


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁暑期毛概社會實(shí)踐報告暑期毛概社會實(shí)踐報告
借于本次毛概的社會實(shí)踐活動,我們有了走出校門去接觸社會,了解社會的機(jī)會。我們小組選擇北京高校生消費(fèi)價值觀這一題,設(shè)計了調(diào)查問卷,我們分成小組去周邊的幾個高校發(fā)放調(diào)查問卷,還通過qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后,我們通過excel軟件進(jìn)行分析,得出結(jié)論。
在這一過程中,我們相互幫助,相互合作,讓我體會到團(tuán)隊的力氣是無窮的。在實(shí)踐過程中,我們也出了閱歷不足,處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。
通過本次社會實(shí)踐活動,我們學(xué)會了很多。一方面,我們深化了解了北京高校生消費(fèi)價值觀這一熱門話題;另一方面,我們熬煉了自己的實(shí)力,在實(shí)踐中成長。社會實(shí)踐還讓我學(xué)會了很多處世之道:首先,隊員之間要首先要擅長合作。由于,我們隊的隊員都是同一班級的同學(xué),所以我們協(xié)作得特別默契。但是將來和我們合作的'不肯定都是我們的摯友,這就要求我們要學(xué)會包涵,擅長與人合作。
當(dāng)今社會,團(tuán)隊合作實(shí)力更加重要,“眾人拾柴火焰高”。其次要擅長溝通.溝通是一種重要的技巧和實(shí)力,時時都要奇妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,我們深切體會到這一點(diǎn)。其三,要主動出擊,當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成,但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問,還須要參與社會實(shí)踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實(shí)力。通過參與一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能,還能逐步了解社會,開闊視野,增長才能,并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使自己有一個正確的定位,增加了努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。
做為高校生,我們深深地感到社會實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠常常參與實(shí)踐,這種社會實(shí)踐是在高校中的社團(tuán)生活所無法比擬的,只有在真正的社會工作中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到熬煉,才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會實(shí)踐的意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 隴南固化地面施工方案
- 混凝土底板無縫施工方案
- 墻體裂縫修繕方案范本
- 細(xì)部平整施工方案
- 2025年神奇腦動力測試題及答案
- cma檢測證書申請條件
- 4年級上冊數(shù)學(xué)第五單元重要知識點(diǎn)
- 屋面貼磚施工方案
- 習(xí)作:一個好地方 課件-【知識精研】統(tǒng)編版四年級語文上冊
- 2025年韶關(guān)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫一套
- GB 18265-2019危險化學(xué)品經(jīng)營企業(yè)安全技術(shù)基本要求
- 2023年陜西省普通高校職業(yè)教育單招招生考試試題
- 手機(jī)攝影PPT學(xué)習(xí)課件(攝影的七大要素)
- 《采購管理》教學(xué)課件
- 作業(yè)層隊伍建設(shè)重點(diǎn)業(yè)務(wù)課件
- 金蝶云星空V7.7-產(chǎn)品培訓(xùn)-供應(yīng)鏈-銷售管理
- 2023年高三新高考英語復(fù)習(xí)備考策略及方法指導(dǎo)(深度課件)
- 數(shù)字信號處理(課件)
- 社會主義核心價值觀-團(tuán)課課件
- DB31T 685-2019 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)施與服務(wù)要求
- 二年級下冊美術(shù)教案-第5課 美麗的花園|嶺南版
評論
0/150
提交評論