修辭手法練習題

修辭手法練習題一、1、下列修辭方法與其他三項不同的一項是（）A.葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。B.門口地上鵝卵石堆得小山般高。C.老王簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸。D.佛印絕類彌勒，坦胸露乳，矯首昂視。2、下列成語用了同一種修辭手法的是（）人呆若木雞A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B.一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C.草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內荏D.如虎添翼口若懸河旁若無3、指出下列句中所用的修辭手法：A.你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。（）B.歷史是一種空間嗎？人的一生不是一個漫長而巨大的空間嗎？（）C.先讓兩只螞蟻見見面，商量商量，那只或許會求這只幫忙，這只先說忙，沒時間。（）4、對下面句子的修辭方法理解有誤的一項是（）A.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。理解：這句話用了排比和擬人的修辭方法,生動形象地寫出了春天繁花似錦、五彩繽紛的景象。B.柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了。理解：這句話用了夸張的修辭，生動地寫出了天氣非常炎熱的特點。C.田野間傳來各種蟲鳴，有的若大提琴，有的像豎琴，有的似風笛，仿佛一場絕妙的交響曲。理解?：這句話用了排比和比喻的修辭，生動地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙。D.面對“小悅悅”事件，難道我們不應該在道德和良心上好好拷問自己嗎？理解：這句話用了反問的修辭方法，強調了我們應該在道德和良心上拷問自己。二、改句子1、站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像O（改為比喻句）2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）3、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）5、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在（改為擬人句）7、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了：一會兒跑來了；一會兒。（排比句）8、考場上靜得很。（改為夸張句）9、高粱成熟了。（改為擬人句）三、按要求寫改寫下列句子。1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（用比喻手法）2、鳥兒在樹枝上跳動。（用皿狂揚3、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法）4、天上的星星一閃一閃。（用擬人手法）5、樹葉很綠。（用夸張手法）6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）7、這里很適合鳥兒生活。（用比喻的手法）8、顆顆水珠在荷葉上滾動。（用比喻的手法）9、沉甸甸的稻子垂下來了。（用擬人手法）10、鮮花盛開。~（用擬人手法）三、選擇題~1.與“終歲不聞絲竹聲”一句中運用的修辭手法相同的一項是（）A.在榮譽、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前，上前一步或退后一步，往往是檢驗人的思想品格的試金石。B.泉聲咽危石，日色冷青松。C.“你教的‘子日詩云'么？”他驚奇地問。D.殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。4.從采用修辭方法的角度，選出與其他三句不同的一句：[]A.有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。B.船只能緩緩行進，像一個在崇山峻嶺之間慢步前進的旅人。C.緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當中。D.塑像塑得精致、細膩，一個個都像活的。5.與“主人下馬客在船〃一句修辭方法不相同的一項是口A.悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，塘突乎南北B.秦時明月漢時關C.主人忘歸客不發(fā)D.煙籠寒水月籠沙6.使用了比喻修辭方法的一項是口A.鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。B.血雨腥風里，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。C.風帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭的亂撞。D.我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。七、根據(jù)下面句子的特點，仿寫句子。母親是疲憊時的一杯龍井，當你倦怠無力時,淡雅的馨香和醒美使你神清氣爽；母親是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發(fā)抖時,貼心的呵護和溫暖使你安然入夢；母親是母親是八、請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。朋友，你會微笑嗎？微笑是?杯濃濃的咖啡，，，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。下列句子中修辭手法使用不同于其它三項的一項是（）A、頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。B、午后也有蟬，但喧囂了點,像一群吟游詩人，不期然地相會在樹陰下。C、像拙政園這樣歷史悠久、設計精巧的園林，在蘇州大約有二百來處。D、他的眼睛宛若切開的長縫，瞇縫著，但卻從中射出一道墨一樣的黑光。指出下列各句所用的修辭方法。OA太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。R苗宏戟M赤口芋c在爰們的腳下，、裝浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。D頭頂著藍天大明鏡，延安城照在我心中。。九、對下列各句修辭方法判斷有誤的一項是A、他面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心，好像大病新愈的人。（比喻）B、有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服呢？（反問）C、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（反復擬人）D、火辣辣的太陽把人的手和脊背都要曬裂了。（夸張）十、“對聯(lián)尋親”。下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你用線把它們連接起來，使之重新變得完整。A、時雨點紅桃千樹a.山靜無人水自流B、亭閑有竹春常在b.春風吹綠柳萬枝C、無意東風花半露c.夜市千燈照碧云D、晴空一鏡懸明月d.有閑春色燕雙飛十一、下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項是OA、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶）B、皇帝每一天每一點鐘都要換一套衣服，人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里?！保鋸垼〤、你這樣一個人玩耍，不也有點寂寞嗎？（設問）D、春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。（比喻）十二、根據(jù)下面語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。春天時:湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)：春水船如天上坐下聯(lián)：十三、仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構成排比句。愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，:;讀書，使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾。十四、選擇：1.以下沒有用比喻的句子是：A.光與影有著和諧的旋律，如梵姬玲上奏著的名曲。B.仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。C.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的