重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園

第頁(yè)共頁(yè)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園【一】進(jìn)入了深秋，重陽(yáng)也到來(lái)了。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)歡慶重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。這次活動(dòng)很大程度上讓幼兒們感受到重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氣氛，讓他們理解了重陽(yáng)這個(gè)節(jié)日?，F(xiàn)下也對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)展以下的總結(jié)：活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽(yáng)節(jié)的資料，理解重陽(yáng)節(jié)的文化。讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)活動(dòng)真正開(kāi)場(chǎng)之前，我們讓全園的幼兒搜集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)詞，以及關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗，盡可能的讓幼兒自己動(dòng)手去關(guān)注這個(gè)節(jié)日。在這次的活動(dòng)里，我們?yōu)榱丝梢凿秩具@個(gè)節(jié)日的氣氛，結(jié)合幼兒們一起為班級(jí)的環(huán)境進(jìn)展裝飾，讓幼兒們可以直觀的感受到這個(gè)節(jié)日的氣氛。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花，組織幼兒畫(huà)手抄報(bào)，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報(bào)放在園里的展示欄里向別人進(jìn)展展示。這些活動(dòng)形式的展開(kāi)，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日?；顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)后，幼兒們活動(dòng)前期做的準(zhǔn)備就用上場(chǎng)了，活動(dòng)中，我們舉行了重陽(yáng)節(jié)古詩(shī)詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)幼兒自己被古詩(shī)。在這次的活動(dòng)里，為了讓幼兒更加的熟悉這個(gè)節(jié)日，我們園里的老師就專門為幼兒進(jìn)展深入的講解，把關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的文化、由來(lái)、風(fēng)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進(jìn)展了講解，并找來(lái)了相關(guān)的視頻資料進(jìn)展觀看，全面的向幼兒們展示這個(gè)節(jié)日。在這次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我們也能看到幼兒們?cè)诶斫饬诉@個(gè)節(jié)日之后，對(duì)此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。通過(guò)了舉辦重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這個(gè)節(jié)日有了很多的理解，也讓幼兒更能感知到自己國(guó)家節(jié)日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節(jié)日，也是希望他們可以把這個(gè)節(jié)日繼承下去。我也相信，這個(gè)活動(dòng)完畢后，孩子們會(huì)更加的主動(dòng)的去理解我國(guó)其他節(jié)日。舉辦這個(gè)活動(dòng)的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)和責(zé)任，希望他們這一代可以保護(hù)好這些節(jié)日，讓我國(guó)的節(jié)日更加的豐富?；顒?dòng)已完畢，但是我卻覺(jué)得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美妙的回憶。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園【二】主持人x____師首先邀請(qǐng)了一位孩子的奶奶為孩子們介紹了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗，然后邀請(qǐng)了一位幼兒和她的爺爺表演了精彩的歌舞，孩子和爺爺奶奶精彩的演出贏得了陣陣熱烈的掌聲。接下來(lái)，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗讀了詩(shī)歌《我們一家人》、《重陽(yáng)節(jié)》，表演了舞蹈《快樂(lè)的一天》。老人看到孩子們的歌舞都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們首先剝水果送給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶捶背揉肩。爺爺奶奶此時(shí)臉上幸福的笑容感動(dòng)著在場(chǎng)的每個(gè)人。最后，在愉快的音樂(lè)聲中，孩子們紛紛邀請(qǐng)爺爺奶奶一起唱歌跳舞?；顒?dòng)場(chǎng)頓時(shí)變成了一片充滿歡樂(lè)和親情的海洋。本次活動(dòng)圓滿完畢。在本次活動(dòng)中可以看出爺爺奶奶對(duì)我們舉辦的這次活動(dòng)很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如xx的爺爺說(shuō)：我活這么大，從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過(guò)，我真得很快樂(lè)！爺爺?shù)姆胃?，也給我們帶來(lái)了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動(dòng)，讓他們和孩子一起來(lái)體驗(yàn)親子的樂(lè)趣。這次活動(dòng)中讓孩子們感受到過(guò)傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國(guó)悠久的歷史，知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園【三】為了讓家長(zhǎng)更好地理解孩子在幼兒園集體中的學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家園溝通，同時(shí)在重陽(yáng)節(jié)降臨之際，讓孩子們理解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與意義，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老敬老的良好品質(zhì)，xx幼兒園特舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日暨“重陽(yáng)節(jié)、敬老情”活動(dòng)?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)們來(lái)到自己孩子的班級(jí)觀摩老師們精心準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng)。老師們用形象直觀的游戲手段將幼兒在園的常規(guī)表現(xiàn)呈如今家長(zhǎng)的面前，家長(zhǎng)們近間隔地觀摩了幼兒園豐富精彩的特色教學(xué)活動(dòng)。師幼之間的朋友式互動(dòng)和孩子之間的生生互動(dòng)，給家長(zhǎng)們留下了深入的印象，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子們優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)，臉上露出滿意的笑容。隨后，家長(zhǎng)們饒有興致地觀看完課間操展示后和孩子一起參與到“重陽(yáng)節(jié)、敬老情”活動(dòng)中。各班老師根據(jù)幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)方案，大班的老師們組織孩子們唱敬老歌曲，玩祖孫親子游戲，孩子們自己動(dòng)手，為老人制作愛(ài)心禮物；中班孩子們?yōu)闋敔斈棠檀反繁常嗳嗤龋蜕献约河H手剝的橘子，引來(lái)爺爺奶奶們陣陣歡笑；小班的寶寶們給爺爺奶奶敬上菊花茶，和媽媽一起做起了重陽(yáng)糕，看著一個(gè)月前來(lái)園還哭哭啼啼的寶貝們變得那么乖巧，老人們感慨萬(wàn)分，在欣慰的同時(shí)，對(duì)老師們耐心細(xì)致的工作也給予了肯定。半日活動(dòng)完畢，各班老師給家長(zhǎng)發(fā)放了《家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)反應(yīng)表》，請(qǐng)家長(zhǎng)提出好的建議或意見(jiàn)，幫助老師進(jìn)一步進(jìn)步保教工作程度。通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)不僅觀摩到幼兒在園的全面開(kāi)展情況，進(jìn)一步增進(jìn)了家園之間的溝通力度，同時(shí)結(jié)合重陽(yáng)節(jié)讓孩子們體驗(yàn)到了與老人之間濃濃的親情，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情，懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園【四】九九重陽(yáng)節(jié)到了，為了創(chuàng)立一個(gè)愛(ài)老敬老、養(yǎng)老助老的氣氛，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午x點(diǎn)舉行重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和保護(hù)。這次活動(dòng)舉辦有成績(jī)有缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比擬新穎，把老人作為本次活動(dòng)的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛(ài)意?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的形式比擬豐富，有教育活動(dòng)、有表演、有感恩活動(dòng)，讓整個(gè)活動(dòng)推向高潮。二、有較強(qiáng)的教育意義如今的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過(guò)教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對(duì)自己濃濃的愛(ài)，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動(dòng)之前一周各班老師們就開(kāi)展了各種教育活動(dòng)，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時(shí)還開(kāi)展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。三、活動(dòng)前準(zhǔn)備充分提早x周老師們認(rèn)真商定活動(dòng)方案，大家提出合理的建議。x____師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)的ppt，x____師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的ppt，x____師下載了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的視頻，大家繁忙起來(lái)，整合各種資。各班提早開(kāi)展教育活動(dòng)。提早兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與?；顒?dòng)之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。xx月xx日分發(fā)邀請(qǐng)函，顯示屏上寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。周老師提早下載了各種音樂(lè)，讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨?；顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)之前，老師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動(dòng)得以有序進(jìn)展。四、家長(zhǎng)參與率高這是幼兒園第一次舉辦重陽(yáng)節(jié)的感恩活動(dòng)，我們開(kāi)場(chǎng)很擔(dān)憂爺爺奶奶會(huì)不會(huì)來(lái)參加，要是不來(lái)怎么辦?？墒腔顒?dòng)當(dāng)天，爺爺奶奶提早就來(lái)了，而且排隊(duì)進(jìn)教室。更讓我感動(dòng)的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來(lái)參與活動(dòng)。每個(gè)班的家長(zhǎng)到會(huì)率很高，根本上都來(lái)了。參與的老人xx%，爸爸媽媽xx%，只有局部家長(zhǎng)由于外出旅行沒(méi)有來(lái)參會(huì)。五、禮儀明星增風(fēng)采活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長(zhǎng)，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長(zhǎng)，他們稚嫩的問(wèn)候讓家長(zhǎng)感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有xx名禮儀明星，他們用文明的語(yǔ)言接待家長(zhǎng)，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的稱贊。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，老師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動(dòng)更加精彩。六、親子互動(dòng)親密活動(dòng)中老師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動(dòng)，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們安康長(zhǎng)壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動(dòng)非常密且，讓我們很感動(dòng)。七、現(xiàn)場(chǎng)效果非常溫馨溫馨的音樂(lè)讓家長(zhǎng)感受到了家的溫暖；溫馨的表演讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和變化；溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長(zhǎng)感受到了老師的良苦用心。當(dāng)然活動(dòng)中還有許多的缺乏：1、活動(dòng)中老師的配合還不夠默契，活動(dòng)中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。2、個(gè)別老師的語(yǔ)言組織才能還有些