幼兒園生活老師的工作計(jì)劃范文5篇

—幼兒園生活老師的工作計(jì)劃范文5篇工作方案就是對(duì)即將開(kāi)展的工作的想象和布置，如提出任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。下面是搜集的幼兒園生活老師的工作方案范文5篇，希望對(duì)您有所幫忙。幼兒園生活老師的工作方案（一）生活活動(dòng)：穩(wěn)定幼兒心情。引導(dǎo)幼兒參與幼兒園的活動(dòng)。穩(wěn)固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。提示幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法，激勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色。培育幼兒明白衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上?；顒?dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆；樹(shù)葉圖畫(huà)紙?；顒?dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色。并觀看采回來(lái)的樹(shù)葉。自己取畫(huà)紙，并依據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。激勵(lì)幼兒大膽下筆。戶外活動(dòng)： 1.集體游戲名稱：吃毛桃集體游戲目標(biāo)： 1、初步把握游戲規(guī)章和玩法。 2、能和伙伴快樂(lè)的進(jìn)行游戲。 2.分散活動(dòng)目標(biāo)： 1、穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能參加到活動(dòng)中。 2、訓(xùn)練拍球?；顒?dòng)準(zhǔn)備材料：大型器械；球；拱形門(mén)；軟飛盤(pán)。家園共育： 1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較認(rèn)真的觀看幼兒園四周樹(shù)木的改變，感知秋天的美妙。 2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。 3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。幼兒園生活老師的工作方案（二）一、班況分析我班幼兒通過(guò)在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作下，根本上每位幼兒都在原有的根底上得到了提高，生活自理力量方面能做到在老師的幫忙下自己穿脫衣服，自己吃飯等。二、教學(xué)目標(biāo)： 1、以主動(dòng)快樂(lè)的心情參與集體活動(dòng)和游戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)集體的情感。 2、了解自己的愛(ài)好、愿望，體驗(yàn)和感謝他人對(duì)自己的愛(ài)，情愿關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和憐憫心。 3、情愿為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，有初步的自我效勞力量。能遵守一日生活中的根本規(guī)章，能簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己和伙伴的行為，學(xué)習(xí)伙伴的長(zhǎng)處。 4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，愿意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和共享，具有初步的社會(huì)公德意識(shí)。 5、了解與自己生活關(guān)系親密的四周成人的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，懂得疼惜勞動(dòng)成果。 6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等良好品質(zhì)。三、詳細(xì)措施： 1、引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛(ài)，初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人賜予的關(guān)愛(ài)。 3、主動(dòng)激勵(lì)幼兒以快樂(lè)的心情參與各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷理解伙伴的心情，并情愿賜予幫忙。 4、引導(dǎo)幼兒在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成耐煩聽(tīng)取別人看法的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與伙伴互相協(xié)商溝通，積累有方案、有條理做事的經(jīng)驗(yàn)。 5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的親密關(guān)系，明白節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過(guò)程中感受制造的樂(lè)趣。 6、在日?；顒?dòng)和游戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫忙他人，情愿為班集體做事，感受集體生活的快樂(lè)。 7、引導(dǎo)幼兒愛(ài)惜班級(jí)和幼兒園的各種物品，愛(ài)惜公共設(shè)備。 8、引導(dǎo)幼兒熟悉家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。 9、在集體和自由交往活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和伙伴共享食品、玩具、圖書(shū)及快樂(lè)的事，幫忙幼兒獲得初步的人際交往技能。 10、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商議的方法解決問(wèn)題，明白互相謙讓會(huì)給大家?guī)?lái)好心情。幼兒園生活老師的工作方案（三）生活活動(dòng)： 1.引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往。 2.激勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。 3.引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。美工：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng)，保持畫(huà)面干凈。益智：引導(dǎo)幼兒熟識(shí)簡(jiǎn)潔圖形。周一： 1.引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。 2.引導(dǎo)幼兒用自然的聲響演唱，不喊唱。周二： 1.感知冬季最明顯特點(diǎn)，明白天冷多穿衣。 2.引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。周三： 1.激勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫(huà)。 2.訓(xùn)練原地縱跳觸物，增加腿部氣力，進(jìn)展彈跳力量及調(diào)和力量。周四： 1.引導(dǎo)幼兒不和生疏人說(shuō)話。 2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知、熟識(shí)正方形。 1.社會(huì)《小兔乖乖》 2.數(shù)學(xué)《給正方形涂色》周五：嘗試用點(diǎn)、線、圓搭配圖形，有掌握地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來(lái)。童心畫(huà)語(yǔ)《打電話》戶外活動(dòng)目標(biāo) 1.會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。 2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)章進(jìn)行游戲，感受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。預(yù)備安全的活動(dòng)場(chǎng)地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。集體游戲游戲名稱游戲玩法敲小鑼老師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。扔沙包幼兒聽(tīng)口令，進(jìn)行肩上投擲。分散活動(dòng)小推車、大車輪、羊角球、沙包。家園共育 1.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開(kāi)水，并到戶外錘煉身體進(jìn)步抵抗力。 2.家長(zhǎng)在家幼兒疼惜玩具，玩完后激勵(lì)幼兒和成人一起收放好。 3.家長(zhǎng)可利用周圍環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟識(shí)幾種簡(jiǎn)潔圖形，如圓形、正方形等。幼兒園生活老師的工作方案（四）一、理論研討要強(qiáng)化教育，提高獨(dú)特化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面進(jìn)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。二、強(qiáng)化思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)制，標(biāo)準(zhǔn)言行，并強(qiáng)化建設(shè)的精神，使五講，四美，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和順應(yīng)時(shí)期的要求。三、幼兒園的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不上班遲到，不提前下班，走出去的報(bào)告。在走廊八卦職務(wù)老師的權(quán)限，不能離開(kāi)自己的崗位，防止事故發(fā)生。四、這樣做的安全，健康，強(qiáng)化安全管理，強(qiáng)化安全第一的意識(shí)，因此，不時(shí)全部有關(guān)安全講座，你必需做的勤眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，按時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識(shí)的教育，幼兒教育不玩火，不跟生疏人走。姓名，輪班工作，問(wèn)題報(bào)告，并妥當(dāng)處理值班老師的要求。五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確運(yùn)用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習(xí)慣，保持潔凈干凈，儀器他們的手。培育孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價(jià)值，不挑食，不鋪張；午餐后步行或一個(gè)清靜的游戲?yàn)閮和?。并確保兒童的戶外活動(dòng)，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。六、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，全部的孩子，獨(dú)特化，獨(dú)特化的指令，每一類科學(xué)教育的進(jìn)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實(shí)踐教育和教學(xué)方案。注意思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學(xué)，以完成科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化。堅(jiān)持運(yùn)用一般話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，主動(dòng)開(kāi)展科研活動(dòng)。七、在新的學(xué)校做家訪，來(lái)訪的記錄。在個(gè)別教育，補(bǔ)氣的視差同學(xué)，關(guān)懷每一個(gè)孩子，在教育子女與父母的親密協(xié)調(diào)，按時(shí)。八、主動(dòng)與其他老師在備課，共同研討和全面合作，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和同學(xué)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。九、總之，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。幼兒園生活老師的工作方案（五）一.指導(dǎo)思想與目標(biāo)根據(jù)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及住讀部20XX-20XX學(xué)年度下期工作方案的要求，培育同學(xué)老實(shí)守信等優(yōu)秀品質(zhì)和良好的生活、閱讀習(xí)慣。讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。二.主要工作及實(shí)施途徑（一）培育同學(xué)閱讀習(xí)慣 1.確保每個(gè)同學(xué)借閱或自帶一本圖書(shū)。 2.每周周三和周日晚上讓同學(xué)閱讀書(shū)籍，并檢查各個(gè)同學(xué)的閱讀進(jìn)度和狀況，要求同學(xué)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓串?huà)和筆記摘抄，激勵(lì)同學(xué)利用周末等閑暇時(shí)間進(jìn)行自主閱讀。 3.激勵(lì)同學(xué)在讀完自己的書(shū)籍后與其他同學(xué)交換書(shū)籍閱讀。 4.要求同學(xué)期末時(shí)提交一篇本學(xué)期讀書(shū)的讀后感。（二）連續(xù)強(qiáng)化老實(shí)守信教育 1.以身作則。身為老師，自己要成為孩子的典范，容許了同學(xué)的事肯定做到。 2.連續(xù)開(kāi)展老實(shí)守信教育，利用早會(huì)、晚課共享一些關(guān)于老實(shí)守信的小故事，并溝通各自的讀后感。讓同學(xué)明白老實(shí)守信是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。 3.在日常生活中也時(shí)時(shí)告誡同學(xué)要誠(chéng)信，如發(fā)現(xiàn)有不誠(chéng)信行為，不能不分青紅皂白加以苛責(zé)，要耐煩引導(dǎo)、激勵(lì)同學(xué)講出實(shí)情，勇于成認(rèn)自己錯(cuò)誤并保證不再犯，讓同學(xué)做到言必信，行必果。（三）豐富住校生的校內(nèi)學(xué)習(xí)生活課程內(nèi)容 1.激勵(lì)同學(xué)參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。如學(xué)雷鋒、植樹(shù)節(jié)、環(huán)保小制作活動(dòng)。 2.激勵(lì)同學(xué)參與體育錘煉，開(kāi)展室外活動(dòng)。開(kāi)展踢毽子和跳繩競(jìng)賽，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。（四）提高常規(guī)工作質(zhì)量 1.安全教育不放松。每周一次安全教育，教給同學(xué)根本安全常識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的方法。每天一次安全提示，確保每個(gè)同學(xué)把安全牢記于心。 2.內(nèi)務(wù)整理。