培訓(xùn)學(xué)校2023圣誕節(jié)活動(dòng)流程_第1頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校2023圣誕節(jié)活動(dòng)流程_第2頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校2023圣誕節(jié)活動(dòng)流程_第3頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校2023圣誕節(jié)活動(dòng)流程_第4頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校2023圣誕節(jié)活動(dòng)流程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文尚教育2023圣誕節(jié)活動(dòng)流程活動(dòng)主題:圣誕嘉年華二、活動(dòng)目的:1、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。2、讓家長(zhǎng)參加到學(xué)校活動(dòng)中來,同時(shí)通過簡(jiǎn)單的游戲讓家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步。3、通過活動(dòng)對(duì)外宣傳文尚教育,加進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間:2023年12月24日下午2點(diǎn)——下午6點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn):文尚教育樓下五、活動(dòng)對(duì)象:文尚教育的學(xué)員及家長(zhǎng)六、活動(dòng)形式及內(nèi)容:益智類游戲體育類游戲文藝類表演七、人員安排:張總——主持人小張老師——圣誕老人及拍照Shirleylily萬老師——機(jī)動(dòng)看管物資等其他老師——各組組長(zhǎng)備注:準(zhǔn)備問題八、物資準(zhǔn)備:音箱1個(gè)話筒3個(gè)獎(jiǎng)牌15個(gè)糖果水果蛋糕桌子積分表1份分組彩帶6種筆假設(shè)干老師戴圣誕帽9頂白板白板筆問題準(zhǔn)備〔奪答選任務(wù)10個(gè)任務(wù)30個(gè)奪答得分10個(gè)〕游戲類:〔任務(wù)卡6種拼圖6種折紙拔河繩綁腳繩氣球〔打氣筒〕比手畫腳卡片〕九、場(chǎng)地布置:2023年12月24日13:30前布置好十、活動(dòng)流程:第一環(huán)節(jié):簽到墻上簽到〔家長(zhǎng)來后在簽到墻上簽名、拍照留念。各組組長(zhǎng)集合自己的隊(duì)員,在自己隊(duì)員的手腕上綁上代表自己隊(duì)的彩帶,安排座位,起隊(duì)名、口號(hào)?!匙ⅲ呵叭M人員到齊的組分別加10分、8分、5分第二環(huán)節(jié):開場(chǎng)主持人——張總上場(chǎng)自由發(fā)揮開場(chǎng)白。第三環(huán)節(jié):各隊(duì)展示風(fēng)摘主持人:自由發(fā)揮〔注:在白板積分表上記錄每組的隊(duì)名〕第四環(huán)節(jié):奪答選任務(wù)各組奪答PK來選取任務(wù)卡。答題要求:各組選派一人舉手,最先舉手的隊(duì)獲得答題權(quán)。答對(duì)了可選擇任務(wù),選擇好任務(wù)后,不需在答題。〔注:主持人說開始后才可以舉手,奪先舉手的隊(duì)伍將失去本輪答題時(shí)機(jī)。〕奪答題目:1、<腦筋急轉(zhuǎn)彎>有八個(gè)蘋果裝一個(gè)筐里,八個(gè)小孩每人一個(gè),最后一看,筐里還剩了一個(gè),為什么?〔一個(gè)孩子手里拿著筐〕2、<關(guān)于圣誕節(jié)>西方人以哪三種顏色為圣誕色?〔紅、綠、白講解:圣誕節(jié)來暫時(shí)西方家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。紅色與白色相映的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。〕3、<腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)學(xué)>小明說10+4=2,老師也說對(duì),為什么?〔答案:他是說的時(shí)間,10點(diǎn)加4點(diǎn)等于兩點(diǎn)鐘〕備選:4、用中文或英文唱首圣誕歌曲。備選:5、<科學(xué)?>橡皮是誰(shuí)創(chuàng)造的?〔答案:愛迪生。〕備選:6、<科學(xué)>為什么先看見閃電后聽到雷聲?〔光波在空氣中的傳播速度比聲速快〕〔各組選好任務(wù)卡〕〔商量每組每個(gè)家庭完成哪個(gè)任務(wù)〕<張總把任務(wù)制成卡片,各組在群中選擇>第五環(huán)節(jié):進(jìn)教室答題各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶著大家到任務(wù)卡相應(yīng)的教室,〔隊(duì)長(zhǎng)打亂監(jiān)督〕完成任務(wù)最快的三個(gè)隊(duì),將分別獲得10分、8分和5分的積分。注:各組合理安排,把答案填寫到答題卡上,完成后交到門口裁判老師上判斷正確,完全正確后可下樓到主席臺(tái),前三名隊(duì)伍有積分。〔比賽開始〕任務(wù)內(nèi)容:1、拼圖:40張拼正確2、折紙:根據(jù)已給的折紙圖折3、氣球造型:根據(jù)桌上擺放的氣球按樣子再做一個(gè)。4、語(yǔ)文5、數(shù)學(xué)6、英語(yǔ)7、科學(xué)8、常識(shí)9、腦筋急轉(zhuǎn)彎10、其他知識(shí)〔比賽結(jié)束后主持人在白板積分表上計(jì)分〕第六環(huán)節(jié):奪答每隊(duì)每輪選一組上臺(tái)和其他組PK,奪答,答對(duì)一題得一分。主持人事先說好什么類型的題。題目:〔語(yǔ)文〕1、說三個(gè)帶有動(dòng)物的成語(yǔ)〔語(yǔ)文〕2、說三個(gè)帶有數(shù)字的成語(yǔ)〔語(yǔ)文〕3、成語(yǔ)接龍至少五個(gè)〔語(yǔ)文〕4、“欲窮千里目,更上一層樓〞是唐朝哪位詩(shī)人的詩(shī)句?〔王之渙〕〔腦筋急轉(zhuǎn)彎〕5、什么東西越洗越臟?〔水〕〔謎語(yǔ)〕6、你一半,我一半〔猜一字〕〔伐〕7、電燈是誰(shuí)創(chuàng)造的?〔愛迪生〕〔英語(yǔ)的〕8、說5個(gè)帶有“o〞的單詞。如:box〔腦筋急轉(zhuǎn)彎〕9、有一種動(dòng)物,你殺了它,卻流了你的血,這是什么動(dòng)物?〔蚊子〕10、我國(guó)的國(guó)歌的名稱是什么?〔義勇軍進(jìn)行曲〕〔主持人在白板積分表上登記積分〕中場(chǎng)表演節(jié)目主持人自由發(fā)揮第七環(huán)節(jié):體育類兩人三足游戲規(guī)那么:每隊(duì)選?。繉?duì)隊(duì)員參加,家長(zhǎng)和孩子分組團(tuán)結(jié)協(xié)作。兩人并排站立,繩子綁在一人左腿和另一人右腿的膝蓋以下,腳踝以上。比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā),至對(duì)面標(biāo)志處折回,返回至起點(diǎn)處,再將繩子解下后,交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽,最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。運(yùn)氣球游戲規(guī)那么:每隊(duì)選取?對(duì)隊(duì)員參加,家長(zhǎng)和孩子分組團(tuán)結(jié)協(xié)作。參賽的兩人背靠背,由主持人將吹好的氣球放在兩背中間,參賽選手到達(dá)終點(diǎn)后,下組隊(duì)員出發(fā),用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝?!沧ⅲ涸诒荣愔型救绻麣馇虻袈浠蚱扑椋敲葱杌氐狡瘘c(diǎn)換新的氣球從新開始?!嘲魏佑螒蛞?guī)那么:每隊(duì)派?人上場(chǎng),〔孩子和家長(zhǎng)分開比賽〕拔河繩中間系一根紅帶子作為標(biāo)志帶,各隊(duì)可選一名指揮員,隊(duì)員依次交錯(cuò)分別站在拔河繩的兩側(cè),最終把標(biāo)志帶拉過本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方。本卷須知:參賽隊(duì)員一律不得穿高跟鞋不方便拔河的鞋或赤腳參加比賽,不得把繩子卷在手上,比賽本著“友誼第一,比賽第二〞的精神,重在參與,注意平安,量力而行。比手畫腳游戲規(guī)那么:每隊(duì)選???對(duì)隊(duì)員參加,家長(zhǎng)和孩子分組團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)比劃一個(gè)猜,一對(duì)親子猜完一個(gè)詞后換另一對(duì)親子猜題。比劃的人可以用少許語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來提示描述,但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛?,否那么該題無效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論