部編人教版小學語文四年級下冊七八單元檢測試卷（含參考答案）

部編人教版四年級語文下冊學校：學校：班級：姓名：座號：…………密…………………封…………………線……………命題人：市實驗小學審核人：市教研室命題人：第五小學鄒英審核人：第一小學江蘋題號書寫展示（5分）積累運用（30分）課外閱讀（5分）短文閱讀（30分）習作展示（30分）總分（100分）得分【書寫展示5分】一、卷面書寫展示。（2分）同學們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會丟分哦！專項書寫展示。（3分）把下列句子抄寫在橫格上，注意字距和在橫格中的位置。胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉?！痉e累運用30分】三、讀拼音，寫詞語。（8分）xíngshǐgǎngwèishǐzhōngzhìxù()()()()róunènxiōnghěnguījǔfēngshuò()()()()四、詞語積累運用。（7分）懸梁刺（）手不（）卷心急如（）（）危不懼鑿（）偷光（）門立雪（）（）有禮焦（）不安1.寫仿照畫“”的詞寫兩個AABC式的詞語：、。2.用上面的任意一個詞寫一個句子。五、判斷題。（5分）。1.《墨梅》贊揚了梅花高潔的美好品質。（）2.《巨人的花園》的作者是法國的王爾德。（）3.“一片冰心在玉壺”這句詩運用了比喻的修辭手法。（）4.讀童話時，我們不僅能感受到童話充滿奇妙的想象，里面的人物大都擁有非凡的能力，還能感受到人物真善美的形象。（）5.我發(fā)現(xiàn)只有從人物的動作中才可以感受到人物的品質。（）六、名言警句積累。（10分）1.，一片冰心在玉壺。2.不要人夸好顏色，。3.欲將輕騎逐，。4.，老來方知讀書遲。5.寒雨連江夜入吳。6.書山有路勤為徑，。7.天行健，。8.生于而死于。9.，自勝者強。10.學習不怕根底淺，?！菊n外閱讀5分】七、課外閱讀。（5分）1.說起科普讀物，大家就會想起蘇聯(lián)作家____________________的《十萬個為什么》。他在這本書中，帶著我們進行了一次屋內旅行……提出了許多看似簡單，卻不那么容易回答的問題，如：_____________________________________________________？2.世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品，請你連一連。李四光 《看看我們的地球》高士其 《人類起源的演化過程》賈蘭坡 《灰塵的旅行》八、短文閱讀（一）。（12分）震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬（壯狀）,一片混（húnhùn）亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急，勢不可當（dāngdǎng）。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。用“”畫出選文的中心句。（1分）聯(lián)系上下文，在文中的括號里選擇正確的讀音、字或詞語，打“√”。（3分）3.選文從、、三個方面描寫了震蕩的可怕。（3分）4.在對畫線句子理解正確的選項后打“√”。（2分）（1）這句話通過對人物的動作、神態(tài)和語言的描寫，展現(xiàn)了當時的混亂場面。（）（2）寫場面的混亂，更能烘托出哈爾威船長鎮(zhèn)定、沉著、臨危不亂、忠于職守的崇高品質。（）5.請仿照本段，也從幾個方面表現(xiàn)某個熱鬧的場面（3分）九、短文閱讀（二）。（18分）風的故事冬天的風衰老而疲憊，他的心正在變得越來越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴躁。冬天的風呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭。風的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進家里的人，狠狠地揚起灰塵，迷住他們的眼睛……_____________________________________________________________________。那時的風是多么年輕啊，遠遠地聽見人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來了。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實的手把人們從寒冷中解放出來。重新獲得了生機的人們虔誠地感激他。春風得意，不辭勞苦，又將大地吹得煥然一新。夏季來臨，烈日炎炎。人們煩悶焦慮，見面就互相打聽：“咦？風到哪里去了呢？”風來了！他推來了云，云里吸了水，沉得要命。風顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來，干巴巴的土地得到了滋潤，汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地擁出房門，爭先恐后地邀風兒到家做客。風忙得不可開交，夏天的風真是寶，到哪兒都受歡迎。秋天，風到了中年，他既不是柔情萬千的春風，也不是熱情洋溢的夏風。秋天的風沉靜和煦，他緩緩地在陽光和藍天下悠然漫步，受到大家的愛戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風送爽，他走進了自己生命最光輝的頂點！冬天漸漸到來，風一天一天老了，他抵御不住嚴寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他，因為人們不再需要他。孤獨衰老的風四處流浪，他不時氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。人們裝聾作啞，置之不理。風在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲號。終于有一天，冬天的風停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來了雪，雪靜悄悄地落著，不動聲色地掩蓋大地曾經發(fā)生過的一切……1.本文講述風的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運用了____________的修辭手法。（1分）2.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。（4分）欣喜若狂：不動聲色：3.文中第②④自然段之間省略了一句話。請你結合上下文分析，下列句子中填入“____”處最恰當的一項是（）（2分）A.憤怒的風不停地發(fā)著脾氣，但風也有溫柔的一面。B.每當風傷心悲泣的時候，便不由自主地想起了往事。C.風雖然不受歡迎，但他也有受歡迎的時候。4.春夏秋冬四季的風各有什么特點？請用文中的四字詞語回答。（4分）（1）春風：（2）夏風：（3）秋風：（4）冬風：5.人們對春夏秋冬四季的風各持什么態(tài)度？（4分）（1）對待春風：（2）對待夏風：（3）對待秋風：（4）對待冬風：6.讀了本文，你受到了什么啟發(fā)？（3分）【習作展示30分】十、習作展示（30分）新編童話故事很有趣，我們也來一起編寫吧！可以新編《龜兔賽跑》，也可以另選一個熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐貍和烏鴉》，創(chuàng)編新故事。題目自擬，400字左右。部編人教版四年級語文下冊學校：學校：班級：姓名：座號：…………密…………………封…………………線……………參考答案一、二：略三、看拼音寫詞語

行駛、崗位、始終、秩序、柔嫩、兇狠、規(guī)矩、豐碩四、股、釋、焚、臨、壁、彬彬、躁

1.竊竊私語、落落大方等

2.略

五、√、×、√、√、×

六、名言警句積累1.洛陽親友如相問2.只留清氣滿乾坤3.大雪滿弓刀4.少年不知勤學苦5.平明送客楚山孤6.學海無涯苦作舟7.君子以自強不息8.憂患安樂9.勝人者有力只要邁步總不遲七、課外閱讀1.米?伊林示例：為什么爐子里的柴會畢剝作響為什么煙會走煙筒出去，而不向屋里冒煤油燃燒的時候，從哪里來的煙2.李四光——