金工實習報告（個人通用）

第頁共頁金工實習報告〔個人通用〕金工實習報告〔一〕一、實習說明〔1〕實習時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日?！?〕實習地點：xx公司?！?〕實習性質：實習報告。二、實習單位xx集團，成立于xx年。全球xx研發(fā)與制造廠商。全球500強企業(yè)。全球科技100強。xx企業(yè)排名第x名。20xx年進出口總額全國第x名，xx省第x名。三、實習環(huán)境實習期間，我在實習工廠的xx車間xx部門主要從事于在消費第一線消費并簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經理x名，主管x名，領班x名。車間的各個消費小組有組長x名，技術員x名，ipqc人員x名多名左右。四、實習過程〔1〕理解過程。起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環(huán)境中工作x個月。第一天進入車間開場工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單的測試電腦的內部構造，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開場漸漸學著測試該產品，在測試的同時注意操作流程及有關考前須知等。實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上測試產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我對車間里的各項規(guī)章制度，平安消費操作規(guī)程及工作中的相關考前須知等都不是很理解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教理解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機消費產品、加工產品等有了一定的理解。車間的工作實行兩班制，兩班的工作時間段為：早上x：xx至晚上x：xx；晚上x：xx至早上x：xx。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度?！?〕探索過程。對車間里的環(huán)境有所理解熟悉后，開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定，地點等待領班集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，那么要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具。在流水線進展正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器消費出的產品測試好，并刷槍。另外在工作中，機器消費出的產品有時會出現(xiàn)異常。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知領班、工程師，萬能工讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，領班、工程師通過對機器的調節(jié)讓消費出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。在工作期間有些產品的測試難度較大。剛開場加工起來還真棘手的，工作效率不高，測試出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的測試方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧漸漸學著測試這有難度的產品，從中體會測試產品的效果。同時在測試中選擇合適的測試工具，也有利于進步工作的效率。五、實習期工作總結和收獲實習期間，我對實習工廠的整個操作流程有了一個較完好的理解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的光陰。此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱辛性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作才能，提升了自己的理論技能。積累了社會工作的簡單經歷，為以后工作也打下了一點根底。金工實習報告〔二〕實習開場了，我有些興奮，對于新事物的出現(xiàn)，我總是抱著極大的好奇心和熱情。通過視頻教材的介紹，我對鉗工有了初步的認識，并理解了車間要注意的事項。熟悉完工具之后進入動手階段，擺在我面前的是一塊圓柱形的鐵，要純手工把它加工成一個六角螺母。首先要學會的就是——“銼削”，用銼刀在圓柱頂端銼出一個基準面。銼削時銼刀的平直運動是銼削的關鍵。銼削的力有程度推力和垂直壓力兩種。推動主要由右手控制，其大小必須大于銼削阻力才能銼去切屑，壓力是有大于兩個手控制的，其作用是使銼齒深化金屬外表。由于銼刀兩端伸出工件的長度隨時都在變化，因此兩手壓力大小必須隨著變化，使兩手的壓力對工件的力矩相等，這是保證銼刀平直運動的關鍵。由于我是第一次使用銼刀，沒有控制好兩手對銼刀的壓力，使得銼刀運動不平直，導致圓柱面中間凸起。一直不知道要怎么辦，銼削了很久，最后在教師的指導下，靈敏地使用三種銼削方式——順向銼法、穿插銼法、推銼法，終于銼平了一個平面。銼削不僅僅是一個體力活，更是一個技巧活，掌握了技巧，就能事半功倍。接下來就是最讓我痛苦的“鋸割”了。旁邊的同學幫我裝好鋸條，我站定、擺好姿勢，起鋸。雖然，我很認真地聽教師講鋸削的要點和考前須知，但是，操作起來，那鋸總是不受我控制。鋸得很吃力，而且進度緩慢。鋸了老半天才把它鋸斷。鋸好后，反復銼削，測量，直到尺寸、垂直度、平面度均到達要求。然后在工件上劃線。用樣沖打點，又要開場鋸了。把正六邊形鋸出來。這次，我更加小心翼翼，生怕鋸壞了，要重新來過。由于我的工作進程落后于周圍的同學，很著急，一著急又鋸歪了，怎么辦呢？教師看了之后很淡定地說：“沒事，鋸好后修一下就很漂亮了”。教師給了我極大的撫慰。接下來的五個角，在同學的示范幫助下，我學會了如何用力，如何得到整齊的鋸縫，漸漸地就掌握了鋸割的根本技巧。我最終鋸出了一個不規(guī)那么的六棱柱，我通過鏨削把加工余量去除，在鏨削過程中，我覺得我像一個打鐵匠，敲敲打打，很開心。然后銼削、鉆孔、擴孔、攻螺紋。終于，六角螺母完成了，雖然它不標準，孔也鉆歪了，但是看起來很漂亮。鉗工考核時間。做考核件時，有了前xFdan天做六角螺母的經歷使我的動作明顯變快。考核件比六角螺母簡單多了。經過銼削、劃線、打樣沖、鋸割、銼削、測量、鉆孔、擴孔、攻螺紋等等的工藝步驟，順利地完成了考核件?？己思液軡M意，盡管我知道我做得不好，但是，卻是我獨立完成的。雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生。拾掇好工作臺，清點好工具，我?guī)еK臟的手套和我的作品合照，笑得燦爛無比。這五天，在教師和同學的耐心幫助下，我學會了各種工具的使用。對于鉗工也有了更深化的理解。金工實習報告〔三〕時間似流水，眨眼間，x個星期的金工實習就完畢了。回憶x個星期來的點點滴滴，雖然難免有些疲憊，但也學到很多很多的東西。我們不僅可以在實習中學習新知識，還可以在實習中將舊知識詳細化，形象化，從而加深了對其的進一步理解和記憶，除此之外，我們還可以從工人師傅那里學到課本中學不到的知識?；蛟S，實習是在對我們進展考驗，但我想它更多的是在教育我們，培養(yǎng)我們，教育我們如何去操縱機器進展機械加工，教育我們許多重要的操作要領和技能，培養(yǎng)我們嚴謹?shù)膽B(tài)度，良好的習慣和精神投入到今后的學習中去，為了把自己培養(yǎng)成棟梁之材而作積極的準備，還要培養(yǎng)我們的耐心等。回憶起剛剛實習時，那是x前x周的星期x，我從宿舍集合地點——工業(yè)培訓中心，一直都不知道金工實習的真實情況，心里面有一點的茫然和緊張，以前只看到過一些師兄師姐們疲憊的身影，實習真的很累嗎，我心想著。拿到實習證后，我們就正式開場了金工實習的第一課——平安教育。平安教育之后，我所在組的第一個工種是銑工，銑工在舊樓進展，來到車間后，師傅就開場講解我們工作的器械以及考前須知。看著這些銑床，比擬陳舊的樣子，好奇心促使我們注意了一下它們的消費日期，是xxxx年的，跟我一樣年紀。師傅比擬詳細的說明了我們需要的東西，并給我們做了示范。師傅還要我們在注意平安之下不要對機器有畏懼感，不然也不會做好的。之后我們便開場了各自的工作。今天我們的任務是要把圓柱體銑成長方體，x個同學一組。雖然看過師傅的演示，但心中難免有些緊張，開場我們還是非常小心地去熟悉機器，一會兒工夫，我們好似對這機器比擬熟悉了，我們也比擬放得開手來，銑刀一遍一遍得在工件上走過，第x個面眼看就要好了，看看旁邊的同學，好快啊，他已經快弄好第x個面了，結果一問才知道，原來他把銑刀一次就步進了x個mm，我只進了x個mm，第x個面時，我們組也一次進x個mm，可能是由余我們這臺機器不怎么好，進刀時發(fā)出很大聲音，這時，師傅過來了，他看了看，問我們進了幾個mm，我們非常小心地告訴了他，他很嚴肅地批評了我們，這樣是很容易破壞機器的，之后我們便漸漸來加工，反正也不急，一天才加工這個東西，中午下班時，我們組已經加工完了x個面，其實也還算挺快的。中午吃過飯，我們又來繼續(xù)加工，一開場也沒什么，在加工第x面時，我們的機器又發(fā)出了煩人的噪音，師傅又過來了，怎么回事，我們并沒有違規(guī)操作啊。原來我們的機器出現(xiàn)故障了，沒方法，我們只有換機器，又得重新安裝工件，挺費事的。在第x臺機上，本以為很順利，可事與愿違，又出現(xiàn)新的狀況了，這次沒剛剛那么嚴重，只是銑刀走得不直，所以每個面要銑x次，本來只要銑x次的，這下要花我們更多的時間了，這倒不說，那個銑刀也不行，銑出來的平面不平，我們后來只好把它給磨平了，??！終于完了，其它同學早就好了，我們把工件交上時，師傅勉強給了及格，真是出師不力啊。我們搞好清潔工作便下班了，第一天還真是印象深化啊。第二天我們進展的是PLC，起初不知是干什么的，后來理解到，原來是數(shù)控技術，教師給我們講了許多關于PLC的知識。讓我們進一步理解了PLC，PLC是一種數(shù)字去處的電子系統(tǒng)，它無機械觸點，所以壽命長，它還有其它許多的優(yōu)點，如體積小，重量輕，使用靈敏方便等，PLC是通過用指令編制程序來進展控制的，當控制邏輯需要改變時不必要換PLC，只需修改PLC中存儲器內的用戶程序。近年來PLC本錢下降功能增強，在工業(yè)興旺的國家里幾乎需要控制系統(tǒng)的地方就有PLC存在。PLC的應用大體可以概括為以下幾方面。1，開關量邏輯控制。2，運動控制。3，循環(huán)過程控制。4，數(shù)據(jù)處理。5，通信功能。PLC本質上是一種用于工業(yè)控制的專用計算機系統(tǒng)，因此它也是硬件和軟件兩大局部組成的硬件包括CPU，存儲器，接口電路，軟件為軟件和用戶程序。PLC在其軟件的管理下循環(huán)執(zhí)行用戶程序，稱為掃描。循環(huán)一次稱為一個掃描周期。通常PLC的一個掃描周期為幾十～幾百毫秒，此數(shù)值與PLC的掃描速度和用戶程序的長度有關。隨后教師給我們演示了一下，讓我們有更深一步的理解。接下來是我們自己來設計程序，控制電路，花了好幾小時，我們終于把一個不怎么像樣的程序交了上去，也算是完成了任務。確實，我們需要學習的東西太多了啊。接下來是數(shù)車，師傅給我們講解了數(shù)車的原理，這次我們實習的數(shù)車是半自動的，是由普通車床改造而成的，是我們學校較古老的一代機器。師傅細細給我們講了數(shù)車的原理，構造以及一些根本的操作。接下來由我們自己來練習，每個同學都要自己獨立完成，我們還練習了如何調整刀具。下行我們還進展了程序設計。第x個工種是數(shù)銑，這跟銑工有什么不同呢，我有些好奇，數(shù)銑就是先用電腦，用相關的軟件把程序做好，然后再聯(lián)接機器，再用石蠟做模型，我們先在電腦室用電腦做了許多的模型，當然，其中要設置許多的選項，說真的，確實還比擬復雜。做好后，我們在電腦上試運行了一下，好似沒問題了，于是請教師來檢查一下，還是破綻百出啊，在教師的指導下，我們作品終于完工了，于是便去做模型了，只可惜做了一半就下班了，我的作品還沒完呢，怎么辦呢，沒方法。只要知道如何做就行了。我們滿意得走了。xx節(jié)前最后一個工種是線切割，看著以前其它同學做好的模型，真是很羨慕，自己也想做個像樣的東西出來。左思右想啊，試了許多，最后選了個比擬簡單的做了設計。xx節(jié)后，我們又進展了注塑，電焊，板金，鑄造和鉗工，其中印象比擬深的是鉗工，那是我們金工實習中最辛苦的一個工種，開場以為不就只是“手持工具對金屬進展切削加工的方法，其根本的操作只有劃線，鋸削，鏨削等等。”聽來好似很簡單，不就這么幾個嗎，我還以為一下子就可以做出來了，真的是這樣嗎？事實并沒有想象的那么好，我就不說其它的，就鋸削吧，你也許要說這不就是用那個什么什么的鋸削工具把你要鋸的零件鋸開不就行了嗎，你說得沒有錯，但是也是錯了，鋸開是沒有錯，但是怎么樣去鋸呢？這個就要技巧了，要是你不知道怎么去鋸就去亂鋸的話，那么我可以說你做出來的肯定不是合格的產品了。為什么這樣說呢？首先，你要是不知道怎么樣上鋸條的話或是你的鋸條沒有上好的話，你在鋸的時候就會左右擺動，還有，鋸休是有鋸齒的，要是你不知道它的鋸齒的方向，要是在上的時候反了，那么你是一定鋸不好的。還有就是要有起鋸的方法，那個也是有兩種：一種是從工件遠離自己的一端起鋸，稱為遠鋸，另一種是從工作靠近操作者身體的一端鋸，你為近鋸。還有起鋸的角度不要超過x度，為了要起鋸的位置準確和平穩(wěn)，起鋸時可用左手大拇指擋住鋸條的方法來定位。還有就是鋸削時的速度和長度，這個可要經過理論以后才能知道的，你要是不做，只是想是永遠也不會知道的。你就是知道了怎么樣去鋸，你也不一定是能鋸好的，因為你面前的材料是鐵，你想一想你要把鐵條鋸斷是很簡單的事嗎？所以這里還要鍛煉你的耐心，你要是沒有耐心，那么我可以對你說，你是一定做不好的，不信到時你試一下就知道了的。短短的x個星期時間，我們在實習工廠里充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要理論學習和掌握的技能還很多，假如我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有才能的人才，我們新世紀的大學生只有多有加理論，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置，真的很多謝這次金工實習，雖然有些辛苦，但假如能再來一次的話，我也還是非常樂意參加的。金工實習報告〔四〕x周時間相對于我們的一生來說也許不值一提，然而這x周時間卻給了我一種壽命延長了的感覺，從而在心中占有很重的份量。金工實習是一門不同尋常的課程，既是知識的學習，又是動手才能的訓練，還是技術的純熟，更是修養(yǎng)的提升——細心、耐心、認真負責。汗水滑落，手臂酸痛，腰酸背痛，那算什么，難道還不抵我們掌握的不少知識和技術嗎？如今我感覺自己成長了，生命在寬度上得到了延伸。今生難忘金工實習的點點滴滴——累？充實？感慨？……在我心中實習是快樂的，不管是實習操作，還是培養(yǎng)平安意識，又或者是和同學的分工合作。確實，有些工種會很累，而且會要求你重做。但試想一下，當你流過汗水、抱怨過后完成一項作業(yè)的時候就不會興奮不已嗎？那可是付出努力后收獲的喜悅，一種由心底發(fā)出的高尚的喜悅！雖然短短的兩周時間我們不可能掌握很多的工種，但我們理解的也不少。每個工種有哪些程序，有哪些知識點，如何操作，要注意哪些平安問題，都隨著學習與理論印在了我們心中。盡管這些還很皮毛，但對各個工種的初步認識是很必要的。此時此刻，實習的經過又一幕幕地放映在我眼前……平安意思平安課是我們的第一堂課。平安在消費中首要的，因此我們不能無視。我們被教師帶到了一間多媒體教室看錄像。錄像首先給我們介紹了局部工種及流程，同時也說了實習中應該注意的問題，像要按時上班，佩戴胸章，不能穿涼鞋、拖鞋，男女生都不能穿短褲，女生不能穿裙子，頭發(fā)長的要戴平安帽，等等。接著是一些平安事故的錄像以及可能存在的平安隱患，讓我們在實習的過程中可以進步警覺，防止意外的發(fā)生。工業(yè)平安知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的平安條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，假如不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。這堂課實在是太重要了，要不然我們這些糊涂蟲說不定還會鬧出更離譜的事故來?？梢惶谜n下來我們都感到有點害怕了，然而教師笑著告訴我們，只要掌握了正確的方法，按要____作是不會有意外發(fā)生的?？偹惴潘闪诵覀冇秩绾文鼙ＷC我們的操作是符合要求的呢？還是不放心啊。第一個工種相信無論對誰來說都是難以忘懷的。電焊氣焊，我們x組實習的第一個工種。聽完平安教育我們便奔向目的地，此時我們的心情是好奇、興奮與緊張的混合體——想學習，理解有關知識卻又怕出現(xiàn)剛看過的平安事故〔不能使用違規(guī)電器，不能滿身汗水地工作，否那么有觸電的危險〕。然而，我們還是靜靜地坐了下來聽師傅講解電焊的知識：焊接是一種通過對金屬加熱或加熱加壓同時進展，把金屬加熱到熔化或半熔化狀態(tài)，從而把金屬連接在一起的一種工藝方法……焊條電弧焊的設備……焊條的分類和保管……焊接頭和坡口形式……焊接種類……焊接方法……根本操作及平安……焊接的優(yōu)點和缺點……在師傅的指導下，我們穿上防護衣，分組理論了。如今已經不再那么緊張了，因為知道只要標準操作是不會出事的。于是引弧，焊接，我們開場操作了。隔著面罩我們還是能看到弧光的，慘白的，耀眼的，于是我們的手就帶著這誘人的弧光走，希望能走出讓我們滿意的路。就這樣由不會到會，由歪歪扭扭到根本直線，再由粗細不均到根本均勻，手發(fā)抖到平穩(wěn)。然后聽師傅一聲稱贊，我們真是樂飛了天。這只是電焊，還有氣焊呢，就不多說了。經過這一天我們知道了什么是焊接，該如何操作，要注意哪些平安問題……累與喜悅鉗工也許是每個人都會談到最累的工種吧，據(jù)統(tǒng)計鉗工是獨占鰲頭，而對于我也不例外。也許不理解的人會覺得奇怪，不過就動動鉗子嘛，又什么累的？我想這主要是因為他并不理解這個工種詳細是做什么的才這么說的。且讓我來介紹一下吧：鉗工是手持工具對金屬進展切削加工的方法，工具簡單和手工操作是它的兩大特點。鉗工的主要工具有木制鉗工臺、虎鉗、劃針、劃規(guī)、劃針盤、方箱、樣沖、手鋸、鏨子、手錘、銼刀、鉆床、麻花鉆、鉸刀、絲錐和鉸杠、板牙和板牙架等。鉗工的根本操作有劃線、鋸削、鏨削、銼削、鉆孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋等。下面就我們的理論來說說吧。我們的目的就是制作一個螺母，六邊形螺母。首先我們選擇自己的工具，這很關鍵，因為工具選不好會事倍功半的。然后我們分步進展：①選好圓柱壞件，劃線，鋸一段約x毫米的圓柱。在這里我就吃了沒選好工具的苦頭了，因為所選的手鋸旋不了很緊，導致鋸了x個多小時。這里安裝鋸條要求鋸齒朝前，起鋸稍小于x度角，鋸速在x次每分鐘左右。在鋸的過程中我們既要維持我們的手鋸程度，又要保證它豎直向下。這是比擬難的，不小心很可能就要重來。有多少同學鋸到手酸了，汗流出來了，但大家都是歇歇馬上又接著鋸。長吁一口氣是同學們鋸完的共同反響。②將兩個圓周面用銼刀銼平，并使其厚度為x毫米。首先要保持銼刀的程度，不然銼出來的面就不是程度的。而且要注意進展穿插銼，保證平面別小看這一步，大局部同學就這一步累得不行了，手酸了，甚至麻了，讓你想干脆放棄。而我在這里才真正體會到了金工實習的累：握銼刀的手掌紅了，紫了，還隱隱作痛；來回拉動的手臂酸了，麻了，甚至使不出力氣來；頭上，身上汗水不斷往外冒。常常，我又把平面銼成了中間高邊緣低，于是又要繼續(xù)銼。然而我知道，這是考驗我的時候了，所以累了我就讓自己休息一下接著干，煩了我會對自己說如今就不想做了，以后還怎么辦事，耐心與恒心是很重要的。于是就在這受挫與自我鼓勵中我完成了操作，那兩個平面呀，它們的每一銼都包含著我的汗水與微笑。③找圓心，畫圓，畫正六邊形〔過程中要打樣沖點〕。④按線把圓柱銼成底面為正六邊形的柱體。⑤銼其中一個底面的圓角，要求銼刀與程度面成約x度角，刀具道路為圓弧，使最上的平面如圓形。這是最能引起我的興趣的操作，將一個六邊形銼成圓，這還是一項藝術。⑥鉆孔，擴孔，攻螺