中班數(shù)學(xué)教案《小狗偵探》教學(xué)反思

幼兒園中班優(yōu)良數(shù)學(xué)教課設(shè)計(jì)《小狗偵探》及教課反省中班優(yōu)良數(shù)學(xué)教課設(shè)計(jì)《小狗偵探》含反省合用于中班的數(shù)學(xué)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒發(fā)展初步的空間觀(guān)點(diǎn)，發(fā)展數(shù)學(xué)思慮，提升解決問(wèn)題的能力，初步領(lǐng)會(huì)不一樣的地點(diǎn)察看物體所看到的形狀是不一樣的，并學(xué)會(huì)依據(jù)看到的不一樣形狀正確的判斷察看者所在地點(diǎn)，培育幼兒比較和判斷的能力，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)良數(shù)學(xué)《小狗偵探》含反省教課設(shè)計(jì)吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、初步領(lǐng)會(huì)不一樣的地點(diǎn)察看物體所看到的形狀是不一樣的，并學(xué)會(huì)依據(jù)看到的不一樣形狀正確的判斷察看者所在地點(diǎn)。2、發(fā)展初步的空間觀(guān)點(diǎn)，發(fā)展數(shù)學(xué)思慮，提升解決問(wèn)題的能力。3、培育幼兒比較和判斷的能力。4、發(fā)展幼兒邏輯思想能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件、積木、小茶壺、勛章、小五星。【活動(dòng)過(guò)程】一、興趣引入。動(dòng)物王國(guó)有一名著名的小狗偵探，這幾日動(dòng)物王國(guó)出了一系列的偷竊案，大象博士家的一把名貴茶壺丟掉了。讓我們一同來(lái)破案好嗎？二、活動(dòng)睜開(kāi)。1/3小狗偵探已經(jīng)忙了好幾日了，也找到了4把與丟掉的茶壺差不多的茶壺，這是他拍回來(lái)的照片，下邊讓我們一同幫小狗偵探把丟掉的茶壺找出來(lái)吧。（一）方法體現(xiàn)。1、小朋友4人小組溝通，拿出準(zhǔn)備好的小茶壺，每一個(gè)人在察看后談?wù)勛约嚎吹降男螤?，而后互換地點(diǎn)談?wù)効?。找出那把失竊的茶壺。2、小朋友察看、議論結(jié)果，并談?wù)劄楹巍?、教師指引小朋友小結(jié)察看中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，不一樣的地點(diǎn)察看物體所看到的形狀是不一樣的。小狗偵探：感謝大家?guī)臀艺一亓藖G掉的茶壺。小朋友你們想不想也和我同樣做個(gè)名偵探？做一個(gè)好偵探的一個(gè)首要條件就是要有敏銳的察看力，下邊就讓我來(lái)考考大家。做得又對(duì)又快的小朋友，我就給他帶上一顆“智慧星”。（二）體驗(yàn)方法。1、第一排的物體與第二排的哪個(gè)圖形有聯(lián)系？談?wù)動(dòng)惺裁绰?lián)系？2、擺擺、談?wù)?，從哪個(gè)方向看到的圖形是同樣的？3、想想、畫(huà)畫(huà)。（從上邊看是什么圖形、以前面看是什么圖形）4、比一比看誰(shuí)的方法最多。用6塊積木擺兩個(gè)圖形，你能擺出幾組從上邊往下邊看同樣的圖形嗎？三、拓展活動(dòng)：2/3小狗偵探：小朋友們可真聰慧??！我此刻就帶你去破案，你們?cè)敢鈫?？表現(xiàn)最優(yōu)秀的小朋友，在破案后我要授與他小狗勛章。1、我已經(jīng)在小偷房屋外邊埋伏好幾日了，終于找到小偷藏臟物的房屋的門(mén)。此中三扇有機(jī)關(guān)，只有一扇門(mén)很安全，那是哪一個(gè)門(mén)呢？2、終于走進(jìn)小偷藏臟物的房屋了，但是小偷將茶壺裝在箱子里，房屋里又有很多箱子，終究在哪里呢？這是我在藏出名貴茶壺的箱子上邊、前面、左面拍到的照片。讓我們一同依據(jù)這些照片找到大象博士的茶壺吧。3、我們用集體的智慧終于找到了丟掉的茶壺，下邊讓我們一同去抓小偷吧。快看，小偷逃跑了。我拍到了兩張照片，請(qǐng)你想想小偷有可能跑到哪兒去了？四、全課總結(jié)。（評(píng)比出本課最優(yōu)秀的小朋友，授與小狗勛章）教課反?。簲?shù)學(xué)活動(dòng)關(guān)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很快樂(lè)的課程，由于整節(jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，