足球模塊計(jì)劃教案

高中足球模塊一教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)思想

本模塊的設(shè)計(jì)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的技

戰(zhàn)術(shù)水平及其運(yùn)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)

體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。本模塊在設(shè)計(jì)中運(yùn)用了很多游戲、競賽和教學(xué)比

賽的練習(xí)方法，并注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作、探究學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂于

學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。本模塊改變了以往技術(shù)教學(xué)時(shí)經(jīng)常采用的單一技能評(píng)價(jià)的

方法，從專項(xiàng)素質(zhì)、技能掌握、技能運(yùn)用、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神五個(gè)方面對(duì)學(xué)生

進(jìn)行評(píng)價(jià)，并采用自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合的方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積

極性和主動(dòng)性。

二、教材分析

足球運(yùn)動(dòng)是目前世界上開展得最為廣泛、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，被譽(yù)為“世界第一

運(yùn)動(dòng)”，也是最受中學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。它對(duì)抗激烈、技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜、體能消耗大，經(jīng)常練

習(xí)可以增進(jìn)健康，提高力量、速度、靈敏、耐力等素質(zhì)，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，培養(yǎng)合作精

神，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。它練習(xí)方便，規(guī)則簡單，不受時(shí)間、人數(shù)、場地、器材

的限制，適合作為終身體育的鍛煉方法。

足球在課程標(biāo)準(zhǔn)中屬于系列一球類項(xiàng)目中的一個(gè)內(nèi)容，由于它深受學(xué)生喜愛，是發(fā)展學(xué)

生興趣，增進(jìn)學(xué)生健康的一個(gè)重要的選擇性必修教學(xué)內(nèi)容。

本模塊在設(shè)計(jì)時(shí)主要選擇了一些最基本的技戰(zhàn)術(shù)作為教學(xué)內(nèi)容，如顛球、運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)

和腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳內(nèi)側(cè)接球、二過一進(jìn)攻配合等，目的是增強(qiáng)學(xué)生球性，提高技能，發(fā)展

興趣，增強(qiáng)自信，為后續(xù)的模塊學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。而在后續(xù)模塊的學(xué)習(xí)中，這些基本的技戰(zhàn)術(shù)

還要繼續(xù)練習(xí)，但重點(diǎn)放在鞏固提高技能和加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力上，同時(shí)還要增加一些其它的

技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。

初中足球教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)幾項(xiàng)最基本的技戰(zhàn)術(shù)，以游戲?yàn)橹?，?duì)技能的掌握要求不

是很高，從我們對(duì)高一學(xué)生的調(diào)查來看，很多學(xué)生基本上沒有什么足球基礎(chǔ)，只有少部分的

學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平相差很大。因此本模塊的內(nèi)容還是以最基本的技戰(zhàn)術(shù)為主,

在教學(xué)時(shí)要注意區(qū)別對(duì)待,對(duì)有一定的基礎(chǔ)的學(xué)生以提高為主，確保每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

三、學(xué)情分析

由于學(xué)生大部分來自農(nóng)村，根據(jù)我們以往對(duì)高一學(xué)生的調(diào)查來看，大部分學(xué)生沒有什么

足球基礎(chǔ)，少部分學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平相差很大，但對(duì)足球的興趣很高。

在本模塊的學(xué)習(xí)過程中，剛開始幾節(jié)課由于部分學(xué)生的球性不好，基礎(chǔ)較差，可能會(huì)產(chǎn)

生一定的挫折感，隨著老師的鼓勵(lì)、技能的提高、球性的增強(qiáng)，學(xué)生會(huì)越來越自信，越來越

喜愛足球。在本模塊的后幾節(jié)課，安排了很多教學(xué)比賽，有的學(xué)生體能會(huì)出現(xiàn)一定的問題，

這也體現(xiàn)了足球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值，當(dāng)然教師也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體能等素質(zhì)的鍛煉。

學(xué)生在進(jìn)行個(gè)人技術(shù)練習(xí)時(shí)會(huì)有大量的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，而在進(jìn)行基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)配合和

教學(xué)比賽練習(xí)時(shí)，由于是2、3個(gè)人或多個(gè)人一起練習(xí)的，學(xué)生會(huì)采用合作和探究學(xué)習(xí)。

四、模塊教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，能主動(dòng)參與足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和鍛煉。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：了解和掌握足球運(yùn)動(dòng)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體鍛煉的價(jià)值,

較為熟練地掌握足球運(yùn)動(dòng)的一些基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中運(yùn)用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。

3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、耐力等身體素質(zhì)，提高體能和身體的協(xié)

調(diào)性。

4、心理健康目標(biāo)：在不斷提高運(yùn)動(dòng)能力的過程中體驗(yàn)成功的樂趣，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意

志品質(zhì)。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：遵守規(guī)則，服從裁判，與隊(duì)友密切配合，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道

德。

五、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：較好地掌握運(yùn)球、踢球、接球技術(shù)和二過一進(jìn)攻配合，并能在比賽中較合理地運(yùn)用，

增強(qiáng)球性，發(fā)展體能，培養(yǎng)合作精神。

難點(diǎn)：增強(qiáng)球性，比賽中合理地運(yùn)用技、戰(zhàn)術(shù)。

六、教學(xué)策略與手段

為了激發(fā)學(xué)生的興趣，提高技能，本模塊在教學(xué)中采用了大量的游戲、競賽的教學(xué)方法,

如運(yùn)球繞桿、運(yùn)球接力、踢球穿襠、圍圈搶球等游戲，點(diǎn)球大戰(zhàn)、任意球射門比賽、角球頭

球大賽、踢遠(yuǎn)比賽以及不同人數(shù)的教學(xué)比賽等。技能教學(xué)時(shí)，遵循技能掌握的規(guī)律，采用了

循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，一般模式是學(xué)生體會(huì)、教師講解示范、無球動(dòng)作模仿練習(xí)、踢（頂）

固定球、小力量或近距離踢球練習(xí)、大力量或長距離踢球練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用等。在進(jìn)行個(gè)人技

術(shù)教學(xué)時(shí)多采用自主學(xué)習(xí)的策略，而在進(jìn)行基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)配合和教學(xué)比賽練習(xí)時(shí)，多采用

合作和探究學(xué)習(xí)的策略。

七、本模塊的具體安排

足球模塊一（水平五）教學(xué)計(jì)劃

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，能主動(dòng)參與足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和鍛煉。

模2、了解和掌握足球運(yùn)動(dòng)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體鍛煉的價(jià)值，較為熟練

塊地掌握足球運(yùn)動(dòng)的一些基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中運(yùn)用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。

目3、發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、耐力等身體素質(zhì)，提高體能和身體的協(xié)調(diào)性。

標(biāo)4、在不斷提高運(yùn)動(dòng)能力的過程中體驗(yàn)成功的樂趣，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

5、遵守規(guī)則，服從裁判，與隊(duì)友密切配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神和體育道德。

學(xué)

習(xí)較好地掌握運(yùn)球、踢球、接球技術(shù)和二過一進(jìn)攻配合，并能在比賽中較合理地運(yùn)

重用，增強(qiáng)球性，發(fā)展體能，培養(yǎng)合作精神。

點(diǎn)

課

達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)

時(shí)

1、講解顛球?qū)μ岣咔蛐蕴羟颍呵澳_掌放在球頂部

1、了解足球個(gè)人的作用。位，將球輕輕拉向身體，并

技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)、2、講解示范腳背正面顛迅速地向往回滾動(dòng)的球下

特點(diǎn)、練習(xí)方法以球，介紹其它顛球的方伸，當(dāng)球滾至趾背時(shí)，翹腳

及作用。法。尖，小腿微伸大腿屈，向前

顛球

2、較熟練地掌握個(gè)3、以自主學(xué)習(xí)為主。上方輕輕用力將球挑起。

顛球、運(yùn)球等個(gè)人人4、作為熟悉球性的主要顛球：支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈，

4

技術(shù)，提高球性，技方法，在以后每節(jié)課的教顛球部位盡量在水平狀態(tài)

發(fā)展速度、靈敏等術(shù)學(xué)中都盡量安排一定的時(shí)擊球的中下部，將球向上

素質(zhì)，提高體能.自主練習(xí)時(shí)間來練習(xí)。顛起。

3、體驗(yàn)成功，樹1、各種運(yùn)球練習(xí)：腳背腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球：支撐腳位于球

立信心，能幫助和正面運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、的側(cè)前方，膝關(guān)節(jié)微屈，肩

運(yùn)球

指導(dǎo)同伴練習(xí)。腳背外側(cè)運(yùn)球、腳背內(nèi)側(cè)指向運(yùn)球方向，運(yùn)球腿提起

運(yùn)球。屈膝，用腳內(nèi)側(cè)推球前進(jìn)。

2、讓學(xué)生思考不同的運(yùn)腳背正面運(yùn)球：上體稍前

球方式在比賽中的運(yùn)用。傾，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)微

3、各種運(yùn)球組合練習(xí)、屈，髏關(guān)節(jié)前送，提踵，腳

運(yùn)球繞桿、運(yùn)球接力。尖下指，在著地前用腳背正

4、探究性學(xué)習(xí)：運(yùn)球過面部位觸球后中部推送前

人。進(jìn)。

1、教師講解示范。直線助跑，支撐腳站在球的

腳內(nèi)2、無球模仿練習(xí)。側(cè)面約15厘米處，腳尖正

側(cè)踢3、兩人一組踢固定球。對(duì)出球方向，踢球腿大腿帶

球4、兩人一組逐步加大距動(dòng)小腿向前擺動(dòng)，屈膝外

離的踢球練習(xí)。展，腳尖微翹。

5、與接球、運(yùn)球綜合進(jìn)斜線45。助跑，支撐腳站

1、了解足球運(yùn)動(dòng)

行練習(xí)。在球的內(nèi)側(cè)后方約20厘米

基本技術(shù)學(xué)習(xí)的腳背

6、競賽法：點(diǎn)球大戰(zhàn)、處，膝關(guān)節(jié)微屈，踢球腿大

重要性和在足球內(nèi)側(cè)

任意球射門比賽、踢遠(yuǎn)比腿帶動(dòng)小腿向前擺動(dòng)，腳尖

運(yùn)動(dòng)中的作用。踢球

外轉(zhuǎn)腳外翻，腳背繃直，以

2、較為熟練地掌

7、合作、探究學(xué)習(xí)。腳背內(nèi)側(cè)部位觸球。

握腳內(nèi)側(cè)踢球、腳

接地滾球：大腿外展，腳尖

背內(nèi)側(cè)踢球、腳內(nèi)1、教師講解示范。

基微翹，腳內(nèi)側(cè)正對(duì)來球并前

側(cè)接球、頭頂球和腳內(nèi)2、無球模仿練習(xí)。

本迎，觸球的一剎迅速后撤。

6擲界外球等足球側(cè)接3、與踢球、頭頂球、擲

技接空中球：接球腿抬起，腳

基本技術(shù)，并能較球界外球綜合進(jìn)行練習(xí)。

術(shù)內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)來球方向并

為熟練地運(yùn)用，發(fā)4、合作、探究學(xué)習(xí)。

前迎，觸球的一瞬間后撤。

展速度、力量等素

1、教師講解示范。

質(zhì)，提高體能。

2、無球模仿練習(xí)。身體正對(duì)來球，眼睛注視來

3、提局興趣,體前額

3、兩人一組，頂固定球。球，兩腿用力蹬地，迅速向

驗(yàn)成功，樹立信正面

4、兩人一組，逐步加大前擺體，微收下頜，在觸球

心，培養(yǎng)合作精頭頂

距離的一拋一頂一接、對(duì)前瞬間頸部做爆發(fā)式振擺，

神。球

頂或一踢一頂。用前額正面擊球中部。

5、角球頭球大賽。

1、規(guī)則介紹，講解示范。

雙手將球從頭后經(jīng)頭頂擲

擲界2、與接球、頭頂球、踢

入場內(nèi)，動(dòng)作要連貫，腳不

外球球進(jìn)行綜合練習(xí)。

能離地。

3、擲遠(yuǎn)比賽。

1、了解二過一配直傳1、教師講解示范。

合的要領(lǐng)、練習(xí)方斜插2、消極防守下練習(xí)。

各種配合運(yùn)用的方法、條件

法和重要性。斜傳3、積極防守下練習(xí)。

過和對(duì)隊(duì)員的要求。

2、較熟練地掌握I'diTi4、與踢球射門結(jié)合進(jìn)行

任何二過一的配合，都必須

幾種配合方法,并交叉綜合練習(xí)。

3進(jìn)做到傳球及時(shí)，力量適度，

能在比賽中運(yùn)用，掩護(hù)5、進(jìn)攻方多一人的小場

攻接球隊(duì)員擺脫突然，跑位時(shí)

發(fā)展速度素質(zhì)和踢墻地比賽。

間恰到好處。配合要默契，

體能。式6、各種配合方法的挑戰(zhàn)

口人到球到或球到人到。

3、體驗(yàn)成功，培回傳賽。

養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。反切7、小場地教學(xué)比賽。

1、了解足球的起1、多媒體演示。

足球的起源（古代、現(xiàn)代）

源與發(fā)展以及技2、學(xué)生討論提問，探究

與發(fā)展，世界足壇的重大賽

1戰(zhàn)術(shù)分類等知識(shí)。足球理論式學(xué)習(xí)。

事、著名俱樂部、著名球星

2、能制定參與足3、課次順序可根據(jù)情況

介紹，足球的技、戰(zhàn)術(shù)分類。

球運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃。調(diào)整，可安排在雨天上。

1、提高學(xué)生對(duì)技、1、8對(duì)8教學(xué)比賽。

戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。2、全場比賽。

2、發(fā)展速度、耐3、技能運(yùn)用評(píng)價(jià)、情意

學(xué)生能把所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)合

力等素質(zhì)，提高體教學(xué)比賽表現(xiàn)與合作精神評(píng)價(jià)：自

4理地運(yùn)用到比賽中，在測試

能。單元測評(píng)評(píng)、互評(píng)和師評(píng)相結(jié)合。

中能夠發(fā)揮出自己的水平。

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作4、專項(xiàng)素質(zhì)評(píng)價(jià)：30米。

的精神和頑強(qiáng)拼5、技能掌握評(píng)價(jià)：腳內(nèi)

搏的意志品質(zhì)。側(cè)傳接球。

共18課時(shí)

八、本模塊的各單元安排

1、個(gè)人技術(shù)單元教學(xué)計(jì)劃

單1、了解足球個(gè)人技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)、特點(diǎn)、練習(xí)方法以及作用。

元2、較熟練地掌握顛球、運(yùn)球等個(gè)人技術(shù)，并能在運(yùn)球過人時(shí)綜合、靈活地運(yùn)用，提高

目球性，發(fā)展速度、靈敏等素質(zhì)，提高體能。

標(biāo)3、體驗(yàn)成功，樹立信心，能幫助和指導(dǎo)同伴練習(xí)。

學(xué)

習(xí)逐步提高顛球的個(gè)數(shù)和部位，增強(qiáng)球性；掌握各種運(yùn)球的方法并能在過人時(shí)綜合、

重靈活地運(yùn)用。

點(diǎn)

課輔助

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)

時(shí)內(nèi)容

1、腳背正了解挑球、腳背正面顛1、嘗試運(yùn)球、顛球。顛球:輕拉快插及

速度

面顛球。球和腳背正面運(yùn)球的技2、顛自拋球。時(shí)挑，水平狀態(tài)向

1素質(zhì)

2、腳背正術(shù)特點(diǎn)及其作用，發(fā)展3、挑球接顛球。上顛。

游戲

面運(yùn)球。學(xué)生快速跑的能力。4、速度運(yùn)球接力。足球：一步一年。

1、腳內(nèi)側(cè)了解腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球和腳背1、教師講解示范。

重心低、步幅小、腳背

運(yùn)球。外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)特點(diǎn)及2、單個(gè)技術(shù)運(yùn)。

1頻率快，一步一正面

2、腳背外作用，復(fù)習(xí)腳背正面顛3,多種方法綜合運(yùn)。

運(yùn)。顛球

側(cè)運(yùn)球。球，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)。4、運(yùn)球繞桿。

了解各種顛球方法的共1、教師講解示范。顛球:水平狀態(tài)向

1、顛球。性及其練習(xí)方法，了解2、自主顛球練習(xí)。上顛。靈敏

12、腳背內(nèi)腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)特3,腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球。運(yùn)球：身體稍側(cè)素質(zhì)

側(cè)運(yùn)球。點(diǎn)及其作用，發(fā)展學(xué)生4、綜合運(yùn)球。轉(zhuǎn)，上體前傾，身練習(xí)

靈敏素質(zhì)。5、嘗試運(yùn)球過人。體掩護(hù)。

1、運(yùn)球過了解各種運(yùn)球過人的方1、探究性學(xué)習(xí)。重心低、步幅小、課外

人。法和特點(diǎn)，并能在比賽2、教師講解示范。頻率快，一步一作業(yè)

1

2、教學(xué)比中適當(dāng)運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生3、運(yùn)球過人挑戰(zhàn)賽。運(yùn)，變速快，變向探究

賽。速度素質(zhì)，提高體能。4、小場地比賽。突然。學(xué)習(xí)

失4課時(shí)

2、基本技術(shù)單元教學(xué)計(jì)劃

單1、了解足球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)學(xué)習(xí)的重要性和在足球運(yùn)動(dòng)中的作用。

元2、較為熟練地掌握腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳內(nèi)側(cè)接球、頭頂球和擲界外球等足

目球基本技術(shù)，并能較為熟練地運(yùn)用，發(fā)展速度、力量等素質(zhì)，提高體能。

標(biāo)3、提高興趣，體驗(yàn)成功，樹立信心，培養(yǎng)合作精神。

學(xué)

習(xí)增強(qiáng)球性，掌握腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳內(nèi)側(cè)接球、頭頂球和擲界外球的

重動(dòng)作技術(shù)及練習(xí)方法，并能在比賽中合理運(yùn)用。

點(diǎn)

課輔助

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)

時(shí)內(nèi)容

1、腳內(nèi)側(cè)1、踢固定球。腳內(nèi)側(cè)踢定位球：

踢定位了解腳內(nèi)側(cè)踢定位球和2、兩人一組逐步加大直線助跑，支撐腳

球。腳內(nèi)側(cè)接地滾球的技術(shù)距離的踢球練習(xí)。站在球側(cè)15厘米球性

1

2、腳內(nèi)側(cè)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生合作精3、踢球、接球綜合練處,腳尖正對(duì)出球練習(xí)

接地滾神。習(xí)（嘗試接球）。方向，踢球腿屈膝

球。4、游戲：踢球穿襠。外展，腳尖微翹。

1、腳內(nèi)側(cè)鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢定位1、各種方法的踢球、腳內(nèi)側(cè)接地滾球：

接地滾球球和腳內(nèi)側(cè)接地滾球技接球綜合練習(xí)。大腿外展,腳尖微球^性

1

2、腳內(nèi)側(cè)術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，2、游戲：圍圈傳搶。翹,腳內(nèi)側(cè)迎球并練習(xí)

踢定位球增強(qiáng)自信心。3、點(diǎn)球大賽。在觸球一剎后撤。

1、踢固定球。腳背內(nèi)側(cè)踢球:斜

1、腳背內(nèi)

了解腳背內(nèi)側(cè)踢球和腳2、兩人一組逐步加大線45°助跑，踢

側(cè)踢球。腿部

內(nèi)側(cè)接空中球的技術(shù)特距離的踢球練習(xí)。球腿大腿帶動(dòng)小

12、腳內(nèi)側(cè)力量

點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的腿部力3、踢球、接球綜合練腿向前擺動(dòng)，腳尖

接空中練習(xí)

量，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。習(xí)（嘗試接球）。外轉(zhuǎn)腳外翻，腳背

球。

4、踢遠(yuǎn)比賽?？囍薄?/p>

1、腳內(nèi)側(cè)1、兩人一組各種方法腳內(nèi)側(cè)接空中球：

鞏固提高腳背內(nèi)側(cè)踢球

接空中的踢、接球綜合練習(xí)。接球腿抬起，使腳

和腳內(nèi)側(cè)接空中球技球性

1球。2、三角傳、接球練習(xí)。內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)來

術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，練習(xí)

2、腳背內(nèi)3、四角傳、接球練習(xí)。球方向并前迎，觸

增強(qiáng)自信心。

側(cè)踢球。4、任意球射門比賽。球的--瞬間后撤。

1、前額正了解前額正面頭頂球的1、無球模仿練習(xí)。兩腿用力蹬地，迅

腰腹

面頭頂球技術(shù)特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的2、頂固定球練習(xí)。速向前擺體，微收

肌力

12、復(fù)習(xí)腳腰腹肌力量，培養(yǎng)學(xué)生3、逐步加大距離的一下頜，頸部做爆發(fā)

量練

背內(nèi)側(cè)踢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和合作拋一頂一接或?qū)?。式振擺，用前額正

習(xí)

球。精神。4、角球頭球大賽。面擊球中部。

了解擲界外球的技術(shù)特1、規(guī)則介紹，教師講

1、擲界外點(diǎn)和有關(guān)規(guī)則，并能在解示范。雙手將球從頭后

球。比賽中正確運(yùn)用，發(fā)展2、與接球、頭頂球、經(jīng)頭頂擲入場內(nèi)，球性

1

2、教學(xué)比學(xué)生的手部力量和體踢球進(jìn)行綜合練習(xí)。動(dòng)作要連貫，腳不練習(xí)

賽。能，培養(yǎng)學(xué)生的合作精3、擲遠(yuǎn)比賽。能離地。

神。4、小場地教學(xué)比賽。

比6課時(shí)

3、二過一進(jìn)攻配合單元教學(xué)計(jì)劃

單

1、了解足球運(yùn)動(dòng)二過一進(jìn)攻配合的要領(lǐng)、練習(xí)方法和重要性。

元

2、較為熟練地掌握幾種配合方法，并能在比賽中運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)和體能。

目

3、發(fā)展興趣，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。

標(biāo)

學(xué)

習(xí)增強(qiáng)球性，掌握二過一進(jìn)攻配合的五種方法，并能在比賽中適當(dāng)運(yùn)用，發(fā)展體能，

重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

點(diǎn)

課輔助

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)

時(shí)內(nèi)容

了解兩種二過一進(jìn)攻配1、消極防守下練習(xí)?？厍蜿?duì)員誘使防

1、直傳斜合的方法、特點(diǎn)及運(yùn)用2、積極防守下練習(xí).守者上前阻截，插

插配合。條件，并能在比賽中適3、與踢球射門結(jié)合進(jìn)入隊(duì)員突然快速球性

1

2、斜傳直當(dāng)運(yùn)用，發(fā)展速度、耐行綜合練習(xí)。起動(dòng)接球,但要注練習(xí)

插配合。力素質(zhì)，提高體能，培4、進(jìn)攻方多一人的小意起動(dòng)時(shí)間，避免

養(yǎng)合作精神。場地比賽。越位。

了解兩種二過一進(jìn)攻配1、消極防守下練習(xí)。傳球及時(shí)，力量適

1、踢墻式合的方法、特點(diǎn)及運(yùn)用2、積極防守下練習(xí)。度,接球隊(duì)員擺脫

速度

配合。條件，并能在比賽中適3、與踢球射門結(jié)合進(jìn)突然，跑位時(shí)間恰

1素質(zhì)

2、回傳反當(dāng)運(yùn)用，發(fā)展速度、耐行綜合練習(xí)。到好處，配合要默

練習(xí)

切配合。力素質(zhì)，提高體能，培4、進(jìn)攻方多一人的小契，人到球到或球

養(yǎng)合作精神。場地比賽。到人到。

1、消極防守下練習(xí)。

了解交叉掩護(hù)配合的方

2、積極防守下練習(xí).

1、交叉掩法、特點(diǎn)及運(yùn)用條件，傳球及時(shí)，力量適

3、與踢球射門結(jié)合進(jìn)耐力

護(hù)配合。并能在比賽中適當(dāng)運(yùn)度,接球隊(duì)員擺脫

1行綜合練習(xí)。素質(zhì)

2、教學(xué)比用，發(fā)展速度、耐力素突然，跑位時(shí)間恰

4、各種配合方法的挑練習(xí)

賽。質(zhì)，提高體能，培養(yǎng)合到好處。

戰(zhàn)賽。

作精神。

5、小場地教學(xué)比賽。

失3課時(shí)

4、足球理論單元教學(xué)計(jì)劃

單元目標(biāo)1、了解足球的起源與發(fā)展以及技戰(zhàn)術(shù)分類等相關(guān)的知識(shí)。

（教學(xué)目標(biāo)）2、能根據(jù)自身的情況制定簡單的參與足球運(yùn)動(dòng)的鍛煉計(jì)劃。

激發(fā)興趣，了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，了解足球技戰(zhàn)術(shù)的分類并與自己已

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

掌握的技能進(jìn)行對(duì)照，制定簡單的參與足球運(yùn)動(dòng)的鍛煉計(jì)劃。

1、足球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容2、足球技戰(zhàn)術(shù)的分類。

3、著名俱樂部和球星介紹。

1、多媒體演示結(jié)合教師講解。

學(xué)法和教法

2、學(xué)生討論，向老師提問。

（策略）

3、課次順序可根據(jù)情況調(diào)整，可安排在不適合上室外課的天氣情況下上。

輔助內(nèi)容課外作業(yè)：制定一份簡單的參與足球運(yùn)動(dòng)的鍛煉計(jì)劃

共1課時(shí)

5、比賽測評(píng)單元教學(xué)計(jì)劃

單

1、提高學(xué)生對(duì)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。

元

2、發(fā)展學(xué)生的速度、耐力等素質(zhì)，提高體能。

目

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

標(biāo)

學(xué)

習(xí)鞏固提高腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)，提高學(xué)生對(duì)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力和比賽能力，發(fā)展

重速度素質(zhì)，提高體能。

點(diǎn)

課輔助

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法（策略）技術(shù)重、難點(diǎn)

時(shí)內(nèi)容

1、技能運(yùn)提高學(xué)生對(duì)技、戰(zhàn)術(shù)的

1、8對(duì)8教學(xué)比賽。

用評(píng)價(jià)：8運(yùn)用能力，發(fā)展體能，技、戰(zhàn)術(shù)的合理運(yùn)球性

12、根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)

對(duì)8比培養(yǎng)合作精神，并能對(duì)用。練習(xí)

行自評(píng)。

賽。自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1、技能運(yùn)提高學(xué)生對(duì)技、戰(zhàn)術(shù)的

1、全場教學(xué)比賽.技、戰(zhàn)術(shù)的合理運(yùn)

用評(píng)價(jià)：運(yùn)用能力，發(fā)展體能，30米

12、根據(jù)同伴的表現(xiàn)進(jìn)用，合理分配體

全場比培養(yǎng)合作精神，并能對(duì)跑

行互評(píng)與師評(píng)。能。

賽。同伴進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1、專項(xiàng)素發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，1、30米測試。腳內(nèi)

30米跑：站立式

1質(zhì)評(píng)價(jià)：鞏固提高腳內(nèi)側(cè)傳接球2、自主、合作練習(xí)腳側(cè)傳

起跑，撞線技術(shù)。

30米。技術(shù)。內(nèi)側(cè)傳接球。接球

1、技能掌1、技能評(píng)價(jià)：腳內(nèi)側(cè)

鞏固提高腳內(nèi)側(cè)傳接球直線助跑，踢球腿

握評(píng)價(jià)：傳接球。球性

1技術(shù)，能夠在壓力下發(fā)屈膝外展,腳尖微

腳內(nèi)側(cè)傳2、情意表現(xiàn)與合作精練習(xí)

揮自己的水平。翹。

接球。神評(píng)價(jià)：自評(píng)與互評(píng)。

共4課時(shí)

6、評(píng)價(jià)方法

分優(yōu)秀良好及格不及格總

評(píng)價(jià)方面評(píng)價(jià)方法

值201716151312106評(píng)

觀察、考勤統(tǒng)計(jì)

學(xué)習(xí)態(tài)度20

以教師評(píng)價(jià)為主

技能掌握：技能評(píng)定考核

20

腳內(nèi)側(cè)傳接球以教師評(píng)價(jià)為主

技能運(yùn)用：技能評(píng)定考核

20

教學(xué)比賽自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)結(jié)合

專項(xiàng)素質(zhì)：考核成績

20

30米跑對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

情意表現(xiàn)與觀察、記錄

20

合作精神自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)結(jié)合

總計(jì)100

九、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、個(gè)人技術(shù)單元第一課（總第1課次）教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)構(gòu)思：

作為本模塊的第一節(jié)課，首先要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的

基礎(chǔ)。其次要向?qū)W生介紹一些常用的熟悉球性的方法，便于學(xué)生課外鍛煉中使用，同時(shí)向?qū)W

生布置課外堅(jiān)持顛球等熟悉球性的練習(xí)，增強(qiáng)球性的課外作業(yè)。教學(xué)中采用了循序漸進(jìn)的教

學(xué)方法，學(xué)生嘗試體驗(yàn)、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)、學(xué)生自主練習(xí)、游戲鞏固技能，有利于激

發(fā)學(xué)生興趣，掌握運(yùn)動(dòng)技能。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)身體素質(zhì)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重要性，加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)。

教案

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：主動(dòng)參與足球運(yùn)動(dòng)；

教學(xué)2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：較為熟練地掌握挑球、腳背正面教學(xué)1、腳背正面顛球

目標(biāo)顛球和腳背正面運(yùn)球的技術(shù)，增強(qiáng)球性；內(nèi)容2、腳背正面運(yùn)球

3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高體能。

課序課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織時(shí)間

1、體委整隊(duì)，報(bào)1、鳴哨集合1、快、靜、齊集合

告人數(shù)

2、師生問好2、向?qū)W生問好2、向教師問好四列橫隊(duì)，背

一2，

3、宣布課的內(nèi)容3、宣布課的內(nèi)容3、認(rèn)真聽講向太陽。

4、檢查服裝，安4、檢查服裝，安排4、見習(xí)生參加力所

排見習(xí)生見習(xí)生能及的活動(dòng)

1、全場運(yùn)球1、講解練習(xí)方法1、聽講結(jié)合思考1、松散型兩

繞場運(yùn)球一圈后2、鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生2、自由發(fā)揮運(yùn)球和路縱隊(duì)

二自由運(yùn)球自由發(fā)揮耍球的能力2、散點(diǎn)8'

2、自由耍球3、口令指揮，示范3、認(rèn)真做操，充分3、散點(diǎn)

3、關(guān)節(jié)操性領(lǐng)做關(guān)節(jié)操活動(dòng)關(guān)節(jié)、肌肉4、每人一球

腳背正面顛球1、講解示范腳背正1、認(rèn)真聽講、觀察

動(dòng)作要領(lǐng):支撐腿面顛球及相關(guān)知識(shí)2、顛自拋球

以教師為中

三膝關(guān)節(jié)微屈，顛球2、巡回指導(dǎo)3、挑球接顛球12,

心的散點(diǎn)

腳向前上方甩小3、講解示范挑球4、優(yōu)秀生示范

腿，翹腳尖。4、巡回指導(dǎo)5、師生共同點(diǎn)評(píng)

腳背正面運(yùn)球1、講解示范1、認(rèn)真聽講、觀察1、兩列橫隊(duì)

動(dòng)作要領(lǐng)：上體稍2、組織練習(xí)2、運(yùn)球練習(xí)

前傾，運(yùn)球腿提3、巡回輔導(dǎo)3、優(yōu)秀生示范

四起，膝關(guān)節(jié)微屈，4、請(qǐng)優(yōu)秀生示范4、師生共同點(diǎn)評(píng)20，

腳尖下指,著地前5、組織點(diǎn)評(píng)5、游戲：速度運(yùn)球2、四路縱隊(duì)

用腳背正面觸球6、講解游戲規(guī)則，接力（一步一運(yùn)）

后中部推送前進(jìn)。組織游戲6、游戲：追球跑3、四列橫隊(duì)

1、放松練習(xí)1、組織學(xué)生放松1、認(rèn)真放松

2、小結(jié)，布置課2、小結(jié)，布置課外2、聽講結(jié)合思考

以教師為中

五外作業(yè)作業(yè)3，

心的散點(diǎn)

3、布置歸還器材3、布置歸還器材3、向老師道別

4、師生再見4、向?qū)W生再見4、歸還器材

場地場地：足球場課后

器材器材：一人一球小結(jié)

2、基本技術(shù)單元第一課（總第5課次）教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)構(gòu)思：

本次課開始正式學(xué)習(xí)踢球技術(shù)，而踢球練習(xí)時(shí)一般都會(huì)伴隨著接球，因此本課把腳內(nèi)側(cè)

踢定位球和腳內(nèi)側(cè)接地滾球放在一起學(xué)習(xí)。腳內(nèi)側(cè)踢定位球踢出的一般都是地滾球，正好可

以練習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球，兩個(gè)動(dòng)作觸球部位都是腳內(nèi)側(cè)，且動(dòng)作有點(diǎn)反類似（就象相反的兩

個(gè)動(dòng)作），把兩個(gè)技術(shù)放在一起進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，便于學(xué)生更好地理解和掌握技術(shù)。準(zhǔn)備部分

采用了讓學(xué)生自主進(jìn)行運(yùn)球、傳球、接球和顛球的練習(xí)，不枯燥且能增強(qiáng)球性，激發(fā)興趣。

技能學(xué)習(xí)時(shí)采用了循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，最后采用游戲的方法鞏固技術(shù)，調(diào)節(jié)氣氛。

教案

1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：較為熟練地掌握腳內(nèi)側(cè)踢定位球

教學(xué)和腳內(nèi)側(cè)接地滾球的技術(shù)，增強(qiáng)球性；教學(xué)1、腳內(nèi)側(cè)踢定位球

11標(biāo)2、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的腿部力量和反應(yīng)能力；內(nèi)容2、腳內(nèi)側(cè)接地滾球

3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

課序課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織時(shí)間

1、體委整隊(duì)，報(bào)1、鳴哨集合1、快、靜、齊集合

告人數(shù)

2、師生問好2、向?qū)W生問好2、向教師問好四列橫隊(duì)，背

一2，

3、宣布課的內(nèi)容3、宣布課的內(nèi)容3、認(rèn)真聽講向太陽。

4、檢查服裝，安4、檢查服裝，安排4、見習(xí)生參加力所

排見習(xí)生見習(xí)生能及的活動(dòng)

1、全場運(yùn)傳接球1、講解練習(xí)方法1、聽講結(jié)合思考1、松散型兩

兩人一球,繞場運(yùn)2、自由發(fā)揮運(yùn)、傳、路縱隊(duì)

傳球一圈后自由2、鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生接球和顛球的2、散點(diǎn)

二8'

傳接球練習(xí)自由發(fā)揮能力

2、自由顛球3、口令指揮，示范3、認(rèn)真做操，充分3、散點(diǎn)

3、關(guān)節(jié)操性領(lǐng)做關(guān)節(jié)操活動(dòng)關(guān)節(jié)、肌肉

腳內(nèi)側(cè)踢定位球1、講解示范腳內(nèi)側(cè)1、認(rèn)真聽講、觀察

動(dòng)作要領(lǐng):直線助踢定位球2、學(xué)練步驟

跑,支撐腳站在球2、組織學(xué)生練習(xí)A、無球模仿練習(xí)1、踢球、接

的側(cè)面約15厘米3、巡回輔導(dǎo)B、踢固定球球練習(xí)：

處,腳尖正對(duì)出球4、請(qǐng)優(yōu)秀生示范C、短距離踢球練四列橫

方向，踢球腿屈膝5、組織點(diǎn)評(píng)習(xí)，嘗試接球隊(duì)，兩人

=327

外展，腳尖微翹。6、講解示范腳內(nèi)側(cè)D、優(yōu)秀生示范一球

腳內(nèi)側(cè)接地滾球接地滾球E、學(xué)習(xí)接球2、游戲：散

動(dòng)作要領(lǐng):大腿外7、組織學(xué)生練習(xí)F、加大距離的一踢點(diǎn)，三人

展，腳尖微翹，腳8、講解游戲規(guī)則，一接練習(xí)一球

內(nèi)側(cè)迎球并在觸組織游戲G、對(duì)踢練習(xí)

球一剎后撤。7、表揚(yáng)、鼓勵(lì)H、游戲：踢球穿襠

1、放松練習(xí)1、組織學(xué)生放松1、認(rèn)真放松

2、小結(jié)2、小結(jié)2、聽講結(jié)合思考以教師為中

四3，

3、布置歸還器材3、布置歸還器材3、向老師道別心的散點(diǎn)

4、師生再見4、向?qū)W生再見4、歸還器材

場地場地：足球場課后

器材器材：兩人一球小結(jié)

3、二過一配合單元第一課（總第12課次）教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)構(gòu)思：

本次課學(xué)生首次學(xué)習(xí)足球戰(zhàn)術(shù)，二過一配合是最簡單的戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生興趣較高，教學(xué)時(shí)要

注意保持。因此本課采用了大量的學(xué)生自主、合作練習(xí)的方法，讓學(xué)生體驗(yàn)通過配合突破防

守后射門成功的快感，并給學(xué)生分組展示的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感。最后設(shè)計(jì)了

進(jìn)攻方多一人的小場地比賽，提高學(xué)生戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。準(zhǔn)備部分采用了讓學(xué)生自主進(jìn)行運(yùn)、

傳、接球的綜合練習(xí)和顛球練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的配合意識(shí)，增強(qiáng)球性。課后布置了讓學(xué)生欣賞

一場足球比賽并進(jìn)行簡單評(píng)論的課外作業(yè)，提高學(xué)生比賽欣賞能力和對(duì)戰(zhàn)術(shù)的理解能力。

教案

1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：較為熟練地掌握直傳斜插和斜傳

直插兩種二過一配合的方法，并能在比賽中適當(dāng)

教學(xué)運(yùn)用，增強(qiáng)球性；教學(xué)1、直傳斜插配合

目標(biāo)2、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的速度、耐力素質(zhì)，提內(nèi)容2、斜傳直插配合