿照，這里指雕刻

(2)贈(zèng)

(3)代詞，它，指代中軒敞者

(4)語(yǔ)氣助詞了

(5)舉不相類似

(6)平

(7)清晰明白

(8)竟然滿

5.(1)有又(2)詘屈(3)衡橫

6.(1)張潮虞初新志魏學(xué)洢明說(shuō)明

(2)“大蘇泛赤壁”山高月小水落石出清風(fēng)徐來(lái)水波不興《赤壁賦》《后赤壁賦》

罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)技亦靈怪矣哉

7.D8.B9.B10.C

11.(1)c(2)b(3)a(4)a(5)c

12.(1)蘇東坡、黃魯直一起觀看一軸手卷。

(2)船尾橫放著一把槳。

(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的顏色是紅的。

(4)總計(jì)在這一只小船上，刻有五個(gè)人物，八扇窗子。

大多數(shù)文言文有數(shù)詞而無(wú)量詞，現(xiàn)代文則數(shù)、量詞同用;文言文的數(shù)詞可放在名詞后，現(xiàn)代文的數(shù)詞習(xí)慣于放在名詞前。

13.(1)文字少，傳播信息量大。如第2段用380多個(gè)字，寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。

(2)用語(yǔ)前后照應(yīng)、相互關(guān)聯(lián)。如船尾與船頭關(guān)聯(lián)、照應(yīng)?！伴迸c“居右者”“居左者”照應(yīng)，“左手倚一……”與“右手攀……”關(guān)聯(lián)，“右手執(zhí)蒲”“左手撫爐”關(guān)聯(lián)，“其人”與“居左者”照應(yīng)。

(3)本文有些段落運(yùn)用了描寫，寫出特點(diǎn)，把無(wú)生命的核舟描繪得生動(dòng)、傳神。如“中峨冠而多髯者”寫出東坡的外貌特征;“右手攀趾，若嘯呼狀”寫出舟子的姿勢(shì)特征。

14.(1)因勢(shì)利導(dǎo)(2)獨(dú)具匠心(3)栩栩如生

二、(一)15.魏學(xué)洢說(shuō)明文“大蘇泛赤壁”

16.(1)全都是根據(jù)(材料原來(lái)的)外形刻成(各種事物的)形象。

(2)(他)曾經(jīng)贈(zèng)給我一個(gè)桃核刻成的船，刻的應(yīng)當(dāng)是蘇軾游赤壁的情景。

(3)中間高起而寬敞的部分是船艙。

(4)打開窗子來(lái)看，雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)。

17.生活時(shí)代姓名精湛技藝來(lái)歷大小格局

18.數(shù)字說(shuō)明(列數(shù)字)寫核舟的體積之小，突出雕刻者超群的技藝

19.罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)

20.船在中間處高起，上有箬篷掩蓋，兩旁各有四扇窗子，且能自由開關(guān)，有刻有花紋的欄桿，左右分別刻有8個(gè)字。

(二)21.ránjuànmíshǔ

22.右左右左左右右左右右左左

23.A24.ACE

25.(1)中峨冠而多髯者為東坡

(2)左手撫魯直背;蘇黃共閱一手卷;如有所語(yǔ)

(3)袒胸露乳;矯首昂視

26.生動(dòng)描述核舟上的人物姿勢(shì)和神情，詳細(xì)說(shuō)明雕刻者精湛的技藝。

(三)27.jìàodiānchǎnɡ

28.C

29.(1)左右(2)正面和背面(3)大開

30.座31.B

【篇三】初二暑假生活指導(dǎo)答案

物理探究(一)

一、1-5：CBCBA6-10：CDCBC

二、

11、書包書包我們物體間力的作用是相互的

12、相互外形運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

13、0-5N;1.6

14、上升力可以轉(zhuǎn)變物體的外形下降玻璃瓶會(huì)發(fā)生彈性形變

15、慣性摩擦力

16、4重力和支持力8×10阻力和牽引力6×103

17、不變2

18、乙甲

19、量程不能

三、

20、略

21、(1)彈簧測(cè)力計(jì);(2)在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng);(3)22.94(4)B

22、(1)水平便于測(cè)量摩擦力(2)1、2、3f=F/51、4、5(3)2、3A

物理探究(二)

一、1-5：CABDB6-8：BDB

二、9受力面積壓強(qiáng)增大減小10、4200011、甲F甲=F乙p甲=p乙12、大減小減小13、6×101.5×10814BC

三、(1)受力面積相同時(shí)，壓力不同，其作用效果不同(2)壓力相同時(shí)，受力面積不同，壓力作用效果不同(3)受力面積和壓力

16、(1)相平(2)液體深度(3)丙、丁無(wú)關(guān)(4)乙丙(5)各個(gè)方向

四、

17解：(1)牛奶對(duì)杯子底的壓強(qiáng)

P=ρ牛奶

gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa

牛奶對(duì)杯子底部的壓力

F=PS=1650Pa×100×10-m2=16.5N

(2)牛奶和杯的總重力

G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N

則這杯牛奶對(duì)桌面的壓力為

p2=F2/S=25N/10010-m2

=2500Pa

18、解：

(1)依據(jù)G=mg，得：

m=G/g

=125.6N÷10N/kg

=12.56kg

(2)吸盤的面積s=π(D/2)2=3.14×(0.3m/2)2=0.07m2;

以玻璃板為討論對(duì)象，受到向下的重力G，吸盤內(nèi)氣體向下的壓力F內(nèi)=P內(nèi)S，外界大氣向上的壓力F外=P外S，玻璃板受力平衡得：

F外=F內(nèi)+G，即：P外S=P內(nèi)S+G

所以：P外-P內(nèi)=G/S=125.6N/0.07m2=1