2023學(xué)校校風(fēng)建設(shè)總結(jié)（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023學(xué)校校風(fēng)建設(shè)總結(jié)坡莊小學(xué)校風(fēng)建設(shè)總結(jié)本學(xué)年，我校積極開(kāi)展了“抓學(xué)生養(yǎng)成，促校風(fēng)建設(shè)”特色教育活動(dòng)?；顒?dòng)以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托，以“流動(dòng)紅旗”、“文明班級(jí)”評(píng)比等為載體，強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，努力構(gòu)建更加有利于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的良好育人氛圍?；顒?dòng)開(kāi)展一學(xué)期來(lái)，取得了明顯成效，學(xué)校的學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生文明守紀(jì)，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將我校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的一些做法簡(jiǎn)介如下：一、明確目標(biāo)、成立機(jī)構(gòu)。學(xué)年初我們制訂了《坡莊小學(xué)‘抓學(xué)生養(yǎng)成，促校風(fēng)建設(shè)’特色教育實(shí)施方案》，在方案中明確提出階段目標(biāo)同時(shí)成立了以杜敏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。二、統(tǒng)一思想、建立制度。1、在下發(fā)實(shí)施方案時(shí)，學(xué)校先召開(kāi)全體教師會(huì)，讓教師明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。2、由德育處分別作了《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育》兩個(gè)專(zhuān)題講座，讓學(xué)生明白____要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，怎么養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施了《坡莊小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育制度》下發(fā)各班，并以此為依據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、禮儀、守紀(jì)等方面進(jìn)行規(guī)范和教育。三、營(yíng)造良好的教育氛圍。學(xué)校充分利用版報(bào)、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等宣傳陣地，加大對(duì)養(yǎng)成教育的宣傳作用，規(guī)定每班每月出一期主題專(zhuān)刊，廣播站定時(shí)播送宣傳稿件；同時(shí)大力籌措資金，加大校園環(huán)境改造的力度，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用?！白屆恳幻鎵Χ颊f(shuō)話，讓每一寸土都育人”。學(xué)?？朔N種困難，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，改造了校園環(huán)境，在走廊上、教室里懸掛警言名句，在樓道口張貼瓷板對(duì)聯(lián)，在教學(xué)樓的欄桿外____校風(fēng)建設(shè)牌等進(jìn)行警示、宣傳；無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓學(xué)生感受到環(huán)境文明，從而奮發(fā)向上，自覺(jué)守紀(jì)。四、開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”評(píng)選，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為了促進(jìn)各班之間的互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，使每個(gè)班級(jí)具有積極向上的班風(fēng)，使每位同學(xué)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為文明守紀(jì)的合格小學(xué)生，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”的評(píng)選活動(dòng)。由少先隊(duì)輔導(dǎo)員制訂流動(dòng)紅旗評(píng)選方案，并____少先隊(duì)干部每天對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面進(jìn)行檢查評(píng)比，每周扣分最少的三個(gè)班級(jí)獲得本周的“流動(dòng)紅旗”。這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的____榮譽(yù)感、向心力；又可以內(nèi)化、提升學(xué)生的思想品德，使學(xué)生能自覺(jué)地從身邊的小事做起，積極為班級(jí)增光添彩。五、開(kāi)展三個(gè)“文明”評(píng)比，為實(shí)施養(yǎng)成教育工作的注入助推劑。為進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，德育處在全校開(kāi)展了“文明”評(píng)選活動(dòng)（即：“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)）。每個(gè)班在每星期班會(huì)課時(shí)，由本班班干部和班主任根據(jù)“文明學(xué)生”評(píng)選要求評(píng)選出兩名文明學(xué)生；每周由行政值周和值周教師根據(jù)“文明班級(jí)”評(píng)選要求，對(duì)本周的各班進(jìn)行評(píng)比打分，評(píng)選出一個(gè)“文明班級(jí)”和一個(gè)“文明中隊(duì)”。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)選出全校的文明學(xué)生、文明班級(jí)和文明中隊(duì)。通過(guò)“文明”評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的模范作用。六、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。（1）為了強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育，堅(jiān)持每周一的升旗儀式，選擇好國(guó)旗下的講話內(nèi)容，做到時(shí)效性、文學(xué)性、政治性并重，起到對(duì)學(xué)生的思想品德的教育作用。（2）____開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）____開(kāi)展重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)。我們利用學(xué)雷鋒月、植樹(shù)節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，____開(kāi)展慶?；顒?dòng)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。（4）____學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)。每學(xué)期都____學(xué)生清掃公路和大街，去敬老院為孤寡老人打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的道德品質(zhì)。（5）開(kāi)展法制教育，采取形式多樣的教育形式，加大宣傳力度。例如：發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)干警進(jìn)行知識(shí)講座，從而使學(xué)生了解有關(guān)法律的知識(shí)，做到知法、守法，做合格的小公民。七、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是保障我校創(chuàng)辦特色學(xué)校的主力軍。我們從以下幾方面做好工作：（1）選好班主任隊(duì)伍。我們選擇年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富教師擔(dān)任班主任工作，為我們此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。（2）建立班主任學(xué)習(xí)制度。我們要求班主任必須樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。摘錄班主任學(xué)習(xí)筆記和建立班主任工作日志，用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使自己的工作方法能適用時(shí)代和現(xiàn)實(shí)社會(huì)，并逐漸使這種學(xué)習(xí)變成工作需要的自覺(jué)行為。（3）加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和交流。①為了使班主任之間能相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期不定期的____班主任座談會(huì)，由德育處牽頭，確定主題，總結(jié)交流班級(jí)出現(xiàn)的有代表性的問(wèn)題和管理方法。②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的校本培訓(xùn)，教導(dǎo)處從有關(guān)報(bào)刊雜志和--____西____等專(zhuān)業(yè)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上摘選班級(jí)管理等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，____班主任____學(xué)習(xí)，不斷提高班主任工作水平。（4）、加大對(duì)班主任的考核獎(jiǎng)勵(lì)力度。學(xué)校制定了《坡莊小學(xué)班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》，把學(xué)生養(yǎng)成教育情況納入方案，作為對(duì)班主任工作考核的重要內(nèi)容。對(duì)優(yōu)秀班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，并且在年度考核中給予優(yōu)惠加分，同時(shí)優(yōu)先推薦到上級(jí)參加培訓(xùn)和表彰。我校實(shí)施開(kāi)展“抓學(xué)生養(yǎng)成，促校風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)一年來(lái)，取得明顯效果。2023學(xué)校校風(fēng)建設(shè)總結(jié)（二）文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)一、紀(jì)守法保安全。二、樓道內(nèi)，慢步行輕聲說(shuō)，右行禮讓講風(fēng)格。三、鈴聲響進(jìn)課堂，靜候老師把課上。四、專(zhuān)用教室去學(xué)習(xí)，集合走隊(duì)快、靜、齊。五、做值日愛(ài)勞動(dòng)，廢紙臟物不亂扔。六、禮貌用語(yǔ)嘴邊掛，不說(shuō)臟話不打架，七、攤販?zhǔn)称凡恍l(wèi)生，不買(mǎi)，不看，不圍觀。八、做好事幫大家，文明學(xué)生人人夸。文明班標(biāo)準(zhǔn)一、潔優(yōu)美的室內(nèi)外環(huán)境，1、室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)清潔。2、室內(nèi)物品擺放整齊有序。3、公物保管完好無(wú)損壞。4、學(xué)生無(wú)亂扔，亂吐、亂畫(huà)、亂刻行為二、有序有意的課間活動(dòng)。1、樓內(nèi)輕聲慢步，右行禮讓。2、室內(nèi)外____有意義的課間活動(dòng)。3、不追跑、不打鬧、不喧嘩。三、整齊守紀(jì)的____隊(duì)伍1、升旗、集會(huì)、外出活動(dòng)等隊(duì)伍整齊。2、上操、去專(zhuān)用教室隊(duì)伍整齊。3、路隊(duì)隊(duì)伍整齊。四、禮貌文明的語(yǔ)言行為1、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。2、校內(nèi)外不打架，不罵人。五、團(tuán)結(jié)謙讓的優(yōu)良品格1、與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于關(guān)心幫助他人。2、不自私，不背后議論他人的短處。學(xué)生常規(guī)管理制度1、每周一早晨舉行升旗儀式，在校學(xué)生全部參加，要求身著校服，脫帽肅立，行隊(duì)禮、注目禮，唱國(guó)歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音洪亮。2、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好。3、尊老____，友愛(ài)同學(xué)，平等待人主動(dòng)幫助有困難的人。4、上學(xué)不遲到，不早退，不擅自離校，有病有事先請(qǐng)假。5、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心發(fā)言積極，課間做有益的游戲，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)按時(shí)作業(yè)。6、穿戴整潔，坐正立直，舉止談吐文明，并使用好禮貌用語(yǔ)。7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。8、講究公共衛(wèi)生，保持校園整潔，不亂扔果殼、紙屑不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)。9、集合要整齊有序并保持安靜，不得無(wú)故缺席或中途退場(chǎng)。10、上下樓梯要輕聲、慢步、靠右走。進(jìn)入專(zhuān)用教室，務(wù)必遵守有關(guān)制度。教師禮儀常規(guī)一、升旗禮儀1、按照學(xué)校統(tǒng)一安排，及時(shí)下到各班參加升國(guó)旗儀式。2、儀表要規(guī)范，儀態(tài)要莊重，穿著要整潔。3、脫帽肅立，行注目禮，唱國(guó)歌，聲音洪亮。二、集會(huì)禮儀1.按時(shí)參加會(huì)議，最好能提前幾分鐘到場(chǎng)，以保證大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。2.帶好筆記本，按指定地點(diǎn)入座。3.集會(huì)開(kāi)始后，與會(huì)者不可隨便走動(dòng)和發(fā)出聲響；遲到者，應(yīng)悄悄入場(chǎng)，盡量不分散與會(huì)者的注意力。若因急事必須暫時(shí)離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，應(yīng)彎腰悄悄出去，盡量減少對(duì)別人的干擾。4.在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，禁止接、打電話，手機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)。沒(méi)有特殊的原因，不能中途離席。三、校園禮儀1、進(jìn)校門(mén)要及時(shí)下車(chē)，面帶微笑，師生互相問(wèn)好。2、在樓道內(nèi)主動(dòng)靠右行走。3、對(duì)待客人和家長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，彬彬有禮。4、堅(jiān)持在校園內(nèi)講普通話。5、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，主動(dòng)撿起身邊的每一片紙屑。6、語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話，臟話，不說(shuō)侮辱、損害學(xué)生人格的話。四、接待家長(zhǎng)禮儀1、見(jiàn)到家長(zhǎng)要主動(dòng)打招呼或握手，讓座、敬水。2、介紹學(xué)生情況要客觀公正，多講學(xué)生閃光點(diǎn)，婉轉(zhuǎn)地指出不足，以利于和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同教育好學(xué)生。3、遇到學(xué)生在校發(fā)生的安全事故，應(yīng)在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，以便及時(shí)、妥善地解決問(wèn)題。五、辦公室禮儀1、辦公室同事之間要尊老____，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，不在背后說(shuō)三道四。2、談話盡量壓低聲音，以免打擾別人。3、如遇參觀、檢查的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)主動(dòng)起身問(wèn)好并熱情迎送。4、上班期間嚴(yán)禁玩網(wǎng)絡(luò)游戲、打撲克、干私活，努力營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、奮發(fā)向上的工作氛圍。5、不隨便將零食、早點(diǎn)等帶進(jìn)辦公室，每天有值日人員打掃清潔衛(wèi)生，保證辦公室的整潔。六、課堂禮儀1、課前整理好自己的服飾，禁止穿過(guò)短、過(guò)透、過(guò)露的衣服，不穿短褲、拖鞋，女教師不穿吊帶背心。2、發(fā)型大方簡(jiǎn)潔，顏色適中。3、準(zhǔn)備好教案、教具，提前到教室門(mén)口候課。4、課堂上態(tài)度要和藹可親，____每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)要使用禮貌用語(yǔ)，多用激勵(lì)性語(yǔ)言。5、不把低落的、不健康的情緒帶進(jìn)課堂，影響教學(xué)。七、電話禮儀1、打電話應(yīng)自覺(jué)使用“您好“、“請(qǐng)稍等”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。2、課堂上禁止接、打電話，手機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)。3、課堂上不要把手機(jī)掛在胸前，以免影響學(xué)生注意力。4、無(wú)特殊情況，應(yīng)及時(shí)接聽(tīng)來(lái)電。八、進(jìn)餐午休禮儀1、進(jìn)餐時(shí)不大聲談笑，并要求學(xué)生做到不講話，不下位，不挑食，不亂扔。2、午休時(shí)不隨意進(jìn)出，并要求學(xué)生做到不遲到，不講話，不早退，不擁擠。課堂教學(xué)常規(guī)1、必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處編排的功課表上課。專(zhuān)課專(zhuān)用，不能私自調(diào)課。2、必須遵照先備課后上課的基本原則。任何學(xué)科教師均須先備好課，后上課，并能無(wú)條件接受各級(jí)行政管理的檢查監(jiān)督。3、教師必須站立上課（音樂(lè)教師彈琴時(shí)除外），面向全班學(xué)生。學(xué)生進(jìn)行作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等操作活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)巡視指導(dǎo)活動(dòng)或糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)。其間不要在講臺(tái)上批閱作業(yè)或自行看報(bào)。4、教師上課一律講普通話，語(yǔ)言親切，態(tài)度和藹，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得出現(xiàn)呵斥等不文明的言行。5、教師上課板書(shū)工整、規(guī)范，禁止使用繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，禁止把黑板當(dāng)作批評(píng)欄。6、因公、因私不能上課教師，經(jīng)請(qǐng)假后，由教導(dǎo)處安排好代課教師。代課教師必須按代課單上課。7、做到上課不遲到、早退或拖堂。8、上課時(shí)無(wú)特殊原因不能擅自離開(kāi)教室。9、嚴(yán)禁上課時(shí)會(huì)客或接打手機(jī)。10、嚴(yán)禁酒后上課或在教室內(nèi)吸煙。11、教師上課應(yīng)注意穿著得體，儀態(tài)大方，講究師容師貌。12、早操、眼保健操屬正常教學(xué)范疇，全體教師須認(rèn)真____參加。學(xué)生違紀(jì)處理辦法為嚴(yán)格學(xué)校管理，維護(hù)正常教學(xué)秩序和公共安全，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等德育法規(guī)和我校的具體情況，特制定本辦法。一、我校提倡和培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自律能力，堅(jiān)持正面教育為原則，實(shí)行寬嚴(yán)結(jié)合，伴以必要的紀(jì)律約束和處分，確保校規(guī)紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。二、違紀(jì)處理分為批評(píng)教育、校會(huì)點(diǎn)名批評(píng)、警告、賠償、（通知家長(zhǎng)配合教育）四種。三、學(xué)生連續(xù)曠課三節(jié)以上者，由學(xué)校通知家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)同批評(píng)教育。四、學(xué)生在課堂上（包括集會(huì)）上不留心聽(tīng)講。（坐資不端正，打瞌睡，與鄰座同學(xué)談話或做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情等）由科任教師或班主任進(jìn)行批評(píng)教育。五、考試舞弊者，給予批評(píng)教育，并提出警告。六、毆打他人或結(jié)伙斗毆、尋釁滋事者，除賠償對(duì)方藥費(fèi)、賠禮道歉、寫(xiě)書(shū)面檢討外，視其情節(jié)，給予校會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。七、違反學(xué)校規(guī)定，破壞花卉、樹(shù)木或亂涂、亂畫(huà)、用腳印踩上墻壁，影響環(huán)境美觀者，輕的批評(píng)教育、寫(xiě)檢查，重的給予警告并賠償損失。八、故意損壞公私財(cái)物者，除進(jìn)行批語(yǔ)教育外，要加倍賠償。九、偷竊、騙取、搶奪公私財(cái)物的除追回錢(qián)物外，通知家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)同批評(píng)教育。十、對(duì)教師的勸告置若聞，態(tài)度蠻橫的，通知其家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)同教育。十一、凡違反校規(guī)校紀(jì)，受過(guò)校會(huì)點(diǎn)名批評(píng)警告處理的，本學(xué)期不得評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干”，操行評(píng)定不得評(píng)為優(yōu)秀或良好。2023學(xué)校校風(fēng)建設(shè)總結(jié)（三）弘揚(yáng)弘毅精神，踐行行為規(guī)范--恒正學(xué)校校風(fēng)建設(shè)年工作總結(jié)在“弘毅”精神的指導(dǎo)下，我校立足校情，科學(xué)確立了____年為“校風(fēng)建設(shè)年”。一年來(lái)，全校各部根據(jù)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)年工作方案，認(rèn)真____師生學(xué)習(xí)、查找、整改、創(chuàng)新，使我校校風(fēng)校貌有了巨大轉(zhuǎn)變，得到社會(huì)廣泛好評(píng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制訂工作方案初，我校確立了____-____學(xué)年為“校風(fēng)建設(shè)年”，制訂了“校風(fēng)建設(shè)年”工作方案。方案中，確立了形成“熱愛(ài)學(xué)校、遵守制度、友愛(ài)他人、德技雙馨”優(yōu)良風(fēng)氣的建設(shè)目標(biāo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，劃分了實(shí)施階段，落實(shí)了責(zé)任人，提出具體建設(shè)要求。二、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍我校通過(guò)召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，宣布了建設(shè)方案。利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、橫幅、《弘道人》、三項(xiàng)管理規(guī)范檢查表彰等等多種形式擴(kuò)大宣傳，將校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀典型事跡向全校公布。一年來(lái)，我校共發(fā)表宣傳文章____余篇，營(yíng)造濃厚的建設(shè)氛圍。三、頂層設(shè)計(jì)，夯實(shí)文化基礎(chǔ)學(xué)校發(fā)展，制定了學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》，用一年的時(shí)間初步完成了預(yù)期計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生“為生活而學(xué)習(xí)”，構(gòu)建起系統(tǒng)的“弘毅”文化，為校風(fēng)建設(shè)提供了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，同時(shí)，優(yōu)美的校園環(huán)境和文化并對(duì)師生起到了陶冶情操的作用。（一）“弘毅”精神文化建設(shè)一是弘揚(yáng)“弘毅”精神，確立核心價(jià)值體系。學(xué)校精神文化是學(xué)校的靈魂。針對(duì)學(xué)校學(xué)生普遍存在的意志不堅(jiān)定、信心不足、生活與行為習(xí)慣欠佳、基礎(chǔ)薄弱等問(wèn)題，我校注重精神文化的引領(lǐng)作用，明確發(fā)展愿景，理清辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化辦學(xué)理念，制定發(fā)展策略，形成了系統(tǒng)、獨(dú)特、師生廣泛認(rèn)同的、符合學(xué)校發(fā)展方向的核心價(jià)值體系，最終確立了“弘毅”教育理念。二是引導(dǎo)“追求需求”，明確共同奮斗目標(biāo)。我校根據(jù)實(shí)際，提出“追求需求，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)全體師生的行為，激勵(lì)師生為其共同目標(biāo)而奮斗。辦學(xué)宗旨：五個(gè)滿意（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)）育人目標(biāo)。培養(yǎng)意志堅(jiān)定、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)過(guò)硬的高素質(zhì)人才。發(fā)展要求：學(xué)?！傲⒁飧哌h(yuǎn)、課程興校、管理規(guī)范、特色創(chuàng)優(yōu)”；干部“率先垂范、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、特質(zhì)優(yōu)秀”；教師“精神振奮、信心堅(jiān)定、德技雙馨、特點(diǎn)鮮明”；學(xué)生“意志堅(jiān)定、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)過(guò)硬”）辦學(xué)特色。德、智、體、美全面發(fā)展。校訓(xùn)：弘毅（誠(chéng)信、勤奮、博學(xué)、創(chuàng)新）人才觀：學(xué)無(wú)先后、達(dá)者為師課程觀：一切工作皆課程、一切活動(dòng)皆課程學(xué)校以“弘毅”精神為核心設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)涵豐富的?；铡⑿Ｆ?、校服等學(xué)校文化標(biāo)識(shí)，將辦學(xué)理念與之有機(jī)結(jié)合，用文化標(biāo)識(shí)凝聚人心。同時(shí)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，將學(xué)校辦學(xué)理念變成師生共同的價(jià)值取向和行為方式，凝聚師生的精、氣、神。正是依靠這種精神和辦學(xué)理念武裝全體師生頭腦，指導(dǎo)全體師生行為，才打造出一個(gè)以人為本、和諧發(fā)展的教育環(huán)境。（二）“弘毅”物質(zhì)文化建設(shè)物質(zhì)文化又是學(xué)校文化“內(nèi)核”的載體，體現(xiàn)著“弘毅”教育價(jià)值觀。我校從五個(gè)方面進(jìn)行物質(zhì)文化建設(shè)：一是公共服務(wù)功能建設(shè)。校容校貌綠化美化：學(xué)校按照?qǐng)@林綠化公司設(shè)計(jì)，對(duì)校容校貌綠化美化。校內(nèi)環(huán)境凈化：實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，確保地上無(wú)污跡（紙屑、痰跡、糖跡），墻面無(wú)污染（腳印、涂鴉），桌椅無(wú)刻畫(huà)，門(mén)窗無(wú)積塵，潔具無(wú)污垢。通過(guò)標(biāo)設(shè)停車(chē)位、標(biāo)化行道線、設(shè)置引導(dǎo)崗，培養(yǎng)學(xué)生三人成行、五人列隊(duì)右行的良好交通習(xí)慣。在校園內(nèi)架設(shè)景觀燈，達(dá)到亮化、美化的雙重效果，使校園的夜色更加迷人。二是宣傳告知功能建設(shè)。制作校牌。校門(mén)口安設(shè)大理石，正面精細(xì)鑲嵌遒勁有力的校名。學(xué)校中操場(chǎng)設(shè)置電子屏，向全校師生和指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)展示、宣傳我校辦學(xué)成就，向師生傳遞各類(lèi)信息、送去溫暖祝福。三是精神載體功能建設(shè)。建立“孔子”校園雕塑，體現(xiàn)我校志向遠(yuǎn)大、信心堅(jiān)定、永不自滿、昂揚(yáng)向上的“弘毅”品質(zhì)。懸掛師生美術(shù)作品，體現(xiàn)我?！凹夹g(shù)+藝術(shù)”課程特色和加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育、達(dá)者為師、完善人生的內(nèi)在追求。前操場(chǎng)、圖書(shū)館前等設(shè)置宣傳窗、閱報(bào)欄，體現(xiàn)我校濃厚的“學(xué)無(wú)先后”的文化氛圍。四是平臺(tái)展示功能建設(shè)。完善校園多媒體平臺(tái)、校園網(wǎng)、充分展現(xiàn)學(xué)?！昂胍恪本褚约霸凇昂胍恪本竦闹敢鲁晒ψ龇ê退〉贸煽?jī)。學(xué)校設(shè)展板，展示優(yōu)秀師生的“達(dá)者”風(fēng)采，和“師”范作用。建立特長(zhǎng)展示平臺(tái)，通過(guò)學(xué)校、系部、班級(jí)、社團(tuán)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、技能作品展等五是檔案建設(shè)。學(xué)校十分重視檔案的整理和歸檔工作。購(gòu)置了相關(guān)的檔案管理設(shè)備，聘請(qǐng)____局專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)指導(dǎo)我校教師檔案管理。安排專(zhuān)人進(jìn)行檔案的搜集、整理、歸檔、查閱工作。（三）“弘毅”制度文化建設(shè)學(xué)校在“以人為本、廣泛民主”的基礎(chǔ)上夯實(shí)制度文化，努力形成與學(xué)校核心價(jià)值觀相一致的、穩(wěn)定實(shí)用的學(xué)校管理模式和制度體系。繼續(xù)修改、完善學(xué)校各項(xiàng)制度，修訂學(xué)?！吨贫葏R編》制度、責(zé)任追究制度“三項(xiàng)”管理制度和領(lǐng)導(dǎo)干部“一份時(shí)間出思想，九分時(shí)間抓落實(shí)，（四）“弘毅”行為文化建設(shè)建設(shè)高雅包容、有大愛(ài)精神的弘毅教師文化，建設(shè)德學(xué)雙馨、學(xué)、藝雙修的學(xué)生文化。四、落實(shí)措施，取得階段成果一年來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)，在多個(gè)方面取得顯著成果。（一）形成“規(guī)范、示范”的教風(fēng)1.教工精神更加振奮。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就對(duì)目前的形勢(shì)和任務(wù)進(jìn)行了全面剖析，找準(zhǔn)了學(xué)校的辦學(xué)定位，理清了學(xué)校辦學(xué)思路，明確了辦學(xué)目標(biāo)，理順了各種關(guān)系，給全體教職工吃下了一個(gè)定心丸。此外，學(xué)校對(duì)干部、教師分別提出“率先垂范業(yè)務(wù)精湛求真務(wù)實(shí)特質(zhì)優(yōu)秀”“精神振奮信心堅(jiān)定德技雙馨特點(diǎn)鮮明”的發(fā)展要求，給教職工指出了一個(gè)明確的發(fā)展方向。辦好一所學(xué)校，需要營(yíng)造一種開(kāi)拓創(chuàng)新、追求一流的校風(fēng)、教風(fēng)，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。一年來(lái)，在“弘毅”精神的指導(dǎo)下，工會(huì)在創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的人際關(guān)系、充分調(diào)動(dòng)教職工積極性等方面發(fā)揮了重要作用：一是關(guān)心教職工生活，對(duì)特殊職工給予特別的關(guān)照；二是做好春節(jié)、中秋節(jié)、建軍節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日的慰問(wèn)工作；三是后勤處鋪校園飲水系統(tǒng)、校園沖涼系統(tǒng)為教職工提供了方便。膳食科改善教職工膳食質(zhì)量。財(cái)務(wù)科改進(jìn)工作流程，方便教職工優(yōu)先報(bào)賬等措施，為教職工提供方便，教師的問(wèn)題得到了重視，讓教師有了歸屬感。學(xué)校以“一切工作皆課程”的大課程觀為依托，加大考評(píng)力度，力求考評(píng)公正，及時(shí)評(píng)比表彰，讓教師有了成就感和被認(rèn)同感。以上舉措，為教職工解除了后顧之憂，凝聚了人心，增強(qiáng)了力量，使教職工精神振奮、干勁充足。2.教育教學(xué)風(fēng)清氣正。首先，加強(qiáng)教師自身的道德修養(yǎng)。學(xué)校提出要求“對(duì)照師德師風(fēng)，看誰(shuí)最硬；對(duì)照求真務(wù)實(shí)，看誰(shuí)最好；對(duì)照群眾反映，看誰(shuí)最佳；對(duì)照工作業(yè)績(jī)，看誰(shuí)最優(yōu)；對(duì)照廉潔奉公，看誰(shuí)最正”，通過(guò)評(píng)選，郭艷紅、李曉柳、鄭秀珍、劉衛(wèi)平、黃超云、葉玉卿、丁彩虹、陳學(xué)翠、陳世枝、伍學(xué)華