有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集錦6篇

第頁(yè)有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集錦6篇中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇1

敬重的老師：

您好！

仿佛還是在昨日，我剛剛初中畢業(yè)，錄入學(xué)校，烈日里，在教學(xué)樓下找尋自己的名字，找尋自己的班級(jí)?；秀遍g，目光回到了今日，已然兩年過(guò)去，我已經(jīng)是一名高三學(xué)子了，面對(duì)時(shí)間的逝去除了感傷再無(wú)其他，而面對(duì)今日的自己，我又是說(shuō)不出這種心情究竟是什么味道的。而自己做的這一切是否又對(duì)得起老師，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起自己呢？我陷入了深思。

高三了，我仍舊成果提不上去了，還在這段時(shí)間里常常遲到，我已經(jīng)想不清晰自己究竟問(wèn)題出在了何處。或許許多人覺(jué)得我這樣的差生確定心態(tài)很好，其實(shí)你們看到的我的樣子并不是我真實(shí)的樣子。我也會(huì)想，我的明天會(huì)是怎樣的？我會(huì)考上什么樣的學(xué)校？我可不能讓那些笑話我的同學(xué)在今后接著笑話我！我會(huì)想許多許多，因此自己的心情也總在暗處獨(dú)自失落，在人前依舊開(kāi)朗無(wú)憂，一副毫不在意，油膩慣了的樣子。我只能說(shuō)，越是這樣與當(dāng)時(shí)環(huán)境相反的現(xiàn)象，就越是不正常。

我想我這種現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是不正常的，或許有一些家庭緣由，讓我緊閉心房，從而也引導(dǎo)我走向偏鋒。我在心里不斷的鞭打自己的靈魂，在表面上依舊一帆風(fēng)順，我的心里究竟裝著一個(gè)怎樣的自己，我也不得而知，也不知道這是不是高三壓力太大，導(dǎo)致的心理問(wèn)題。這段時(shí)間老師遲到，也是因?yàn)樽约旱男睦頃r(shí)常頹喪，對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有期望，從而對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有熱忱，主動(dòng)放棄對(duì)自己的管束。我知道這樣會(huì)違反紀(jì)律，讓老師悲觀，但我還是這樣做了，我不想再為自己做一些無(wú)謂的掙扎，就這樣下去好了。

直到今日早晨我突然從夢(mèng)里醒來(lái)，我突然明白了許多事情。一個(gè)人怎么可以沒(méi)有準(zhǔn)則呢？那會(huì)是怎樣的？我不敢想象。我要正視我現(xiàn)在的身份，我是一名學(xué)生，至少我不能自動(dòng)放棄，我不能如此軟弱，我不能放棄希望，也不能損害他人，我不能再這樣自暴自棄，損害自己，損害別人。這些心情我從未和別人講過(guò)，這次想跟老師您說(shuō)，是因?yàn)槲艺娴男盐蛄耍蚁胱x書(shū)，我想提升自己的成果，我想有一個(gè)更好的將來(lái)，我不想將來(lái)的自己懊悔當(dāng)時(shí)的自己是這樣的頹喪不堪。我知道自己要什么了，我知道我該怎么改正了。我現(xiàn)在須要的就只是老師您的寬恕，您的支持，請(qǐng)您再給我一些救濟(jì)，讓我的志氣重新回來(lái)。

我漸漸的明白，一個(gè)人的一生，無(wú)論是上進(jìn)還是頹廢，終究會(huì)逝去。自己的人生，除了自己確定，沒(méi)有人可以幫忙，只有讓自己振作起來(lái)，才會(huì)望見(jiàn)更亮的光啊，才會(huì)嘗到真的甘甜啊！所以老師，懇求您的寬恕！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇2

敬重老師；

你好！

這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯(cuò)，自己想了很多東西，反省了很多的作業(yè)，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)刻概率都沒(méi)有，也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧。

一個(gè)校內(nèi)，學(xué)生都應(yīng)遵從上課時(shí)刻是個(gè)不變的規(guī)則，而我一向沒(méi)有引起注意，沒(méi)有注意校內(nèi)這么平常的規(guī)則，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｉ险n遲到也是對(duì)老師的不敬重。過(guò)后，我鎮(zhèn)靜的想了好久，我這次犯的差錯(cuò)不只給自己帶來(lái)了費(fèi)事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會(huì)被打亂，老師無(wú)法正常教化，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校內(nèi)也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校內(nèi)的管理準(zhǔn)則.在同學(xué)們中心也構(gòu)成了不良的影響。

因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯差錯(cuò)，有或許構(gòu)成其他同學(xué)的仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)校內(nèi)的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損傷，也是對(duì)其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)校內(nèi)都期望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)?，全面開(kāi)展，建立杰出形象，也使咱們的校內(nèi)有一個(gè)杰出形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校內(nèi)給自己一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，日子。包含我自己也期望可以有一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是咱們來(lái)一起愛(ài)護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的差錯(cuò)付出代價(jià)，我真摯地承受批判，并樂(lè)意承受校內(nèi)賜予的處理。

對(duì)不住，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻觀念的問(wèn)題。我知道，老師關(guān)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，關(guān)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的職責(zé)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)作業(yè)作為一面鏡子時(shí)常檢核自己，批判和教化自己，自覺(jué)承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次作業(yè)，進(jìn)步我的時(shí)刻觀念知道，強(qiáng)化職責(zé)方法。

信任老師看到我這個(gè)心情也可以知道我對(duì)這次作業(yè)有很深化的'悔過(guò)心情，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師可以寬恕我的差錯(cuò).關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)老師信任我可以記取閱歷、改正差錯(cuò)，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望老師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

很愧疚老師我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有做到我身為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事情，反而在中學(xué)這么關(guān)鍵的時(shí)間還在下午的時(shí)候遲到了。學(xué)校給我們的午休時(shí)間是希望我們能夠在這個(gè)時(shí)間里，去吃個(gè)飯，然后好好的午休休息一會(huì)，養(yǎng)足精神，好有飽滿的狀態(tài)來(lái)迎接下午的課程。但我卻沉迷于嬉戲，在中午本應(yīng)當(dāng)休息的時(shí)候還跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩嬉戲，讓自己沒(méi)有獲得足夠的休息，導(dǎo)致下午的精神比較萎靡。我想我不是一個(gè)足夠合格的中學(xué)學(xué)生，假如是一個(gè)足夠合格的中學(xué)學(xué)生，那么是肯定不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤的，而是會(huì)好好的休息，珍惜這來(lái)之不易的時(shí)間，讓自己有足夠的精神來(lái)面對(duì)下午的學(xué)習(xí)。而我卻沒(méi)有做到這些，還陷入嬉戲不行自拔，甚至勸同班的同學(xué)和我一起去玩，在別人拒絕我之后我還覺(jué)得別人是奢侈時(shí)間。卻沒(méi)有意識(shí)到自己的這種行為才是真正的奢侈時(shí)間，才是真的拿自己的學(xué)習(xí)成果開(kāi)玩笑。假如下午不能好好的學(xué)習(xí)到學(xué)問(wèn)，那么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我就會(huì)拉下其他同學(xué)許多，就會(huì)讓自己相比起其他同學(xué)成果下降許多，甚至比之前還要有所不如。而我卻沒(méi)有意識(shí)到這些，還認(rèn)為這么珍貴的時(shí)間當(dāng)然要去網(wǎng)吧玩一會(huì)，好好的歡樂(lè)一下。

在事情發(fā)生之后我就對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思，也回想了一下自己的錯(cuò)誤行為，也發(fā)覺(jué)了自己身上許多不足的地方。假如我的意志力足夠強(qiáng)的話，能夠有強(qiáng)大的自控力的話這次也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情，我也依舊還是老師和家長(zhǎng)眼里的那個(gè)好孩子，好學(xué)生?？墒俏覅s并沒(méi)有，甚至深陷其中卻不知悔改，多虧老師您這次剛好的發(fā)覺(jué)了我的錯(cuò)誤，對(duì)我教育之后把我從錯(cuò)誤的深淵中拉了回來(lái)，不然我也不知道將來(lái)的自己原委還會(huì)犯下多大的錯(cuò)誤。父母辛辛苦苦的把我送來(lái)學(xué)校，就是希望我能夠好好學(xué)習(xí)，不像他們一樣那么辛苦，有一個(gè)更加美妙的將來(lái)。然而我卻沒(méi)有理解他們?cè)谖疑砩系钠谕?，反而認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成果已經(jīng)足夠優(yōu)秀了起先放松起來(lái)。但其實(shí)傲慢是最要不得的，是會(huì)讓一個(gè)人從高點(diǎn)摔落下來(lái)，漸漸的從一個(gè)優(yōu)秀的人變成一個(gè)平凡的人。而我現(xiàn)在的這個(gè)年紀(jì)應(yīng)當(dāng)做到的是保持虛心的心態(tài)不斷的學(xué)習(xí)，讓自己恒久保持住自己的學(xué)習(xí)成果，并且不斷的提高。現(xiàn)在的我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，希望老師您能夠?qū)捤∥疫@一次，給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇4

敬愛(ài)的老師：

此次英語(yǔ)考試，我的成果很不志向，沒(méi)有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了很多，感到非常愧疚。此次沒(méi)達(dá)到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的看法不好。在平常的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)。于是，此次考試的成果自然就差了。其實(shí)，英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到中學(xué)都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語(yǔ)對(duì)我們將來(lái)的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用，以后假如要出國(guó)，說(shuō)一口好的英語(yǔ)能讓自身更加便利。即使不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有很多要用的地方。

而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒(méi)有達(dá)到，只能是自身的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，仔細(xì)給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望，我感到非常慚愧。

在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)課，仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的全部作業(yè)，多總結(jié)，有問(wèn)題肯定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成果。我已經(jīng)深刻相識(shí)到自身的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，肯定能取得更好的成果，不讓老師悲觀。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇5

敬重的xxx：

這一次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)?學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能101%做到的話，你的英語(yǔ)成果，沒(méi)有90分，也能85分。但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰慧，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成果不志向。

以后，我確定了，好好學(xué)習(xí)，每天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)安排，我必需照做：

1.每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。

2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì)默為止。

4.上課仔細(xì)聽(tīng)講，思維跟著老師走，主動(dòng)思索問(wèn)題。

5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得肯定要提問(wèn)。

6.仔細(xì)完成作業(yè)。

7.不能常常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。

8.回到家里預(yù)習(xí)。

9.將家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的練習(xí)仔細(xì)地完成。

10.請(qǐng)一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成果提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的學(xué)問(wèn)。

11.睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。

我肯定，必需每天做到以上的全部學(xué)習(xí)安排，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的看法!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇6

您好！

我是xxx，我現(xiàn)在真的慚愧，我在學(xué)校的已經(jīng)傳遍了，整個(gè)班級(jí)我是一個(gè)自尊心特別強(qiáng)的人，這一次感覺(jué)無(wú)地自容了，違反了學(xué)校的規(guī)定，違反了班級(jí)的規(guī)定，給班級(jí)造成了一些負(fù)面，讓同學(xué)們也看到了我這個(gè)樣子，我真的特別的自責(zé)，出現(xiàn)這種狀況，讓我始終都無(wú)法寬恕自己的行為，因?yàn)檫@種行為讓我們班級(jí)也有一些負(fù)面影響，學(xué)校的制度是鐵的，對(duì)于這方面的管理都是特別肅穆的，特殊是吸煙的事務(wù)，已經(jīng)影響了我們學(xué)校的形象，因?yàn)槲覀€(gè)人造成的這些事情，應(yīng)當(dāng)付出一些責(zé)任，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)起。

除了自責(zé)之外，我現(xiàn)在還深深地感到擔(dān)心，因?yàn)樵趯W(xué)校吸煙影響真的很不好，讓同學(xué)們也看了笑話，現(xiàn)在我的心情特別的不好，因?yàn)樵谶@件事情上面我還沖動(dòng)了，我總是在給自己找借口，總是在給自己找理由，沒(méi)有想到自己的這種狀況造成的，這樣的后果，現(xiàn)在懊悔已經(jīng)晚了，我也不希望自己在將來(lái)的生活當(dāng)中接著這么下去，今日我是在教室里面吸煙，首先這對(duì)自己的身體特別不利，也對(duì)四周同學(xué)身體很不利，你始終都在告誡我們學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)生的樣子，什么時(shí)候做什么事情應(yīng)當(dāng)特別清晰，這次吸煙的事情已經(jīng)影響到了我，已經(jīng)讓我感覺(jué)到特別的自責(zé)，但是在自責(zé)的同時(shí)，同學(xué)們，已經(jīng)被我吸煙影響了，我污染了我們教室的學(xué)習(xí)氛圍，原來(lái)當(dāng)時(shí)是休息的時(shí)候，我卻在教室里面吸煙，還是正著老師沒(méi)有在的時(shí)候，我現(xiàn)在想想就感覺(jué)很慚愧。

吸煙這件事情是我自己不夠自覺(jué)，也是我自己沒(méi)有給自己打一個(gè)強(qiáng)心針，在以后的生活當(dāng)中，我也會(huì)把這些做得更好，我希望能夠在這件事情上面吸取一些教訓(xùn)，不再讓自己這么不自覺(jué)，也不再讓自己肯定要這么下