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文檔簡介
—小學的班主任工作計劃范文班主任是管理一個班級的管理者,下面是由為大家整理的小學四班級的班主任工作方案范文,僅供參考,歡送大家閱讀。小學四班級的班主任工作方案范文為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風,把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作方案:一、指導思想以學??傮w工作方案為指導,以深滲入滲出開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線,以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培育和提高同學的根本道德。上好每一堂課,標準班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的同學心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。二、班級根本情況本班共有53名同學,其中有男生27人,女生26人。三、班情分析品德方面:本班同學熱愛學校、班集體,團結(jié)向上、思想端正、遵守紀律、敬愛師長、熱愛勞動。能根據(jù)《小同學守則》來標準自己的言行。但由于種.種的原因,部分同學身上仍存在著以自我為中心,紀律看念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面:本班同學熱愛學習,有良好的學習習慣。上課認真聽講,發(fā)言主動,作業(yè)美看大方。個別同學學習習慣不好,上課不能集中留意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)同學的學習水平比擬整齊,但簡單急躁,需在仔細與扎實方面連續(xù)培育。身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)同學體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。同學平常體育錘煉較少,需強化體育錘煉。干部狀況通過幾年的培育與錘煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作主動熱忱,愿為集體效勞,為同學效勞,責任心比擬強,但力量上還缺乏錘煉培育,不夠主動,需培育。班級特點本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文雅、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比擬穩(wěn),但穩(wěn)中有活。四、本學期根本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標,是班集體的抱負和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和,逐步完成目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應,形成強盛的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在完成班集體奮斗目標的過程中,要充足發(fā)揮集體每個成員的主動性,使完成目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的完成,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。 2、在同學中培育競爭意識,有你追我趕的比學風格 ①通過各種方式,端正同學的學習動機和看法,指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。 ②指導本班同學的課外閱讀,組織和進行讀書會,培育他們良好的文化底蘊。 ③常常與各門學科的任課老師進行溝通,了解同學的學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體同學,要顧全大局,做到抓兩頭促中間向各科任老師推舉本班學科尖子生,請科任老師強化輔導,擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對待后進生,在生活上、學習上從愛動身。主動接近,真誠、公平對待,深化了解他們落后的原因,幫忙他們解決困難,還要擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培育他們對學習的愛好。 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異樣重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即強化了班干部的力量,又使班級紀律有了提高。 5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常激勵,既要肯定成果,也要不斷催促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。 6、力爭做好每位同學的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進。 7、主動參與學校組織的各項活動,使同學在活動中受到教育,強化班級凝聚力。 8、健全班委會,明確分工,提高同學的管理力量。五、常規(guī)管理措施 1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四班級同學的年齡特點,制定以下措施:(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫我最棒!。同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,同學每得到20分,就可以換一月亮。伴著紅花個數(shù)的增加,說明同學在各方面都有顯著的提高。這樣,同學一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評比優(yōu)秀小組,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比,激勵同學團結(jié)合作,培育集體榮譽感。(2)建立本班的學習小組,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。學習小組中的四位同學要相互幫忙,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成果,這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,假如下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培育了同學的競爭意識。 2、文明行為方面為入一步標準同學的行為,讓同學的日常行為也參與評比,具體做法如下:(1)同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的恰當減獎卡,由每組的組長記錄。(2)定期對同學進行十個道德行為的教育。(3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。(4)建立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。 3、衛(wèi)生方面通過三年的錘煉,同學能夠清掃衛(wèi)生,但不夠仔細認真,為此我將實行以下措施:(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增加小組意識,起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理潔凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題按時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評比一次衛(wèi)生標兵。 4、其它方面:(1)激勵支持同學主動參與學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成果,錘煉力量,培育其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化,充足發(fā)揮其育人功能。建立各種活潑活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美看大方,突出特色,使同學在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增加班級的凝聚力,形成良好的班風。(4)開展每天一則小故事活動,錘煉同學的口語表達力量,給每一名同學表現(xiàn)自己的時機。六、德育工作德育工作措施在德育方面的工作,要到處與學校教育處保持全都。為此我制定以下措施: 1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學的獨特特長、美化環(huán)境,利用評比欄激勵同學進步。 2、培育班干部同學的責任心,號召他們主動幫忙后進的同學。班主任本著抓兩頭,帶中間的原則,不無視中間同學,讓他們同樣受到老師的關(guān)懷,有主動上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的同學。 3、班主任要學高為師,身正是范,時辰做同學的表率,身教重于言教。七、同學心理健康教育 1、班主任要主動學習心理健康方面的學問,以便做好同學的心理健康教育,正確地賜予教育。 2、對少數(shù)有心理問題的同學,要按時地與家長取得聯(lián)系,實施有方案的教育。要多與這些孩子溝通,找到問題的關(guān)鍵,按時入行工作。同時也要做好同學心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,削減同學的心理問題發(fā)生率。 3、上好心理輔導課,培育同學健康的心理品質(zhì)。 4、強化家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映同學近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。伴著社會的進步,同學的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的原因會顯現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對同學強化心理健康教育就顯得尤為重要。八、家訪、來訪工作的開展由于五班級班級人數(shù)不多,本學期我準備對全班同學進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報同學的在校表現(xiàn),表揚孩子的長處,委婉地說出孩子存在的缺乏,并賜予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱忱地接待。九、問題同學的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位同學屬于特別活潑好動的孩子,自制力量較差,上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏,但保持時間不長。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下: 1、班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氣氛,用大多數(shù)同學良好行為來教育他們。 2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢訂正,有進步時按時表揚。 3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自己的時機,以促入他們主動嚴格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位同學屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新學問較慢。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下: 1、號召全體同學關(guān)懷他們,幫忙他們。 2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫忙他們。 3、當他們在學習上有進步的時分,老師要按時表揚。 4、多與家長聯(lián)系,力所能及地賜予幫忙。十、安全教育安全工作是一切工作得以順當進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。 1、利用班會、黑板報、圖片展等形式,開展安全學問教育。 2、用班會課給同學傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增加同學的自我愛護意識。幼兒園大班的班主任工作方案范文新的學期又開頭了,轉(zhuǎn)瞬間,我已與幼兒度過了整整一年時間,在新的學期中,我和孩子們也一起從中班升入了大班,邁入了新的學習環(huán)境中。在這任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼兒老師不難,但要做一個好的幼兒園老師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時間和精力去努力和探究。我會努力的做好自己的本職工作,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,并且主動學習,進行進修,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,主動仔細研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,仔細準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設合適幼兒進展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進展。在新的大班學習中,我會努力將各方面做的更好。本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期,也是最關(guān)鍵的一學期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由翱翔。如何使他們永遠記住幼兒園的歡樂光陰、如何使他們順當過渡并盡快順應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。一、班級管理方面 1.班級老師互相協(xié)作,做到保教全都并常常溝通好的教法,共同開展好工作。 2.每周不定期開展班級活動主題,激勵孩子主動參與活動,培育小主人翁角色。 3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣揚欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動聯(lián)系,按時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換看法并互相協(xié)作,共同面對。二、教育教學方面本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將仔細抓好各項教學工作。 1.仔細完本錢期大班各科教育教學目標。能依據(jù)孩子學習特點進行活動引申。 2.創(chuàng)設語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀愛好,激勵他們盡量用完好語言說話,增加孩子的口語表達力量。 3.強化班級特色教學。本學期,我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并依據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標。提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。激勵讓每個幼兒能參與班級活動,并主動發(fā)言;讓每個幼兒得到錘煉的時機。三、保育工作方面孩子健康,是一切目標完成的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,強化室外體育錘煉: 1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2.培育好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.開展多樣的戶外活動。(1)利用晨間、游戲時間主動開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有充足的活動量。(2)在活動中要留意幼兒的安全,可依據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并留意活動場地的選擇。(3)要多關(guān)注體弱幼兒,恰當增加他們的活動量,但要留意按部就班,并留意按時給他們抹汗和更換衣服。(4)做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水等。(5)強化幼兒的安全意識教育。活動時老師要先講規(guī)章,并教幼兒一些自我愛護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假設不當心摔倒了,要先愛護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。四、幼兒德育和勞動教育方面本學期,我們要連續(xù)強化孩子品德、習慣培育:(一)集體生活 1.要學會解決小好友之間的問題,能寬容、謙讓,與伙伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。 2.伙伴做錯事時,可以請老師來批判,但不應幸災樂禍。要有愛心和憐憫心,不嘲笑伙伴的缺點和錯誤,更不能嘲笑伙伴的生理缺陷。 3.自己做錯事,能勇于成認,不強找理由,要老實,不撒謊。做了錯事,也不必懊喪,改了就好。 4.要借用別人的東西,應有禮貌地懇求,同時留意愛惜。用完后,趕緊送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應愿意地借給他人。 5.自己不當心碰撞了別人,會說對不起,別人碰了自己,當別人賠禮后,會說沒關(guān)系。 6.接受別人幫忙時,要學會道謝。 7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要留意不要碰撞小好友。 8.在集體生活中,能按要求參與集體活動,要經(jīng)常想到小伙伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。 9.在與人交往時,運用禮貌用語。如您早、您好、請您、謝謝、對不起、沒關(guān)系等。(二)游戲活動中 1.在游戲中,明白不應當和伙伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應當共同運用。能和小好友友好合作地開展各種游戲。 2.在游戲中應遵守規(guī)章,學會作自我掌握,不能為所欲為,大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的看法,不能總是支配其他小好友。 3.游戲中要關(guān)懷伙伴,相互幫忙,若是伙伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)伙伴有困難,只要自己能做到的,就應當熱忱幫忙;自己力所不能及的時分,應馬上報告老師。 4.游戲結(jié)束后,在老師的指導下,學會正確評價自己和伙伴的優(yōu)缺點,穩(wěn)固長處,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。(三)上課、作業(yè)時要做到 1.上課時,要留意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,應先舉手。 2.要敢于在集風光前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時,看法大方,發(fā)言聲響要洪亮。 3.作業(yè)時,不東張西望,不做小動作,不打攪影響伙伴的學習。(四)其他活動 1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生。 2.愛惜花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。 3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。 4.來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說再見。 5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。 6.同人家交談時,要仔細聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地答復。 7.聽到別人叫自己,要容許一聲,不行不理不睬。 8.但凡要進別人的房間,應先敲門或叫門,得到答應,才能進去。 9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。五、環(huán)境創(chuàng)設(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設孩子的年齡特點確定了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和運用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的力量。教室的環(huán)境要表達課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,也是非常重要且具有良好效果的教育過程。(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,寬松、和諧、公平的師生關(guān)系,促進幼兒健康的進展。大班幼兒的交往意識漸漸增加,孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設機遇,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達等力量。輕松的師生趣談,讓我們有時機捕獲到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氣氛。六、本學期工作方案九月: 1、做好保育教育工作,給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。 2、對班內(nèi)的環(huán)境進行創(chuàng)設,和主班協(xié)作好布置新的主題墻。 3、和孩子共同相處,建立良好的生活、學習常規(guī)。 4、編程早操、韻律操等活動。 5、仔細學習,主動參與公休課的培訓。十月: 1、仔細開展班級區(qū)域游戲活動,為孩子們提供精致的區(qū)域游戲材料。 2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。 3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設,和別的老師們進行研討。 4、仔細準備故事,主動參與故事競賽。十一月: 1、仔細準備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。 2、仔細準備學習材料,參與開課活動。 3、主動參與宜城班級環(huán)境研討活動,和各個老師進行商量,從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗,運用到自己班級上面來。 4、和主班研討我班的常規(guī)建設,細抓常規(guī),提高責任感。 5、準備好幼兒故事大王競賽。十二月: 1、仔細組織并主動參與班級的社會實踐活動。 2、仔細撰寫論文,主動參與有關(guān)論文評比的活動。一月: 1、仔細做好各領域的復習工作。 2、擬好幼兒的成果單,留意語句的通順和錯別字。 3、做好總結(jié)、評語等學期結(jié)束工作,迎接檢查評估。 4、分發(fā)幼兒成果單,獎品以及獎狀。 5、協(xié)作清點財產(chǎn)物品,并且歸還。六班級上班主任工作方案范文在新學期開頭,為了給同學營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面進展,開學后按時對同學進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上,我要一切以學校的工作思路、班級的實際情況和同學思想為動身點,一如既往地搞好一日常規(guī)工作,特制訂本學期班主任工作方案:一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合同學的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培育同學良好的行為習慣和道德意識,增加同學的自我鼓勵、自我教育、自我管理的力量,主動探究獨特培育的途徑。把本班建成具有勤學、守紀、團結(jié)、向上的班風,把同學培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、同學現(xiàn)狀分析六(1)班共有XX名同學,XX名女生,XX名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善,好奇心強,求知欲強。本班同學思想素養(yǎng)一般良好,但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受力量偏低的同學,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制力量差,經(jīng)常不能掌握自己,聽講走神,許多行為習慣有待進一步培育,作業(yè)看法不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路 1.以人為本,教育同學成為一個正直,和善,才智,健康的人。 2.教會同學學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。 3.利用各種活動增加班級的凝聚力,讓每一個同學都為班級而驕傲。 4.關(guān)愛每一個同學,走進每一個同學的心里,成為同學的真正意義上的好友,為同學排憂解難,樹立信念。 5.上好每一節(jié)課,仔細抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,主動,向上,永爭第一!四、工作重點 1、德育(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小同學日常行為標準》;(2)、力爭做好每位同學的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進;(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;(4)、建立公平的師生關(guān)系,提高同學的自我激勵、自我教育,、自我管理力量; 2、智育(1)、成果及表現(xiàn)好的同學要常常激勵,即要肯定成果,也要不斷催促,使他們不斷取得進步;(2)、在同學中培育競爭意識,有你追我趕的比學風格;(3)、激勵同學努力學習,進展獨特教育; 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室,出墻報;(2)、豐富課余生活,培育愛好,主動參與班活動;(3)、要求同學仔細上好各科功課;(4)、培育勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;五、工作措施 1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對同學的成長進步是非常必要的,良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際情況,與學校的德育工作親密協(xié)作,本學期,將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小同學守則》、《小同學日常行為標準》,使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)
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