小學(xué)體育-山羊分腿騰越教學(xué)課件設(shè)計(jì)

山羊分腿騰越設(shè)計(jì)理念本節(jié)課依據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域水平標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合北京市義務(wù)教育課程改革試驗(yàn)教材《體育與健康》六年級(jí)用書。本著健康第一的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生的身體健康為總目標(biāo)，以學(xué)生的身體練習(xí)為主要手段，在尊重學(xué)生的主體地位、個(gè)體差異以及體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用的前提下，教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與分腿騰越的學(xué)練過(guò)程。教材分析

本課教學(xué)內(nèi)容：分腿騰越是六年級(jí)的支撐跳躍類教材?！吧窖蚍滞闰v越”是一項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作復(fù)雜,難度較大，對(duì)身體協(xié)調(diào)能力、力量等要求較高的體操類跳躍項(xiàng)目，對(duì)發(fā)展學(xué)生的腿部、腹部、肩帶等部位的力量及爆發(fā)力等有十分重要的作用，同時(shí)還能發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性及身體的配合及控制能力，促進(jìn)學(xué)生體能的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官的功能。使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自我保護(hù)和相互保護(hù)及幫助的技能，樹(shù)立安全意識(shí)。此教材單元計(jì)劃設(shè)計(jì)為4次課，本節(jié)課是第4次課。由于分腿騰越的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不是很大，學(xué)生身體素質(zhì)有待提高，因此輔助教材搭配身體素質(zhì)練習(xí)，以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷，培養(yǎng)學(xué)生在比賽中積極競(jìng)爭(zhēng)，遵守規(guī)則的意識(shí)。本課重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn) 雙腳踏跳、提臀分腿難點(diǎn) 頂肩推手、落地平穩(wěn)學(xué)生分析

我教六年級(jí)的體育課程，因此對(duì)整體學(xué)生的身體及學(xué)習(xí)情況比較了解，三個(gè)班學(xué)生年齡都在12歲左右，普遍存在身體體質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)有待提高的現(xiàn)象。六年級(jí)學(xué)生在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對(duì)于說(shuō)教過(guò)多、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對(duì)于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高。教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)山羊分腿騰躍動(dòng)作，重點(diǎn)改進(jìn)推手、挺身動(dòng)作。發(fā)展靈敏素質(zhì)及身體協(xié)調(diào)能力。2.過(guò)程與方法：通過(guò)教師講解、演示、巡回指導(dǎo)及學(xué)生的分組練習(xí)、評(píng)價(jià)等多種學(xué)習(xí)方式，促使知識(shí)在師生間、生生間的做到有效溝通，促進(jìn)學(xué)生不同能力的均衡提高。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和積極參與、注重遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)，建立并培養(yǎng)學(xué)生的自信心。教學(xué)方法

1.通過(guò)教師講解示范，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，明確本課復(fù)習(xí)重點(diǎn)。2.加強(qiáng)教師巡視時(shí)針對(duì)學(xué)生個(gè)體問(wèn)題進(jìn)行的有效指導(dǎo)。3.用激勵(lì)性語(yǔ)言，鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。4.通過(guò)對(duì)學(xué)生動(dòng)作進(jìn)行技能評(píng)價(jià)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己掌握技術(shù)動(dòng)作的程度，進(jìn)一步提高認(rèn)知水平。教學(xué)過(guò)程（一）

開(kāi)始部分：1.課堂常規(guī)2.師生問(wèn)好3.檢查服裝，明確要求4.繞場(chǎng)地在教師帶領(lǐng)下做開(kāi)口螺旋跑練習(xí)5.徒手操①伸展運(yùn)動(dòng)②體側(cè)運(yùn)動(dòng)③體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)④腹背運(yùn)動(dòng)⑤跳躍運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程（二）

身體練習(xí)階段

1.游戲：站立擊掌2.山羊分腿騰越①原地挺身跳練習(xí)②原地做支撐并腿立撐③原地做支撐分腿立撐④助跑一步單起雙落——踏跳練習(xí)⑤助跑三到五步單起雙落——踏跳練習(xí)⑥保護(hù)與幫助示范練習(xí)⑦小組示范展示⑧教師完整示范教學(xué)過(guò)程（三）

3.游戲：障礙接力（自我設(shè)計(jì)障礙）教學(xué)過(guò)程（四）

結(jié)束部分

1.集合隊(duì)形做放松練習(xí)：⑴手臂放松⑵肩部放松⑶腰腹放松⑷腿部放松

2.講評(píng)⑴動(dòng)作完成情況⑵組織性、紀(jì)律性3.宣布課外作業(yè)4.師生再見(jiàn)上課用器材山羊5