吉安中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二

吉安中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1：杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相全都。

多項選擇題

A、勸說教育法

B、事實勸說法

C、情感陶冶法

D、實際熬煉法

E、榜樣示范法

2：中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府是（）

單項選擇題：

A、清華高校

B、京師高校堂

C、太學(xué)

D、國子監(jiān)

3：下面關(guān)于教學(xué)方法的表述中正確的是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)方法就是教法

B、教學(xué)方法包含教法、學(xué)法和教與學(xué)的方法

C、教學(xué)方法就是教與學(xué)相互作用的活動方式

D、教學(xué)方法就是學(xué)法

4：在教育起源的問題上，最古老的觀點是（）

單項選擇題：

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

5：教育史上最早消失的教學(xué)組織形式（）

單項選擇題：

A、個別教學(xué)

B、班級授課制

C、復(fù)式教學(xué)

D、小組教學(xué)

6：上圖是2022年奧運會體育項目圖標(biāo)，其基本形式借鑒的是（）。

單項選擇題：

A、楷書

B、隸書

C、篆書

D、行書

7：（）被公認為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作，書中赫爾巴特強調(diào)必需有“一種教育者自身所需要的科學(xué)，有科學(xué)與思索力”并與相鄰學(xué)科取長補短。

單項選擇題：

A、《大教學(xué)論》

B、《一般教育學(xué)》

C、《民主主義與教育》

D、《康德論教育》

8：喜愛同學(xué)是老師的天職。（）

推斷題

對

錯

9：下列與“并非‘清者自清，濁者自濁”’意思相同的是（）。

單項選擇題：

A、或者清者沒自清，或者濁者沒自濁

B、不但清者沒自清，而且濁者沒自濁

C、雖然清者已自清，但濁者沒能自濁

D、雖然清者沒自清，但濁者已經(jīng)自濁

10：恐驚癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。

單項選擇題：

A、理性的懼怕

B、緣由不明的懼怕

C、非理性的懼怕

D、長久性的懼怕

11：1939年，明確提出以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是（）。

單項選擇題：

A、凱洛夫

B、贊可夫

C、布魯納

D、維果斯基

12：下列選項中哪一項不屬于素養(yǎng)教育的三大基本任務(wù)?（）

單項選擇題：

A、進展身體素養(yǎng)

B、培育心理素養(yǎng)

C、形成社會素養(yǎng)

D、提高政治覺悟

13：社區(qū)在進展教育中的哪一種功能是指對教育事業(yè)具有劇烈的認同意識和自我意識，并把教育的進展真正值作與社區(qū)的利益親密相關(guān)的事，置于應(yīng)有的重要地位?（）

單項選擇題：

A、協(xié)調(diào)功能

B、教育功能

C、服務(wù)功能

D、宣揚功能

14：同學(xué)在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到肯定階段時，常會感到自己的進步好像停止了，這種現(xiàn)象屬于技能學(xué)習(xí)中的（）

單項選擇題：

A、高原現(xiàn)象

B、倒攝抑制

C、生理極限

D、準(zhǔn)時反饋

15：行動討論的主要特點包括【】

多項選擇題

A、目的在于揭示普遍規(guī)律而促進理論的進展

B、以解決工作情境中特定的實際問題為主要目的

C、強調(diào)討論與活動的一體化

D、使實際工從工作過程中思索和解決問題

E、利用已有的討論成果，為實際問題的解決供應(yīng)可行的方案

16：注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是（）

單項選擇題：

A、以講授為主

B、老師從頭講到尾

C、強調(diào)老師的主導(dǎo)作用

D、把同學(xué)看成是學(xué)問的容器

17：現(xiàn)代社會中，教育與生產(chǎn)勞動緊密結(jié)合。

推斷題

對

錯

18：評價目標(biāo)是最高水平的認知學(xué)習(xí)結(jié)果。（）

推斷題

對

錯

19：中國大陸第一部榮獲柏林國際電影節(jié)“金熊獎”的電影是（）。

單項選擇題：

A、《本命年》

B、《一個都不能少》

C、《霸王別姬》

D、《紅高梁》

20：心理學(xué)是討論人的（）的科學(xué)。

單項選擇題：

A、心理活動的規(guī)律

B、行為和心理活動的規(guī)律

C、生理與心理活動的規(guī)律

D、行為活動的規(guī)律

21：外鑠論的主要代表人物是（）

單項選擇題：

A、孟子

B、格塞爾

C、華生

D、弗洛伊德

22：在近期的宏觀經(jīng)濟調(diào)控中，中央銀行多次提高存款利率。存款儲蓄有多種形式，其中能夠最大限度地汲取社會閑散資金的有效形式是（）。

單項選擇題：

A、活期存款

B、整存整取

C、零存整取

D、整存零取

23：兒童品德形成的關(guān)鍵是（）

單項選擇題：

A、道德認知水平的提高

B、道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成

C、道德動機的激發(fā)

D、道德動機與道德行為的穩(wěn)固聯(lián)系

24：學(xué)校教育制度在形式上的進展經(jīng)受的過程有（）。

多項選擇題

A、前制度化教育

B、義務(wù)教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

25：構(gòu)成人的思想品德的基本要素不包括（）

單項選擇題：

A、知

B、思

C、情

D、行

26：依照法律規(guī)定，適齡兒童和青少年必需接受，國家、社會、家庭必需予以保證的國民教育是（），它具有強制性。

單項選擇題：

A、創(chuàng)新教育

B、素養(yǎng)教育

C、義務(wù)教育

D、家庭教育

27：注入式教學(xué)最本質(zhì)的是（）

單項選擇題：

A、老師從頭講到尾

B、以講授法為主

C、強調(diào)老師的主導(dǎo)作用

D、把同學(xué)看作是學(xué)問的容器

28：個人主體自我對客體自我的看法就是（）

單項選擇題：

A、自我概念

B、自尊

C、自卑

D、意識

29：現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計的主要特征是（）。

多項選擇題

A、以老師教為中心

B、以同學(xué)學(xué)習(xí)為中心

C、關(guān)注真實生活

D、以“討論”超越“閱歷”

E、制造性和敏捷性

30：教育的概念有廣義和狹義之分，而《教育學(xué)》上所談的教育主要指狹義的教育。（）

推斷題

對

錯

31：馬克思主義認為實現(xiàn)人的全面進展的惟一方法是（）。

單項選擇題：

A、腦力勞動與體力勞動相結(jié)合

B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、學(xué)問分子與工人農(nóng)夫相結(jié)合

D、城市與農(nóng)村相結(jié)合

32：課程目標(biāo)具有下列規(guī)定性（）。

單項選擇題：

A、時限性、抽象性、猜測性和操作性

B、時限性、詳細性、猜測性和操作性

C、時限性、抽象性、反思性和操作性

D、延展性、詳細性、猜測性和操作性

33：以下不屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點的是（）。

單項選擇題：

A、開頭進步快

B、中間有高原期

C、后期進步慢

D、始終是進步的

34：義務(wù)教育的對象是（）

單項選擇題：

A、適齡少年

B、適齡青年

C、適齡兒童和少年

D、適齡少年和青年

35：新中國成立以來，由最高權(quán)力機關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國學(xué)位條例》

B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國老師法》

36：在德育過程中，必頹遵守知、情、意、行的一般教育培育挨次。（）

推斷題

對

錯

37：教育影響可分解為下列哪幾種成分?（）

多項選擇題

A、教育手段

B、教育環(huán)境

C、教育內(nèi)容

D、教育媒體

E、教育活動方式方法

38：在PowerPoint中，設(shè)置幻燈片的切換方式時，不能設(shè)置的是（）

單項選擇題：

A、切換效果

B、切換時的聲音

C、幻燈片放映挨次

D、切換速度

39：有人記憶馬克思的生日“1818年5月5E1”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、元熟悉策略

D、復(fù)述策略

40：依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增加未成年人的（）。

單項選擇題：

A、防范意識

B、道德意識

C、法制意識

D、愛護意識

41：《中華人民共和國教育法》適用的范圍包括（）

多項選擇題

A、初等教育

B、高等教育

C、職業(yè)教育

D、民辦教育

E、職業(yè)培訓(xùn)

42：團支部與班委會的性質(zhì)是一樣的，都是同學(xué)自我管理的組織。（）

推斷題

對

錯

43：1939年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)主編《教育學(xué)》的教育家是（）。

單項選擇題：

A、贊可夫

B、凱洛夫

C、布魯納

D、維果茨基

44：社會觀看學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、加涅

C、托爾曼

D、班杜拉

45：提出“泛智教育”思想，認為教育就是“把一切事物教給一切人類的藝術(shù)”的人是（）。

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、杜威

46：社區(qū)教育的對象是（）

單項選擇題：

A、社區(qū)的少年兒童

B、社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年

C、社區(qū)內(nèi)的每一個成員

D、社區(qū)內(nèi)除同學(xué)以外的社會成員

47：學(xué)習(xí)動機是由學(xué)習(xí)需要和誘因兩個方面構(gòu)成的。（）

推斷題

對

錯

48：同學(xué)之間的合作與競爭是對立統(tǒng)一的，隨下列哪種狀況而轉(zhuǎn)移（）

單項選擇題：

A、能否滿意各自的利益

B、能否提高學(xué)習(xí)成果

C、能否得到師長好評

D、能否增進友情

49：教育阻礙社會進步和個體進展的消極影響和作用是教育的【】

單項選擇題：

A、正向功能

B、負向功能

C、顯性功能

D、隱性功能

50：在我國，對老師概念進行全面、科學(xué)界定的法律是()。

單項選擇題：

A、《憲法》

B、《教育法》

C、《中華人民共和國老師法》

D、《義務(wù)教育法》

51：小蘇由于在學(xué)校一時沖動，犯了錯誤，學(xué)校以平安不能保證為由對小蘇停課兩日，并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信。該學(xué)校的行為侵害了小蘇的（）。

單項選擇題：

A、人身自由權(quán)

B、人格尊嚴權(quán)

C、參與教育教學(xué)活動的權(quán)利

D、隱私權(quán)

52：在受教育者的整個素養(yǎng)結(jié)構(gòu)中占統(tǒng)治地位的素養(yǎng)是（）

單項選擇題：

A、思想政治素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、文化素養(yǎng)

D、生理素養(yǎng)

53：在現(xiàn)代社會中，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限越來越清楚。（）

推斷題

對

錯

54：（）是20世紀(jì)最宏大的批判現(xiàn)實主義電影藝術(shù)家，代表作品有《摩登時代》《大獨裁者》等。

單項選擇題：

A、愛森斯坦

B、希區(qū)柯克

C、大衛(wèi)·格里菲斯

D、查理·卓別林

55：（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有力量、獨立性強，擅長掌握自己。

單項選擇題：

A、專制型

B、放縱型

C、民主

D、集體型

56：教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件?（）

多項選擇題

A、生產(chǎn)力和科技進展水平

B、肯定社會政治和經(jīng)濟制度

C、制定者的哲學(xué)觀念、抱負人格

D、社會歷史進展進程

E、兒童身心進展的規(guī)律

57：作為老師，不肯定要有明確的教育目的，但必需有明確的教學(xué)目標(biāo)。（）

推斷題

對

錯

58：在我國，依據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和結(jié)果，把學(xué)習(xí)劃分為（）

多項選擇題

A、學(xué)問的學(xué)習(xí)

B、技能的學(xué)習(xí)

C、以思維為主的力量的學(xué)習(xí)

D、道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)

E、行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)

59：反映老師創(chuàng)新力量進展的評價體系應(yīng)包括（）。

多項選擇題

A、職業(yè)道德

B、了解同學(xué)，敬重同學(xué)

C、教學(xué)設(shè)計與實施

D、溝通與反思

60：（）是指課程各部分的組織和協(xié)作，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。

單項選擇題：

A、課程實施

B、課程結(jié)構(gòu)

C、課程管理

D、課程方案

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1：答案D

解析D【解析】實際熬煉法是老師指導(dǎo)同學(xué)參與各種實踐活動，以形成肯定的道德品德和行為習(xí)慣的方法。實際熬煉法主要包括兩種形式：一是常規(guī)訓(xùn)練；二是實踐熬煉。實際熬煉法被許多教育家所重視，我國的陶行知也提出了生活教育理論，故選D。

2：答案B

解析戊戌變法時期，創(chuàng)辦了京師高校堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，故選B項。

3：答案C

解析：

4：答案A

解析：

5：答案B

解析個別教學(xué)與生產(chǎn)力進展水平低的狀況相適應(yīng)，因而最早消失。

6：答案C

解析圖中體育項目圖標(biāo)的基本形式借鑒的是篆書。

7：答案B

解析赫爾巴特的教育思想主要體現(xiàn)在《一般教育學(xué)》中，他使教育學(xué)成為科學(xué)，并認為教育學(xué)應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)，并提出了一系列理論．使之成為比較系統(tǒng)的教育學(xué)理論體系。因此，正確答案選B。

8：答案錯誤

解析：

9：答案A

解析與非“P且q”的意思相同的應(yīng)當(dāng)是“非p”或“非q”，所以與“并非‘清者自清，濁者自濁”’意思相同的應(yīng)當(dāng)是“或者清者沒自清，或者濁者沒自濁”。

10：答案C

解析恐驚癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕?？煮@癥可分為單純恐驚癥(對一件詳細的東西、動作或情境的恐驚)、廣場恐驚癥(可怕大片的水域、空蕩蕩的街道)和社交恐驚癥。

11：答案A

解析蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫?qū)ⅠR克思主義與教育學(xué)結(jié)合起來，主編了《教育學(xué)》。

12：答案D

解析：

13：答案C

解析：

14：答案A

解析：

15：答案B,C,D

解析：

16：答案D

解析：

17：答案正確

解析：

18：答案正確

解析由于評價目標(biāo)要素超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并需要基于明確標(biāo)準(zhǔn)的價值推斷。

19：答案D

解析第38屆(1988年)最佳影片金熊獎《紅高梁》(中國張藝謀導(dǎo)演)第43屆(1993年)最佳影片金熊獎《香魂女》(中國謝飛導(dǎo)演)、《喜宴》(中國臺灣導(dǎo)演李安)3年)最佳影片金熊獎《香魂女》(中國謝飛導(dǎo)演)、《喜宴》(中國臺灣導(dǎo)演李安)第57屆(2022年)最佳影片金熊獎《圖雅的婚事》(中國王全安導(dǎo)演)第64屆(2022年)最佳影片金熊獎《白日焰火》(中國刁亦男導(dǎo)演)

20：答案B

解析心理學(xué)是討論人的行為和心理活動的規(guī)律。

21：答案C

解析美國行為主義心理學(xué)家華生認為，人的進展完全是由環(huán)境打算的，也是外鑠論的主要代表人物。因此，本題選擇C選項。(本解析由何龍供應(yīng))

22：答案A

解析我國的個人儲蓄存款有活期儲蓄、定期儲蓄、定活兩便儲蓄三種?；钇趦π罴椿钇诖婵?，不規(guī)定存取期。客戶隨時可以存取款，存款金額不限的一種儲蓄方式?；钇趦π畹奶攸c是：存款金額、時期不限，隨時存取，敏捷便利。由于隨時存取，這樣就能夠最大限度地汲取社會閑散資金。

23：答案A

解析：

24：答案A,D,E

解析教育制度的進展經(jīng)受了從前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的過程。

25：答案B

解析：

26：答案C

解析略

27：答案D

解析：

28：答案A

解析：

29：答案B,C,D,E

解析系統(tǒng)暫無解析

30：答案正確

解析：

31：答案B

解析馬克思主義的全面進展學(xué)說認為實現(xiàn)人的全面進展的惟一方法便是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。

32：答案B

解析：

33：答案D

解析它的總趨勢是進步的，但有時會有臨時的退步。

34：答案C

解析：

35：答案B

解析《中華人民共和國學(xué)位條例》是1981年由國務(wù)院批準(zhǔn)的，國務(wù)院不屬于權(quán)力機關(guān)，排解A項；《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國老師法》是由全國人民代表大會分別于1995年、1986年和1993年通過的，全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)，故可知我國第一部由最高權(quán)力機關(guān)制定的教育法律是《中華人民共和國義務(wù)教育法》，故選B。

36：答案錯誤

解析：

37：答案A,B,C,D,E

解析教育影響可分解為教育媒體、教育內(nèi)容、教育手段、教育活動方式方法和教育環(huán)境五種成分。

38：答案C

解析選擇“幻燈片放映”一“幻燈片切換”命令，打開“幻燈片切換”對話框，在該對話框中可以設(shè)置切換效果、切換聲音、速度、換片方式等。

39：答案B

解析精細加工策略是一種理解性的記憶策略，利用諧音聯(lián)想法關(guān)心記憶是其中一種。

40：答案C

解析依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增加未成年人的法制意識。

41：答案A,B,C,D,E

解析：

42：答案正確

解析：

43：答案B

解析1939年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)主編《教育學(xué)》的教育家是凱洛夫。

44：答案D

解析【解析】斯金納是操作性條