陜西中考語文文言文閱讀訓(xùn)練學(xué)生版

2015年陜西中考語文文言文閱讀訓(xùn)練（學(xué)生版）陜西中考考情分析與復(fù)習(xí)指南陜西《中考說明》陜西中考2012—2014命題規(guī)律年份考查篇目教材鏈接考查內(nèi)容分值比重①準(zhǔn)確劃分詩文語句的朗讀節(jié)奏；②理解常見義言實(shí)詞在文中的含義；③了解常見文言虛詞（見附錄四）在文中的意義和用法；④了解常見的與現(xiàn)代漢語不問的句式及用法；⑤用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確翻譯文中的重要句子；⑥篩選文中的重要信息；⑦歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。2014年2013年2012年《孔子世家贊》（《史記》）晏子“提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)”的故事柳宗元《石渠記》《論語》《晏子使楚》《小石潭記》實(shí)詞的含義、虛詞的用法、翻譯、歸納概括中心

實(shí)詞的含義、虛詞的用法、翻譯、歸納概括中心實(shí)詞的含義、虛詞的用法、翻譯、歸納概括中心12分12分12分10%10%10%文言文閱讀是初中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn) ，也是難點(diǎn)，從歷年考試閱卷情況來看，也是最容易失分的題型。因此，掌握此專題的命題規(guī)律和復(fù)習(xí)要點(diǎn)就顯得尤為重要。 從近年試卷可以看出：從選材上講，課內(nèi)外兼顧。2012、2014兩年均為課內(nèi)外對(duì)比閱讀，2013年雖選擇了純粹的課外文言文，但同學(xué)們看到文章人物并不陌生 ，該文與課內(nèi)文章《晏子使楚》 又有著絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)。從考查要點(diǎn)上講 ，實(shí)詞的含義、虛詞的用法、翻譯、歸納概括中心這幾個(gè)考點(diǎn)從順序、分值比重、出題方式上都比較穩(wěn)定。因此，同學(xué)們要分析和掌握這些命題規(guī)律，打好文言文的基本功，從課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外，方能在考場(chǎng)上坦然應(yīng)對(duì)。真題體驗(yàn)）一、（2014陜西）閱讀下面的文字，回答問題?？鬃邮兰屹潯妒酚洝诽饭唬骸对姟酚兄骸案呱窖鲋?，景行行止?！彪m不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂、車服、禮器，諸生以時(shí)習(xí)禮其家，余低回①留之，不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當(dāng)時(shí)則榮，沒則已焉?？鬃硬家?，傳十余世，學(xué)者宗之。??自天子王侯，中國言六藝②者，折中于夫子，可謂至圣矣！【注釋】①低回：徘徊，流連。②六藝：六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》?！菊n文鏈接】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語學(xué)而》）子日：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā墩撜Z為政》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā墩撜Z述而》）.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）高山仰止 仰望，敬仰（2）不能去云雀殳L（3）沒則已焉停止，消失（4）人不知而不慍,生氣，惱恨第四部分古詩文閱讀.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是 （D）里不能至 然心鄉(xiāng)往之A.雖不能察，必以情 B.炸然若神人當(dāng)時(shí)則榮 想見其為人C.入則無法家拂士 D.此之謂失其本心? ?點(diǎn)撥：本題考查文言虛詞的意義和用法，難度中等。均為代詞，他。A項(xiàng)，“雖”的意思分別為“雖然”“即使”；B項(xiàng)，“然”的意思分別為“可是”"……的樣子”； C項(xiàng)，“則”的意思分別為“連詞，可不譯”“如果”。.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）諸生以時(shí)習(xí)禮其家。眾多的儒生在他家按時(shí)操演（練習(xí)）禮儀。（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書（學(xué)習(xí)）卻不思考就會(huì)迷惑而無所得，只空想而不讀書（學(xué)習(xí)）就會(huì)有危害（就會(huì)精神疲倦而無所得）。.請(qǐng)結(jié)合【課文鏈接】中的三則語錄，說說學(xué)者景仰孔子的原因。因?yàn)榭鬃又v求良好的學(xué)習(xí)方法 ，有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和大度寬厚的待人胸懷 ，所以，學(xué)者很景仰他。二、（2013陜西）閱讀下面的文字，回答問題。晏子朝，乘弊車，駕弩馬。景公見之曰： “嘻！夫子之祿寡耶？何乘不佼①之甚也？”晏子對(duì)曰：“賴君之賜，得以壽②三族，及國游士，皆得生焉。臣得暖衣飽食，弊車弩馬以奉其身，于臣足矣。”晏子出，公使梁丘據(jù)③遺之輅車④乘馬，三返不受。公不說，趣⑤召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。"晏子對(duì)曰：“君使臣臨⑥百官之吏，臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國之民;然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車乘馬，君乘之上，而臣亦乘之下。民之無義，侈其衣服飲食而不顧其行者，臣無以禁之?！彼熳尣皇??！咀⑨尅竣儋汉谩＂趬郏罕！＂哿呵饟?jù)：人名。④輅車：大車。多指君王用的車。 ⑤趣：同“促”，趕快。⑥臨：治理，管理。.判斷下列語句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。 （正確的打，錯(cuò)誤的打"X”）①晏子朝，乘弊車，駕弩馬朝：上朝（，）②臣得暖衣飽食,食：吃（，）③公使梁丘據(jù)遺之輅車乘馬遺：遺留（X）④公不說，趣召晏子說：通“悅”，高興（，）.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是 （B）A.夫子之祿寡耶？ 輟耕之壟上??B.弊車弩馬以奉其身無從致書以觀??C.于臣足矣皆以美于徐公??D.侈其衣服飲食而.不顧其行者朝而往，暮而歸點(diǎn)撥：A.結(jié)構(gòu)助詞，的；動(dòng)詞，去，往。C.對(duì)于；比。D.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，去八但；表示修飾關(guān)系，可不譯。.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國之民。我節(jié)制自己吃飯穿衣（方面）的供養(yǎng)，來做齊國百姓的表率。.從選文看，身為國相的晏子有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？節(jié)儉；以身作則（或：能做表率）點(diǎn)撥：分析晏子的品質(zhì)，要從他做的事、說的話入手。如“臣得暖衣飽食 ，弊車弩馬以奉其身，于臣足矣”，可見其節(jié)儉。國君送他豪華大車，他“三返不受”，并且說“君使臣臨百官之吏，臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國之民；然猶恐其侈靡而不顧其行也。 今輅車乘馬，君乘之上，而臣亦乘之下。民之無義，侈其衣服飲食而不顧其行者，臣無以禁之”，可見他考慮問題從國家利益出發(fā) ，以身作則，率先垂范。三、（2012陜西）閱讀下面的文字，回答問題?！炯住孔钥盛傥髂闲胁荒馨俨?，得石渠。民橋.其上。有泉幽幽然.，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石,伏出其下。遮石而往有石泓，昌蒲被之，青群環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北里小潭。潭幅員減百尺，清深多魚。又北曲行纖馀，睨若無窮，然卒入于.渴,其側(cè)皆詭石怪木，奇卉美箭②，可列坐而麻③焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜,其聽始遠(yuǎn)。

【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道下見小【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為地，為嶼，為蟆，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！咀⑨尅竣倏剩╤出地名，指袁家渴。②箭：小竹。③麻（xi0：樹蔭。.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）民橋其上 （搭橋，架橋）（2）逾石而往有石泓（越過，經(jīng)過）（3）北墮小潭 （落入）（4）卷石底以出（彎曲，翻卷）.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是 （C）有泉幽幽然. 其側(cè)皆詭石怪木A.然胡不已乎 B.安陵君其許寡人??然卒入于渴C.然卒入于渴C.興復(fù)漢室，還于舊都目渴西南行不能百步D.自非亭午夜分，不見曦月點(diǎn)撥：本題考查文言詞語的一詞多義現(xiàn)象。選項(xiàng) A中“然”，前者是“……的樣子”的意思，后者是“然而”的意思；選項(xiàng)B中“其”，前者是代詞，指代“渴”，后者是助詞，表祈使；選項(xiàng)C中“于”都是介詞，“到”的意思；選項(xiàng)D中“自”，前者是介詞，“從”的意思，后者是連詞，“如果”的意思。.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）其長可十許步。它的長度大約十來步。（2）風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。山風(fēng)吹動(dòng)樹梢，悅耳的聲音響動(dòng)山谷。.甲、乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：潭水清冽，水聲悅耳。四、強(qiáng)化訓(xùn)練：（一）閱讀下面文字，完成下面 1-4題①刑范正，金錫美，工冶巧，火齊得，剖刑而莫邪已。然而不剝脫，不砥厲，則不可以斷繩；剝脫之，砥厲之，則②蠡盤盂、刎牛馬、忽然耳。彼國者，亦強(qiáng)國之剖刑已。然而不教誨，不調(diào)一，則入不可以守，出不可以戰(zhàn)；教誨之，調(diào)一之，則兵勁城固，敵國不敢③嬰也。彼國者亦有砥厲，禮義、節(jié)奏是也。故人之命在天，國之命在禮。人君者，隆禮尊賢而王，重法愛民而霸，好利多詐而危，權(quán)謀、傾覆、幽險(xiǎn)而亡——夫義者，內(nèi)節(jié)于人而外節(jié)于萬物者也，上安于主而下調(diào)于民者也。 內(nèi)外上下節(jié)者，義之情也。然則凡為天下之要，義為本而信次之。古者禹、湯本義務(wù)信而天下治，桀、紂棄義倍信而天下亂。故為人上者必將慎禮義、務(wù)忠信，然后可。此君人者之大本也?！咀⑨尅竣傩谭叮鸿T劍的模子。②蠡： [l]切割。③嬰：通攫”，觸犯。.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。 （4分）

TOC\o"1-5"\h\z（1）彼用者（ ）（2）則入不可以守（ ）（3）隆禮尊賢而王。（ ）（4）桀、紂棄義倍信而天下亂。（）.下面各族句子中，力口點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的是（ ）（2分）A.則不可以斷繩（ ）A.則不可以斷繩（ ）B.國之命在禮（ ）C.重法愛民而.霸（ ）D.而外節(jié)于萬物者也（ ）萬鐘則不辯禮義而受之（又?jǐn)?shù)刀斃之（ ）泉香而酒洌（ ）生于憂患（ ）.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（ 4）（1）刑范正，金錫美，工冶巧，火齊得，剖刑而莫邪已（2）內(nèi)外上下節(jié)者，義之情也。.結(jié)合文段，簡(jiǎn)要分析什么是君主的強(qiáng)國之本。 （2分）（二）閱讀下面文字，完成下面1-4題。（12分）君子察邇而邇修者也。見不修行見毀而反之身者也，此以怨省而行修矣 ……志不強(qiáng)者智不達(dá)；言不信者行不果；據(jù)財(cái)不能以分人者，不足與友；守道不篤，遍物不博，辯是非不察者（4）,不足與游。本不固者末必幾,雄而不修者，其后必惰，原濁者流不清，行不信者名必惰。名不徒生而譽(yù)不自長。功成名遂，名譽(yù)不可虛假，反之身者也。務(wù)言而緩行，雖辯必不聽。多力而伐功，雖勞必不圖。慧者心辯而不繁說，多力而不伐功，此以名譽(yù)揚(yáng)天下。言無務(wù)為多而務(wù)為智，無務(wù)為文而務(wù)為察。故彼智無察，在身而情（ 5）,反其路者也。善無主于心者不留，行莫辯于身者不立；名不可簡(jiǎn)而成也，譽(yù)不可巧而立也，君子以身戴行者也（6）。思利尋焉，忘名忽焉，可以為士于天下者，未嘗有也?！咀⑨尅浚?）辯：同辨"。（5）彼：借為‘非"。情：為惰”之形訛。（6）戴：同1ro信：信用（）足：值得（）固：牢固（ ）繁：繁雜（））（2分）信：信用（）足：值得（）固：牢固（ ）繁：繁雜（））（2分）言不信者行不果不足與友本不固者慧者心辯而不繁說以殘年余力既而兒醒，大啼于時(shí)冰皮始解雖人有百口以殘年余力既而兒醒，大啼于時(shí)冰皮始解雖人有百口4）A.據(jù)財(cái)不能以分人者B.名不可簡(jiǎn)而成也C.善無主于心者不留D.雖辯必不聽.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（（1）辯是非不察者，不足與游。（2）可以為士于天下者，未嘗有也。

.結(jié)合文段，簡(jiǎn)要回答墨子認(rèn)為君子修身的標(biāo)準(zhǔn)是什么（三）閱讀下面文字，完成下面1-4題。（12分）【甲】予甚自愧，方予少時(shí)，嘗有志于出游天下，①顧以學(xué)未成而不暇。及年壯方可出，而四方兵起，無所投足。逮今圣主興而宇內(nèi)定，極海之際，合為一家，而予齒益加②耄矣。欲如③庭學(xué)之游，尚可得乎？然吾聞古之賢士，若顏回、原憲，皆坐守陋室，蓬蒿沒戶，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得無有出于山水之外者乎？庭學(xué)其試歸而求焉？茍有所得， 則以告予,予將不一愧而已也。 （節(jié)選自宋濂《送天臺(tái)陳庭學(xué)序》）【乙】既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞?！咀⑨尅竣兕櫛磔p微轉(zhuǎn)折， 不過。②耄（mao）:泛指老年。③庭學(xué)：人名，陳庭學(xué)。1.判斷下列造句中加點(diǎn)詞的的解釋是否正確。1.判斷下列造句中加點(diǎn)詞的的解釋是否正確。（正確的打，，錯(cuò)誤的打X） （4分）方予少時(shí)而予齒益加耄矣。然吾聞古之賢士又患無碩師名人與游方：姓（）

齒：牙齒（ ）聞：聽說（ ）患：擔(dān)心（ ）.下面各族句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（ ）（2分）A.嘗有志于.出游天下 皆以美于徐公B.顧以學(xué)未成而不暇方予少時(shí)而予齒益加耄矣。然吾聞古之賢士又患無碩師名人與游方：姓（）

齒：牙齒（ ）聞：聽說（ ）患：擔(dān)心（ ）.下面各族句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（ ）（2分）A.嘗有志于.出游天下 皆以美于徐公B.顧以學(xué)未成而不暇俯身傾耳以請(qǐng)C.欲如庭學(xué)之.游益慕圣賢之道D.此其故何也?俟其欣悅.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（ 4）（1）茍有所得，則以告予，予將不一愧而已也。（2）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。4.對(duì)待學(xué)習(xí)，乙文認(rèn)為遠(yuǎn)游方能提高學(xué)識(shí)修養(yǎng)，而甲文主張蝸居亦可成大氣候，你認(rèn)為宋濂的觀點(diǎn)矛盾嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（四）閱讀下面文言文.完成下列各題.【甲】蓋亭之所見.南北百里.東西一舍①.濤瀾洶涌.風(fēng)云開闔.晝則舟楫出沒于其前.夜則魚龍悲嘯于其下.變化倏忽.動(dòng)心駭目.不可久視.今乃得玩之幾席之上.舉目而足.西望武昌諸山岡陵起伏草木彳T列.煙消日出.漁夫樵父之舍.皆可指數(shù).此其所以為“快哉”者也……今張君不以謫為患.窮會(huì)計(jì)之余功.而自放山水之間.此其中宜有以過人者.將蓬戶甕牖.無所不快，而況乎濯長江之清流.揖西山之白云.窮耳目之勝以自適也哉！元豐六年十一月朔日.趙郡蘇轍記.（節(jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》）【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂； 人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者，太守也。大守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》解釋下列句子中加點(diǎn)的詞的含義 .（4分）TOC\o"1-5"\h\zA．漁夫樵父之舍 ． （）B．今張君不以謫 ．為患 （）C．而況乎濯 ．長江之清流 （）D．太守歸而賓客從 ．也 （）2分）②而伯樂不常有

．②余則蘊(yùn)袍敝衣處其間．2分）②而伯樂不常有

．②余則蘊(yùn)袍敝衣處其間．②屬予作文以記之．②擇其善者而從之．A.①舉目而足.B.①晝?nèi)缰坶鰶]于其前.C.①此其所以為“快哉”者也．D．①此其中宜有以過人者．請(qǐng)將文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）1）窮耳目之勝以自適也哉2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。4.結(jié)合文段分析兩文抒發(fā)的情感有何異同。 （2分）（五）閱讀下面文言文 .完成下列各題.【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林