教育K12八年級英語上冊Unit2Whydontyoutalktoyourparents知識點教案魯教版五四制

小學(xué)+初+高中學(xué)習(xí)目標(biāo)與重

Unit2語言知識目標(biāo)：1)能握以下詞member,pressure,1.2)能握以下句型：IthinkWeiMingshould…Althoughyoumaybe…,youshouldtalktothem.Lifeshouldn’tjustbeabout…技能目標(biāo)：培學(xué)生的聽說讀寫的能力。

恰當(dāng)具體可測難點2.培養(yǎng)學(xué)生如何根據(jù)話所帶來的信息來提取課時當(dāng)中的信息。教學(xué)重點：．握本課時出現(xiàn)的生詞及用法。2．進行聽力訓(xùn)練，提高綜合聽說能力。教學(xué)難點聽力練媒體運用教學(xué)思路導(dǎo)語設(shè)計

PPT掌握本節(jié)課的重點單,句子；進聽力訓(xùn)練，提高綜合聽說能力。1.T:Showapictureof—What’swrongwiththegirl?—Shetoostressedout.—Whatshouldshedo?Canyougivehersomeadvice?2.Ssdiscusstheproblemandgivesomeadvices:U4WhydonyoutalktoyourPressureWaystoberelaxed

整合點準(zhǔn)確恰當(dāng)具體明晰精煉靈活緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)Idon’thaveenoughfreetime.playsports板書Myparentsgivemealotof設(shè)計pressureaboutschool.hangoutwithfriendsIhavetocompetewithmyclassmatesatschool.spendtimealonewatchmovie

知識結(jié)構(gòu)綱要化“幸福課”模式教學(xué)過程1._____________與人交談2.___________________太多3._____________有閑時間4.allowsb.todosth.__________5._____________與人閑逛6._____________課輔導(dǎo)班7._____________與某吵架/打架8._____________直半夜9._____________有夠的睡小學(xué)+初+高中

研討修改

小學(xué)+初+高中10.writesb.aletter_____________11._____________打話給某12._____________令人驚訝13._____________擅寫信14._____________快查看；覽15.beangrywithsb__________16.abigdeal_____________17.成地發(fā)展解決18._____________和相處；系良:19._____________經(jīng)吵架/打20._____________一大烏云21._____________籠22._____________拒做某事23.feellonelyand_______感到孤獨、焦慮24._____________主動提出做某事25._____________以26._____________介某人做事27._____________一28._____________使事清楚懂復(fù)習(xí)點撥1.Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.我父母親不允許我和朋友一塊兒閑逛。allowv.允；準(zhǔn)許。allowsb.(not)todo不允許某人做某事。如：Myparentsdon’allowmetostayuplate.我母不允許我熬夜。beallowedtodo被許某事；allowdoing允做某事。2.Why’yougotosleepthis你今晚為什么不早點睡覺？Why’youdo是建議的句型，相當(dāng)于Whynotdosth..?意為：為什么不……？后面要加動詞原形。如：Whydon’tyouwritetome?=Whytwritetome?表示建議的其它句型：1)Whataboutdoingsth...?…怎么樣？如：Whataboutgoingtothe去園怎么樣？2)Howaboutdoing…怎么樣？如：Howaboutgoingtothepark?去公怎么樣？3)’betterdosth.你好……。如：’betterdoyourhomeworknow.最好現(xiàn)在做作業(yè)。小學(xué)+初+高中

小學(xué)+初+高中4)Letsb.dosth.讓人做某事。如：’gotothepark.咱去公園吧。3.Youshouldcallhimsothatyoucansayyou’re你應(yīng)該給他打電話這樣你就能對他說對不起了。sothat引目的狀語從句時，表示“以便；為了so...that...引結(jié)果狀語從句。意思是“如此……致于……如：Hegotupearlysohecouldcatch他早起床以便能趕上公交車。4.Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.昨天我發(fā)現(xiàn)我的妹妹在翻看我的東西。1)findsb.doing表：現(xiàn)某人正在做某事。強調(diào)動作正在進行。2)findsbdo表：發(fā)現(xiàn)人做某事。強調(diào)看見了全過程。感官動詞see,watch,notice,hear+do示動作的完整性，see,watch,notice,hear+doing表示作的進行性。如：Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看見他在花園里干活了我看見了這個事實）Isawhimworkinginthegardenyesterday.昨天我在花園里看見他正在干活調(diào)我見他正干活這個動作）5.Althoughshe’sitnotabigdeal.盡管她不對，但是它不是什么大不了的事情。big是語中的一個固定配，表示“重要的事情或狀況用于非正式交流。作否定用法時，常說’snota或It’nobigdeal.表示說話人并不認為事有什么了不起。如：There’asoccergameonTVthiseveningbut’havetowatchit.It’nobigdeal.今天晚上電視上有一場足球賽，但我不一定要看。沒什么大不了的。6.Hopethingsworkout.希事情會好起來。這是一種常見的表達法示某些不如人意的事情會隨時間的推移逐漸有所改觀。workout解（問題出如：Mikeworkedthedifficultproblembyhimself.邁克自己算出了那道難題。7.MyblemIcan’tgetonwithmyfamily.getonwith和相處；關(guān)系良好，相當(dāng)于getalongwith。如：Thechilddoesn’getonwellwithothers.小學(xué)+初+高中

小學(xué)+初+高中那個小孩不合群。8.Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.相反，他看他想看的任何節(jié)目直到深夜。1)insteadadv.代；反而；卻。如：Ifwe’gotoHuashanMountain,gotothecityofXi’anforthetripinstead.如果我們不能去爬華山，我們就去西安游玩。2)whatever任；無論么，相當(dāng)于nomatterwhat如：WhateverIsuggest,alwaysdisagrees.無論我提什么建議，他都不同意。9.Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldofferhelp.如果你的父母有問題，你應(yīng)該主動提出幫助。offer主提出；自愿給予offer側(cè)主動或愿意給予，主動提出做某事。常用結(jié)構(gòu)：offersb.sth.或offertodosth.如：Sheofferedmeacupoftea.她我端了杯茶。10.Whydon’tyouandcommunicatewithbrother?你為什么不坐下來和你的哥哥交流一下呢？communicate交；溝通如：LiMeicaneasilycommunicatewithforeignersinEnglish.李梅能用英語與外國人輕松交流。11.Canyouexplaintohowtodothismathproblem?能向我解釋下怎么做這道數(shù)學(xué)題嗎？explainv.解釋；說明。+that/what/why等句；sth.(tosb.)（某人）解釋事。如：Canexplainwhatmeans?你能解釋一下這個的意思嗎？12.Ihavetocompetewithclassmatesatschool.在學(xué)校我不得不和我的同班同學(xué)競爭。compete作詞，意為“競爭；比賽；對抗,過去式為competed；去分詞為competed。常用結(jié)構(gòu)competewith意為“與某人競爭如：Wecan’tcompetewiththemon我在價格上無法與他們競爭。13.However,thetiredchildrendon’tgethomeuntilafter7:00p.m.小學(xué)+初+高中

小學(xué)+初+高中然而，疲憊的孩子們直到晚上7點之后才到家。until作詞“到……為止也可用作連詞。即until作介詞，接表示時間的名詞或數(shù)詞；作連詞，接表示時間的狀語從句。如Heuntil12:00.一直等到12點。(2)not...until...意為“直到…才；不到……不”,與非延續(xù)性動詞連用。如；Hedidn’gotobeduntilhiscameback.直到他爸爸回來，他才上床睡覺。14.Doctorssaytoomuchpressureisnotforachild’sdevelopment.醫(yī)生說太多的壓力不利于孩子的成長。begood對…有益，其后可接名詞，代詞或動名詞。反義詞bebadfor。：Doingeyeexercisesisgoodeyes.眼保健操對我們的眼睛有好處。begoodat擅長…；begoodwith和…相處的好。如：Iamgoodat我長英語。Areyougoodwithchildren?你和孩子們相處的好嗎？15.Andarecomparingthemwithotherchildren.并且他們總是把他們自的孩子與其他孩子做比較。compare作詞，意為“比較，和……相比介詞with連用，表示同類事物的具體較。如：Henevercompareshimselfwithothers.他從來不拿自己和別人比較。compare...to...意為“把……比作……來較不同事物間的相同點。該短語中的是物動詞，后面直接接賓語to后用詞或代詞作為比較的對象，常含有比喻、類比的意味。如：Lifeiscomparedtovoyage.人生好比航海。16.MybrotherwatchestelevisionwhileI’mtryingto