




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021年河南省南陽(yáng)市普通高校高職單招數(shù)學(xué)摸底卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.若函數(shù)y=√1-X,則其定義域?yàn)锳.(-1,+∞)B.[1,+∞]C.(-∞,1]D.(-∞,+∞)
2.已知a=(4,-4),點(diǎn)A(1,-1),B(2,-2),那么()A.a=ABB.a⊥ABC.|a|=|AB|D.a//AB
3.A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)
4.下列函數(shù)中是偶函數(shù)的是()A.y=x|x|B.y=sinx|x|C.y=x2+1D.y=xsinx+cosx
5.A.10B.5C.2D.12
6.下列函數(shù)為偶函數(shù)的是A.B.C.
7.已知兩直線y=ax-2和3x-(a+2)y+l=0互相平.行,則a等于()A.1或-3B.-1或3C.1和3D.-1或-3
8.將邊長(zhǎng)為1的正方形以其一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體的側(cè)面積是()A.4πB.3πC.2πD.π
9.A.(0,4)
B.C.(-2,2)
D.
10.某學(xué)校為了了解三年級(jí)、六年級(jí)、九年級(jí)這三個(gè)年級(jí)之間的學(xué)生視力是否存在顯著差異,擬從這三個(gè)年級(jí)中按人數(shù)比例抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則最合理的抽樣方法是()A.抽簽法B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法D.隨機(jī)數(shù)法
11.“a,b,c都不等于0”的否定是A.a,b,c都等于0B.a,b,c不都等于0C.a,b,c中至少有一個(gè)不等于0D.a,b,c中至少有一個(gè)等于0
12.函數(shù)在(-,3)上單調(diào)遞增,則a的取值范圍是()A.a≥6B.a≤6C.a>6D.-8
13.已知點(diǎn)A(1,-3)B(-1,3),則直線AB的斜率是()A.
B.-3
C.
D.3
14.A.
B.
C.
D.
15.“對(duì)任意X∈R,都有x2≥0”的否定為()A.存在x0∈R,使得x02<0
B.對(duì)任意x∈R,都有x2<0
C.存在x0∈R,使得x02≥0
D.不存在x∈R,使得x2<0
16.已知的值()A.
B.
C.
D.
17.在等差數(shù)列{an}中,若a3+a17=10,則S19等于()A.65B.75C.85D.95
18.過(guò)點(diǎn)M(2,1)的直線與x軸交與P點(diǎn),與y軸交與交與Q點(diǎn),且|MP|=|MQ|,則此直線方程為()A.x-2y+3=0B.2x-y-3=0C.2x+y-5=0D.x+2y-4=0
19.“x=1”是“x2-1=0”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件
20.設(shè)復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足z+i=3-i,則=()A.-1+2iB.1-2iC.3+2iD.3-2i
二、填空題(20題)21.
22.
23.
24.正方體ABCD-A1B1C1D1中AC與AC1所成角的正弦值為
。
25.
26.若ABC的內(nèi)角A滿(mǎn)足sin2A=則sinA+cosA=_____.
27.過(guò)點(diǎn)A(3,2)和點(diǎn)B(-4,5)的直線的斜率是_____.
28.log216+cosπ+271/3=
。
29.某程序框圖如下圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的a的最大值為_(kāi)_____.
30.若△ABC中,∠C=90°,,則=
。
31.
32.
33.某學(xué)校共有師生2400人,現(xiàn)用分層抽樣的方法,從所有師生中抽取一個(gè)容量為160的樣本,已知從學(xué)生中抽取的人數(shù)為150,那么該學(xué)校的教師人數(shù)是_______.
34.已知圓柱的底面半徑為1,母線長(zhǎng)與底面的直徑相等,則該圓柱的表面積為_(kāi)____.
35.橢圓x2/4+y2/3=1的短軸長(zhǎng)為_(kāi)__.
36.雙曲線x2/4-y2/3=1的虛軸長(zhǎng)為_(kāi)_____.
37.某校有高中生1000人,其中高一年級(jí)400人,高二年級(jí)300人,高三年級(jí)300人,現(xiàn)釆取分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為40的樣本,則高三年級(jí)應(yīng)抽取的人數(shù)是_____人.
38.若事件A與事件互為對(duì)立事件,則_____.
39.若函數(shù)_____.
40.(x+2)6的展開(kāi)式中x3的系數(shù)為
。
三、計(jì)算題(5題)41.設(shè)函數(shù)f(x)既是R上的減函數(shù),也是R上的奇函數(shù),且f(1)=2.(1)求f(-1)的值;(2)若f(t2-3t+1)>-2,求t的取值范圍.
42.在等差數(shù)列{an}中,前n項(xiàng)和為Sn
,且S4
=-62,S6=-75,求等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an.
43.求焦點(diǎn)x軸上,實(shí)半軸長(zhǎng)為4,且離心率為3/2的雙曲線方程.
44.甲、乙兩人進(jìn)行投籃訓(xùn)練,己知甲投球命中的概率是1/2,乙投球命中的概率是3/5,且兩人投球命中與否相互之間沒(méi)有影響.(1)若兩人各投球1次,求恰有1人命中的概率;(2)若兩人各投球2次,求這4次投球中至少有1次命中的概率.
45.己知直線l與直線y=2x+5平行,且直線l過(guò)點(diǎn)(3,2).(1)求直線l的方程;(2)求直線l在y軸上的截距.
四、簡(jiǎn)答題(5題)46.一條直線l被兩條直線:4x+y+6=0,3x-5y-6=0截得的線段中點(diǎn)恰好是坐標(biāo)原點(diǎn),求直線l的方程.
47.已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和是求:(1)通項(xiàng)公式(2)a1+a3+a5+…+a25的值
48.已知向量a=(1,2),b=(x,1),μ=a+2b,v=2a-b且μ//v;求實(shí)數(shù)x。
49.證明:函數(shù)是奇函數(shù)
50.解不等式組
五、解答題(5題)51.
52.組成等差數(shù)列的三個(gè)正數(shù)的和等于15,并且這三個(gè)數(shù)列分別加上1、3、5后又成等比數(shù)列,求這三個(gè)數(shù)
53.已知等差數(shù)列{an}的前72項(xiàng)和為Sn,a5=8,S3=6.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列{an}的前k項(xiàng)和Sk=72,求k的值.
54.
55.已知A,B分別是橢圓的左右兩個(gè)焦點(diǎn),o為坐標(biāo)的原點(diǎn),點(diǎn)P(-1,)在橢圓上,線段PB與y軸的焦點(diǎn)M為線段PB的中心點(diǎn),求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
六、證明題(2題)56.
57.己知sin(θ+α)=sin(θ+β),求證:
參考答案
1.C
2.D由,則兩者平行。
3.C
4.D
5.A
6.A
7.A兩直線平行的性質(zhì).由題意知兩條直線的斜率均存在,因?yàn)閮芍本€互相.平
8.C立體幾何的側(cè)面積.由幾何體的形成過(guò)程所得幾何體為圓柱,底面半徑為1,高為1,其側(cè)面積S=2πrh=2π×1×1=2π.
9.A
10.C為了解三年級(jí)、六年級(jí)、九年級(jí)這三個(gè)年級(jí)之間的學(xué)生視力是否存在顯著差異,這種方式具有代表性,比較合理的抽樣方法是分層抽樣。
11.D
12.A
13.B
14.A
15.A命題的定義.根據(jù)否定命題的定義可知命題的否定為:存在x0∈R使得x02<0,
16.A
17.D
18.D
19.A充要條件的判斷.若x=1,則x2-1=0成立.x2-1=0,則x=1或x=-1,故x=1不-定成立.所以“x=1”是“x2-1=0”的充分不必要條件.
20.C復(fù)數(shù)的運(yùn)算.由z+i=3-i,得z=3-2i,∴z=3+2i.
21.-2/3
22.π/2
23.-7/25
24.
,由于CC1=1,AC1=,所以角AC1C的正弦值為。
25.5
26.
27.
28.66。log216+cosπ+271/3=4+(-1)+3=6。
29.45程序框圖的運(yùn)算.當(dāng)n=1時(shí),a=15;當(dāng)時(shí),a=30;當(dāng)n=3,a=45;當(dāng)n=4不滿(mǎn)足循環(huán)條件,退出循環(huán),輸出a=45.
30.0-16
31.-16
32.λ=1,μ=4
33.150.分層抽樣方法.該校教師人數(shù)為2400×(160-150)/160=150(人).
34.6π圓柱的側(cè)面積計(jì)算公式.利用圓柱的側(cè)面積公式求解,該圓柱的側(cè)面積為27x1x2=4π,一個(gè)底面圓的面積是π,所以該圓柱的表面積為4π+27π=6π.
35.2橢圓的定義.因?yàn)閎2=3,所以b=短軸長(zhǎng)2b=2
36.2雙曲線的定義.b2=3,.所以b=.所以2b=2.
37.12,高三年級(jí)應(yīng)抽人數(shù)為300*40/1000=12。
38.1有對(duì)立事件的性質(zhì)可知,
39.1,
40.160
41.解:(1)因?yàn)閒(x)=在R上是奇函數(shù)所以f(-x)=-f(x),f(-1)=-f(1)=-2(2)f(t2-3t+1)>-2=f(-1)因?yàn)閒(x)=在R上是減函數(shù),t2-3t+1<-1所以1<t<2
42.解:設(shè)首項(xiàng)為a1、公差為d,依題意:4a1+6d=-62;6a1+15d=-75解得a1=-20,d=3,an=a1+(n-1)d=3n-23
43.解:實(shí)半軸長(zhǎng)為4∴a=4e=c/a=3/2,∴c=6∴a2=16,b2=c2-a2=20雙曲線方程為
44.
45.解:(1)設(shè)所求直線l的方程為:2x-y+c=0∵直線l過(guò)點(diǎn)(3,2)∴6-2+c=0即c=-4∴所求直線l的方程為:2x-y-4=0(2)∵當(dāng)x=0時(shí),y=-4∴直線l在y軸上的截距為-4
46.
47.
48.
∵μ//v∴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理-山東省淄博市濱州市2024-2025學(xué)年度2025屆高三模擬考試(淄博濱州一模)試題和答案
- 院感知識(shí)崗前培訓(xùn)課件
- 2025年中考道德與法治全真模擬卷 3套(含答案)
- 夏縣財(cái)稅知識(shí)培訓(xùn)課件
- 個(gè)人醫(yī)療合同范例
- 新版PEP小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)My-favourite-season-My-favourite-season-教學(xué)設(shè)計(jì)
- 倉(cāng)儲(chǔ)合同范例案例
- 秘書(shū)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期規(guī)劃計(jì)劃
- 反思與總結(jié)的實(shí)踐計(jì)劃
- 新聞傳播社團(tuán)內(nèi)容創(chuàng)作規(guī)劃計(jì)劃
- 2025年云南省公安廳招聘文職人員18人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 健康教育學(xué)(全套課件)
- 光伏工程施工組織設(shè)計(jì)
- 體育運(yùn)動(dòng)中的交流與合作 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)
- DB53∕T 1269-2024 改性磷石膏用于礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)回填技術(shù)規(guī)范
- 二年級(jí)下冊(cè)口算題大全(全冊(cè)可直接打印)
- 小學(xué)科學(xué)湘科版六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)含答案
- 肝癌的介入治療及護(hù)理ppt課件
- 竇桂梅刷子李教學(xué)《刷子李》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
- “挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)匯報(bào)材料
- 普佛延生功德文疏.
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論