2018年秋季新進(jìn)教師調(diào)研活動(dòng)方案

新進(jìn)教師教學(xué)調(diào)研活動(dòng)方案一、調(diào)研目標(biāo)1、全面落實(shí)了解新教師的課堂教學(xué)情況，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提供新教師培訓(xùn)可參考的依據(jù)，促進(jìn)新教師迅速進(jìn)入角色，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。2、了解教師的教學(xué)經(jīng)歷、學(xué)歷、興趣爰好。通過調(diào)研教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)新教師教學(xué)的亮點(diǎn)與不足，指導(dǎo)新教師改進(jìn)教學(xué)方法，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。二、調(diào)研時(shí)間2018年9月24B--2018年10月12日三、調(diào)研人員學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、青藍(lán)工程的師傅、備課組長(zhǎng)。、調(diào)研方式1、調(diào)研組成員，以一天為單位對(duì)學(xué)科組的一個(gè)老師或多個(gè)老師的集中進(jìn)行調(diào)研。課后進(jìn)行交流反饋、檢查教案、檢查學(xué)生作業(yè)。2、學(xué)科組內(nèi)新進(jìn)教師較多，學(xué)科組內(nèi)的調(diào)研人員可以進(jìn)行分工。五、調(diào)研人員

（一）、調(diào)研分組學(xué)科組調(diào)研組長(zhǎng)（第一個(gè)為組長(zhǎng)）調(diào)研對(duì)象小學(xué)語文小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)英語小學(xué)體育小學(xué)美術(shù)小學(xué)音樂綜合組（二）、青一藍(lán)工程師徒名單學(xué)科徒弟師傅學(xué)科徒弟師傅小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)語文小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)英語小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)美術(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)美術(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)體育小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)體育小學(xué)語文小學(xué)體育小學(xué)語文信息技術(shù)小學(xué)語文小學(xué)音樂小學(xué)語文小學(xué)音樂小學(xué)語文小學(xué)音樂小學(xué)語文六、調(diào)研內(nèi)容1、備課：（1）新教師備課情況，是否手寫詳案；重難點(diǎn)如何突破、多媒體如何使用、作業(yè)如何設(shè)計(jì)和布置要有安排；在整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)中對(duì)教法和學(xué)法要有思考；學(xué)生活動(dòng)的環(huán)節(jié)應(yīng)有預(yù)設(shè)且充分設(shè)想可能出現(xiàn)的情況。2、上課：（1）提前進(jìn)教室做相關(guān)準(zhǔn)備，教案等相關(guān)教具準(zhǔn)備到位。（2）以學(xué)生為主體，從關(guān)注〃教〃到關(guān)注〃學(xué)〃，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，問題設(shè)計(jì)明確而有啟發(fā)性，學(xué)生活動(dòng)富有成效，目標(biāo)達(dá)成度高。（3）老師課堂組織教學(xué)有序，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。（4）注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)語言親切，具有針對(duì)性與鼓勵(lì)性。（5）教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置科學(xué)，及時(shí)規(guī)范批改，及時(shí)反饋訂正，作業(yè)本數(shù)不缺。4、教學(xué)反思：能夠記教學(xué)過程中的〃亮點(diǎn)〃、記教學(xué)過程中的〃敗筆〃、記教學(xué)過程中的〃偶得〃、記教學(xué)過程中的〃火花〃、記學(xué)生學(xué)習(xí)中的〃攔路虎〃、記〃再教后記〃、讓反思真正有實(shí)效性。七、調(diào)研結(jié)果1、調(diào)研組根據(jù)調(diào)研情況綜合各方面情況給調(diào)研教師給與正確評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。2、調(diào)研過程中及時(shí)填寫《長(zhǎng)沙市周南秀峰學(xué)校小學(xué)部2018年秋季新進(jìn)教師教學(xué)調(diào)研情況登記表》。被調(diào)研的新進(jìn)教師的調(diào)研情況可以分開填寫，也可以集中填寫。此表請(qǐng)?jiān)?0月12日前交給教學(xué)調(diào)研組長(zhǎng)（紙質(zhì)稿和電子稿均可以）。3、由教導(dǎo)處成員綜合調(diào)研結(jié)果形成調(diào)研總結(jié)報(bào)告，并向被調(diào)研教師反饋，并作為新教師培訓(xùn)的依據(jù)。八、附件附件1:《新進(jìn)教師教學(xué)調(diào)研情況登記表》。附件2:《秋季新進(jìn)教師教學(xué)情況自評(píng)表》附件3:常規(guī)檢查表格（備課、各科作業(yè)檢查表）長(zhǎng)沙市周南秀峰學(xué)校2018年9月19日

附件1:新進(jìn)教師教學(xué)調(diào)研情況登記表調(diào)研時(shí)間調(diào)研對(duì)象年齡學(xué)科任教班級(jí)學(xué)歷性別課堂教學(xué)情況優(yōu)點(diǎn)：不足：教案及反思作業(yè)及批改其他

附件2:新進(jìn)教師教學(xué)情況自評(píng)表