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第3頁共3頁小學音樂教學工作總結模板期末將至,一學期的工作接近尾聲,在我所任一年級的教學中,孩子們讓我體會到了純真的快樂和幸福!與此同時,我也用音樂豐富著他們的生活和學習,用音樂的節(jié)奏、旋律打動著孩子們的心?,F(xiàn)在我將這學期的工作、學習認真地做總結如下:一、完成的任務二、取得的成績1、從情趣出發(fā),讓學生得到美的味道。其次,學生剛剛開始接觸基本音階時,教師要把七個音符寫在黑板上,用漢語拼音標上唱名,然后再一個音符一個音符的教學生認識,教師用琴伴奏,學生隨著唱。經(jīng)過一段時間的訓練,雖然做到了基本會讀,會唱,但是音準還是掌握不好。用這種辦法并不能引起孩子的興趣。這時,可根據(jù)兒童的特點,以“聽”為主激發(fā)興趣。我選擇簡單而又適當?shù)膭幼?,教學生邊唱邊舞,結合律動,學生就完全掌握了歌詞和強弱規(guī)律,同時也理解了歌曲的內(nèi)容。2、從創(chuàng)設情境出發(fā),讓學生在愉快的氣氛中接受音樂藝術美的教育。三、思考的問題:1、課堂紀律對于一年級的學生來說,他們的天性是活波、好動、調(diào)皮的、但也是不懂事的。所以對他們的課堂紀律,我還是下了一翻工夫的,他們剛從幼兒園升入小學,對什么都那么陌生、好奇。在根據(jù)他們的特點,我在課上教他們一些舞蹈、律動來調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。但在課堂上一定要把握好“尺度”,在這點上,我做的不是太好,今后一定更努力。2、當然在工作中也還有很多的不足,如,一年級游戲活動設計較少,吸引學生興趣不夠,在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課,來提高學生學習積極性。另外,對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。3、學生對學唱的曲練習不夠。還有些歌曲的曲調(diào)的演唱把握不準。對有些節(jié)拍的處理也不夠正確??傉J為學生的年齡還小,有些放任自流,要求不嚴。這些問題都需要在今后的工作中進行改進。四、今后的打算:1、注意學生學習興趣的激發(fā)和培養(yǎng),利用靈活多變的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣并讓他們的興趣逐漸養(yǎng)成習慣。2、在今后的教學中,要把歌曲作為主線,其他方面都圍繞這一主線組成縱向結構,多多聯(lián)系生活,力爭把音樂課上得生動活潑,富于情趣,音樂技能得以提高。3、希望自己能多多學習,多參加一些音樂教研活動,多練習專業(yè)技能,多閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志,努力充實自己,更好地為以后的教育教學工作服務。總的說來,本學期教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學更為成熟,努力使自己對學生和教材的理解與把握得到進一步提高。小學音樂教學工作總結模板(二)期末將至,一學期的工作接近尾聲,在我所任二年級的教學中,孩子們讓我體會到了純真的快樂和幸福!與此同時,我也用音樂豐富著他們的生活和學習,用音樂的節(jié)奏、旋律打動著孩子們的心。音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。一、課堂教學二、課堂管理為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。三、今后的打算:1、注意學生學習興趣的激發(fā)和培養(yǎng),利用靈活多變的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣并讓他們的興趣逐漸養(yǎng)成習慣。2、在今后的教學中,要把歌曲作為主線,其他方面都圍繞這一主線組成縱向結構,多多聯(lián)系生活,緊密聯(lián)系學生的生活實際,在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材,讓教學貼近生活,讓學生在生活中聽到音樂,感受到音樂。力爭把音樂課上得生動活潑,富于情趣,音樂技能得以提高。3、希望自己能多多學習,多參加一些音樂教研活動,多練習專業(yè)技能,多閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志,努力充實自己,更好地為以后的教育教學工作服務??偟恼f來,本學期教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教

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