蟈蟈 閱讀訓練及答案

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蟈蟈

窗臺上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里擔心地爬動著，兩根又細又長的觸須不時從竹籠的小圓孔里伸出來，可憐巴巴地晃動幾下，仿佛在召喚、祈求著什么。

“怪了，它怎么不愿叫呢？買的時候還叫得起勁。真怪了……一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語。

老人的孫子和孫女，兩個不滿8歲的孩子，也趴在窗臺上看新鮮。

“它不愿叫，準是怕生。〞小女孩說。

“把它關在籠子里，它生氣呢！〞

小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。

“小囡家，別瞎說！〞老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說：“別慌張．它一定會叫的！〞

整整一天，蟈蟈無聲無息。兩個孩子也差點把它忘了。

其次天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細絲塞進小竹籠里說：“吃了辣椒，它就會叫的。〞他很自信。兩個孩子又來了興趣，在窗臺上看蟈蟈怎樣逐漸把一絲絲紅辣椒吃進肚子里去。

整個白天，蟈蟈還是沒有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清亮又洪亮，把屋里所有的人都叫醒了。

“聽見么，它叫了，多好聽！〞老人很有點得意。

兩個孩子睡眠蒙眬，可還是愉快得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。

蟈蟈一叫就再也沒有停下來，從早到晚，不知疲憊地叫，叫……它不停地用那清亮響亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快他們就習以為常了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。

蟈蟈的叫聲終究太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜里，屋子里終究發(fā)出了怨言：

“煩死了，真拿它沒方法。〞說話的是孩子的父親。

“爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢？〞

男孩問了一句，可大人們誰也不回復。于是兩個孩子自問自答了。

“它大約也熱得睡不著，所以叫。〞

“不！它是在哭呢！關在籠子里多難受，它在哭呢！〞

大人們只是悄悄地聽著兩個孩子的討論，只有白發(fā)老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……

早晨醒來時，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看，小籠子還掛在那兒，可里面的蟈蟈不見了……

“它咬破了籠子，逃走了。〞老人看著窗外，自言自語地說。

1．速讀全文，將自己的理解填寫在括號中。

本文的主體部分，從蟈蟈的（）寫到（）再寫到（），以此來展開故事情節(jié)。

2．瀏覽全文，在橫線上填寫自己的理解。

這篇文章以為順序，以為線索來敘說故事、展開情節(jié)、表現(xiàn)人物。

3．品讀文中第一段，說說你抓住了哪些詞語來理解內(nèi)容、感受情感。

4．研讀文章內(nèi)容，寫出借人物之口說出的最有情感表現(xiàn)力的兩句話。

①

②

5．賞析文章的結尾，你認為蟈蟈是“逃走〞的嗎？說說理由。

6．體會這個故事，用簡單的語言點示的寫作意圖

答案：

1．不叫叫不停地叫（或不知疲憊地叫）

2．時間蟈蟈

3．拳頭大小的擔心地可憐巴巴地仿佛在召喚、祈求

4．①把它關在籠子里，它生氣呢！②不！它是在哭呢！關在籠子里多難受，它在哭呢！

5．蟈蟈是白發(fā)老人放走的由于他聽到孩子們動情的討論之后“嘆息了一聲〞

6．意