幼兒園保育老師工作計(jì)劃10篇

—幼兒園保育老師工作計(jì)劃10篇保育是學(xué)前兒童教育中非常重要的根本部分。一般指對(duì)兒童身體的照料和各種心理過程進(jìn)展的培育。有的僅指對(duì)兒童身體的愛護(hù)和哺育。以下是準(zhǔn)備的幼兒園保育老師工作方案范文，歡送借鑒學(xué)習(xí)。幼兒園保育老師工作方案1為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教效勞，培育孩子全面進(jìn)展是孩子教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)名譽(yù)越來越好。本學(xué)期，我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下連續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高，主動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱《綱要》）為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政主管部門對(duì)孩子教育工作的看法，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使孩子在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量連續(xù)呈良好的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，較好地促進(jìn)兒童富有獨(dú)特的進(jìn)展。二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：我園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)比擬好，年輕老師居多，相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對(duì)孩子有耐煩、富有愛心。通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，根本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn)。但是。伴著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢(shì)的進(jìn)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充足浸透到一日活動(dòng)中去。我們只有抓住機(jī)遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動(dòng)；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理；拓展教研工作思路，到達(dá)以研促教的目的；提高老師綜合力量，培育一專多能的老師；培育孩子富有獨(dú)特的進(jìn)展。四、詳細(xì)目標(biāo)與措施：（一）對(duì)幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)行修改完善，落完成有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化一日活動(dòng)。1、修改完善保教常規(guī)制度。本學(xué)期，我們將結(jié)合實(shí)際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有老師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有老師工作，怎樣來標(biāo)準(zhǔn)一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)表達(dá)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià)，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實(shí)調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際，解決這一問題，修改制度，估計(jì)在下一學(xué)期施行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。2、搞好老師和保育員兩條線的保教常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化一日保教常規(guī)。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍根據(jù)學(xué)期初制定的施行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)老師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確老師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又互相協(xié)作。開呈現(xiàn)場(chǎng)研討，思索怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位老師應(yīng)當(dāng)將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注意孩子一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容、要求，依據(jù)孩子生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來布置活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲?yàn)橹?。?duì)孩子的要求做到細(xì)致、詳細(xì)，催促孩子，標(biāo)準(zhǔn)孩子的行為。老師和保育員在工作中要注意保教并重，共同協(xié)作，協(xié)調(diào)組織好孩子的一日學(xué)習(xí)、生活。方案的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家要仔細(xì)按時(shí)制定各種方案。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。老師們依據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng)、結(jié)合本班孩子的進(jìn)展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，做到有的放矢，教學(xué)的時(shí)分針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng)，每周還要按時(shí)寫出教學(xué)反思。在聽其他老師的上課后也應(yīng)當(dāng)把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思索怎樣來更好的組織活動(dòng)。幼兒園保育老師工作方案2新學(xué)期開頭了，我連續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著缺乏。新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定方案如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。伴著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品按時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)按時(shí)間，強(qiáng)化戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。通過上學(xué)期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，力量較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒順應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時(shí)，耐煩細(xì)致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。三、強(qiáng)化戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。伴著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也漸漸削減，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗按時(shí)擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前仔細(xì)認(rèn)真檢查場(chǎng)地，幼兒的穿著，杜絕一切安全隱患。四、協(xié)作班中老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。小班幼兒自我效勞力量弱，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深化，把教育活動(dòng)延長(zhǎng)到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最榮耀”、“我愛我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，我肯定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使老師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平常的工作中，我要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的干凈，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順當(dāng)?shù)赝ㄟ^復(fù)驗(yàn)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆主動(dòng)、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。幼兒園保育老師工作方案3在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)仔細(xì)參與每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且連續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行學(xué)問的更新與積累，不斷調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作力量，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要清靜快樂進(jìn)餐，坐姿自然，正確運(yùn)用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃?，培育幼兒獨(dú)立性。3、有良好睡眠及穿脫力量。能清靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿上卸下衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)。做好課前準(zhǔn)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。三、做好家長(zhǎng)工作。按時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。我班有幾位幼兒特別喜愛玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。針對(duì)這些喜愛玩水的幼兒進(jìn)行具體教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使頑皮的幼兒孌成一個(gè)聰慧伶俐的好孩子。幼兒園保育老師工作方案4依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進(jìn)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》；學(xué)《保教指南》，用保教指南，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的看法，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有獨(dú)特的進(jìn)展。二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：落實(shí)新的`保教常規(guī)制度，注意考核的量化；標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研，強(qiáng)化教研工作的引領(lǐng)性；親密家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對(duì)外宣揚(yáng)力度，充足利用家長(zhǎng)口碑；提高老師綜合力量，培育一專多能的老師；培育幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展。三、詳細(xì)目標(biāo)與措施：（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展。良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學(xué)期我們將施行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園希望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教標(biāo)準(zhǔn)，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求全部教職工仔細(xì)自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照料的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐煩對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人在做好保育的前提下提高教育力量才能促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)力量的提高，培育好幼兒。要按方案落實(shí)保教管理。要做到早布置，結(jié)合保教一線的詳細(xì)問題，常常深化一線，觀摩活動(dòng)，（讓老師每人選擇1—2亮點(diǎn)）按時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思索并提出適合的看法與建議。管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正按時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。各班級(jí)老師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求本班老師要常常溝通溝通，注意教育的全都性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。（二）圍繞實(shí)際問題開展教研。本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，教研組長(zhǎng)要充足發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過示范、引領(lǐng)、溝通、商量等多種形式，為新老老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們希望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研討來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，到達(dá)以研促教的目的。（三）親密家園聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必定要注意引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動(dòng)宣揚(yáng)我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深化了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣揚(yáng)欄中要結(jié)合實(shí)例宣揚(yáng)正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。老師要常常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展現(xiàn)，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)全都，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。（四）幼小連接工作。首先是做好兩點(diǎn)間的溝通，利用教研這一陣地強(qiáng)化兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的溝通互動(dòng)，互學(xué)所長(zhǎng)，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小連接工作，在溝通互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一班級(jí)的共同與異性，思索教學(xué)的適合性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。（五）詳細(xì)工作布置八月份：1、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、建立教科研工程3、班級(jí)布置4、學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。5、制定教學(xué)方案。6、班級(jí)保育活動(dòng)觀摩。7、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。8、結(jié)合觀摩活動(dòng)，組織保育研討活動(dòng)。9、整理幼兒檔案資料。九月份：1、班級(jí)常規(guī)觀摩活動(dòng)。2、評(píng)比常規(guī)優(yōu)勝班。3、幼兒體檢。4、組織聽課、評(píng)課活動(dòng)。5、家長(zhǎng)問卷調(diào)查活動(dòng)。6、召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。7、進(jìn)行大型教研活動(dòng)。8、幼兒播送操大賽。9、評(píng)比明星老師。10、幼兒主題活動(dòng)：我愛祖國(guó)媽媽。十月份：1、我的“新發(fā)現(xiàn)”經(jīng)驗(yàn)溝通活動(dòng)。2、書畫作品大賽。3、教研“一課多講”活動(dòng)。4、教學(xué)反思活動(dòng)。5、幼兒區(qū)角活動(dòng)：我是小小安全員。6、玩教具大賽活動(dòng)。7、幼兒美工活動(dòng)：查找秋天的腳印。8、優(yōu)秀教案展9、幼兒活動(dòng)：幼兒作品征集活動(dòng)。10、評(píng)比本月明星老師。十一月份：1、教研“一課多講”活動(dòng)。2、進(jìn)行教科研成果展。3、“好寶寶”評(píng)比活動(dòng)。4、幼兒安全學(xué)問大檢查。5、課件評(píng)比活動(dòng)。6、“家園共育感受多”專欄活動(dòng)。7、抽查教案、上課、班管等情況。8、老師根本功大賽。9、評(píng)比本月明星老師。十二月份：1、本學(xué)期工作匯報(bào)。2、評(píng)比本學(xué)期優(yōu)秀老師、優(yōu)秀保育工。3、準(zhǔn)備迎新年活動(dòng)。4、整理入檔工作戲的進(jìn)展，家長(zhǎng)參與。幼兒園保育老師工作方案5這學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)開頭向小同學(xué)活邁進(jìn)。我作為大班主任將從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，做好幼小連接工作準(zhǔn)備，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，制定以下教學(xué)工作方案：一、班級(jí)根本情況本班共有幼兒59名，這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟識(shí)，正在順應(yīng)階段。面對(duì)這種情況，我們必需盡力使每個(gè)孩子都盡快地順應(yīng)，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的力量有了很大的進(jìn)步和提高。孩子們之間都非常熟識(shí)，熱愛班集體，能主動(dòng)的關(guān)懷班級(jí)，相互幫忙，有肯定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，大部分幼兒都能遵守紀(jì)律，常規(guī)有肯定的進(jìn)步，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著的差異，個(gè)別幼兒缺乏自律，留意力不夠集中或時(shí)間較短，有的幼兒不能主動(dòng)大膽的在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，不擅長(zhǎng)交往；有的幼兒則活潑好動(dòng)，經(jīng)常影響伙伴。因此，在新學(xué)期中我將賜予更多的關(guān)注和幫忙，幫忙幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、本學(xué)期工作目標(biāo)（一）布置班級(jí)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。（二）營(yíng)造健康向上的班級(jí)氣氛。1.布置合適學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。2.讓同學(xué)參與班級(jí)管理工作，培育同學(xué)的`組織力量和責(zé)任心。3.做好幼小連接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，計(jì)算，識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力量，有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，連續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活中。4.通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，并經(jīng)常同他們交換看法。特別要充足調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。三、保育工作（一）嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，連續(xù)強(qiáng)化幼兒一日常規(guī)的培育，增加幼兒的生活自理力量。（二）開展戶外活動(dòng)時(shí)依據(jù)當(dāng)時(shí)的詳細(xì)情況給幼兒增減衣服。（三）強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度2.時(shí)辰讓孩子在自己的視野范圍內(nèi)，常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)備，杜絕擔(dān)心全隱患，按時(shí)上報(bào)處理，排解一切擔(dān)心全因素。四、各領(lǐng)域的培育目標(biāo)（一）語言領(lǐng)域1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。3、能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。（二）健康領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情。心情安定，快樂活潑。2、生活有規(guī)律，形成根本的生活自理力量，留意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。3、熟悉有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的安全學(xué)問。具有初步的安全意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。4、寵愛體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。增加合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有肯定的英勇精神和堅(jiān)持性。（三）社會(huì)領(lǐng)域1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)，敬愛他們，疼惜勞動(dòng)成果。2、學(xué)習(xí)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和伙伴，表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、看法，并作出適宜的反應(yīng)，有憐憫心。（四）科學(xué)領(lǐng)域1、對(duì)四周事物、現(xiàn)象感愛好，有好奇心和求知欲。2、能運(yùn)用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。3、情愿和伙伴共同探究，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。4、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)潔的比擬、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。5、愿意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、喜愛藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的根本部分和主要特征。2、能合理地布置畫面，表現(xiàn)特征。喜愛運(yùn)用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作，有獨(dú)立制作力量。3、能用自然、好聽的聲響較完好地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，主動(dòng)創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作，喜愛和伙伴一起參與活動(dòng)。五、家長(zhǎng)工作仔細(xì)細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作，按時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒的在園情況，強(qiáng)化幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通，耐煩聽取家長(zhǎng)的看法建議并選擇接受，努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們?cè)诩覉@共育中得到全方位的進(jìn)展。幼兒園保育老師工作方案6新學(xué)期工作開頭了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名保育員應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作方案如下：一、強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。熱愛幼教事業(yè)，愛惜幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。二、生活管理方面。1、仔細(xì)培育幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。2、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。3、管理好本班的公用設(shè)備和幼兒物品。三、衛(wèi)生保健方面。1、做好安全工作。2、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康進(jìn)展和生命安全。3、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。四、保育教育方面。1、協(xié)作老師組織好各種教育活動(dòng)。2、培育幼兒的生活自理力量、自制力和制造力，以及各種愛好和力量。3、強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育和自我愛護(hù)意識(shí)。4、仔細(xì)做好家長(zhǎng)的溝通工作。聽取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。我將努力做好本職工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、歡樂的成長(zhǎng)。做好以下幾點(diǎn)：1、強(qiáng)化了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全運(yùn)用。主動(dòng)協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情快樂。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞，老師賜予按時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。6、強(qiáng)化了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。8、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯(cuò)藥。9、強(qiáng)化一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。10、經(jīng)過班級(jí)老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進(jìn)展。幼兒園保育老師工作方案7一、本學(xué)期幼兒進(jìn)展總目標(biāo)1、培育幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我效勞本領(lǐng)。2、培育幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛好，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的獨(dú)特心理品質(zhì)。3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探究的愛好，激勵(lì)膽子小的幼兒在團(tuán)風(fēng)光前多表達(dá)、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，激勵(lì)幼兒進(jìn)取參與活動(dòng)二、詳細(xì)目標(biāo)與措施（一）、生活活動(dòng)目標(biāo)：1、快樂來園，情愿參與幼兒園的各類活動(dòng)，能連續(xù)順應(yīng)團(tuán)體生活。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用小勺吃飯，在老師的幫忙提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)運(yùn)用蹲坑）。6、明白室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不潔凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。依據(jù)季節(jié)改變、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，明白飯前、便后洗手。9、學(xué)會(huì)運(yùn)用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。措施：1、開展“笑容娃娃”活動(dòng)，激勵(lì)幼兒快快樂樂來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長(zhǎng)按時(shí)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中供應(yīng)一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子錘煉的時(shí)機(jī)。4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。5、經(jīng)過每一天的進(jìn)餐活動(dòng)，培育幼兒禮貌進(jìn)餐習(xí)慣。6、班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作。（二）、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、在體育錘煉中，能做到愛護(hù)好自我，不到危險(xiǎn)的地方玩。2、在老師的激勵(lì)下情愿參與各類活動(dòng)。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙zu交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。5、學(xué)習(xí)模擬操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培育幼兒的參與性與愛好，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)進(jìn)展。2、保證每一天二小時(shí)的戶外錘煉時(shí)間。3、學(xué)會(huì)玩具模擬操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并供應(yīng)多種運(yùn)動(dòng)小器具（飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等），豐富幼兒的體育錘煉活動(dòng)資料。（三）、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，明白自我是中國(guó)人，喜愛老師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)四周事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。幼兒園保育老師工作方案8新學(xué)期開頭以來，在過去的一年里，孩子們的力量得到了提高。大部分孩子在老師的教育下能遵守課堂常規(guī)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有肯定的自理力量。然而，有些孩子有一些壞習(xí)慣，我們的老師會(huì)改善他們的生活習(xí)慣。因此，我們制定了以下方案：首先、培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、清潔習(xí)慣養(yǎng)成飯前飯后和手臟的時(shí)分洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)卷袖子，不要咬指甲，不要把玩具放進(jìn)嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服潔凈干凈。2、良好的飲食習(xí)慣吃得清靜快樂，坐得自然，正確運(yùn)用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝湯的時(shí)分要慢點(diǎn)吃，不挑食，不說話，不鋪張，不要用手搶食物，不要留食物，不要弄臟衣服，飯后要喝水，漱口，洗臉?？朔⒆拥囊揽啃?，培育孩子的獨(dú)立性。3、有良好的睡眠習(xí)慣可以清靜的睡覺，正確的睡覺，不捂頭不睡覺，把鞋襪放在固定的地方，疊好被子自己鋪床，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第二、協(xié)作老師在課堂上開展各種活動(dòng)1、在平常的工作中，我會(huì)和班上其他兩位老師團(tuán)結(jié)合作。除了搞好衛(wèi)生，我還會(huì)盡可能多的參與教育活動(dòng)。在為班里老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，我會(huì)盡力照料好班里的孩子，讓老師們能夠順當(dāng)開展教育活動(dòng)，全力以赴，滿懷信念地開展好這學(xué)期幼兒園要開展的一切活動(dòng)。2、課前做好準(zhǔn)備，協(xié)作老師開展各種游戲活動(dòng)，幫助管理班級(jí)紀(jì)律，讓老師更好地開展教學(xué)活動(dòng)。第三、做好與家長(zhǎng)的溝通按時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的生活和身體狀況，利用課余時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。多征求家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開展課堂上的各種工作。第四、做好幼兒的安全護(hù)理天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，上課要特別留意抵抗力弱簡(jiǎn)單生病的孩子，春天多運(yùn)動(dòng)多喝水。戶外活動(dòng)前，檢查活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材。在戶外活動(dòng)過程中，細(xì)心呵護(hù)孩子，隨時(shí)提示孩子留意安全，整理好孩子的衣服，防止露出肚皮，系好鞋帶。戶外活動(dòng)結(jié)束后，要整理好裝備，幫助老師帶孩子回隊(duì)，提示孩子先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。五、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作作為一名護(hù)士，應(yīng)嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生和消毒制度，堅(jiān)持對(duì)兒童每天接觸的物品進(jìn)行按時(shí)消毒，保持地面清潔，保證班級(jí)環(huán)境的干凈。天氣慢慢變暖了。天氣好的時(shí)分，要增加開窗通風(fēng)的頻率和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣清爽，為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供潔凈舒適的環(huán)境。在這學(xué)期的工作中，我會(huì)仔細(xì)參與每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷更新積累學(xué)問，不斷調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，從而不斷提高自己的工作力量，努力工作，把這學(xué)期的工作做好。幼兒園保育老師工作方案9一、班況分析保育員的工作與每個(gè)幼兒休戚相關(guān)，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。因此，作為保育員都應(yīng)時(shí)辰去關(guān)懷、照料他們。如：在生活上、飲食方面等。這學(xué)期我們通過各種活動(dòng)，使幼兒在各方面的力量都有了很大的提高。如：會(huì)自己吃飯、自己脫衣、脫鞋等，并明白不隨便亂扔垃圾，不大小便在身上，手臟了要洗手等。但個(gè)別幼兒還肯獨(dú)立吃飯、上廁所，如：馮天祺上廁所不會(huì)脫褲子；杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食現(xiàn)象，不會(huì)穿衣服等。為了提高幼兒身心健康進(jìn)展，我要在工作中更加悉心地照料幼兒，更好地幫助班級(jí)老師做好各項(xiàng)保育工作。二、主要工作1、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫忙幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會(huì)用毛巾洗臉，保持衣服干凈。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣指導(dǎo)幼兒清靜快樂的進(jìn)餐，坐姿自然，會(huì)正確運(yùn)用餐具（左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗），養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣；并且不挑食、不鋪張、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫忙幼兒克服依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。3、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫力量能清靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬充足的陽光，使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔