城區(qū)2022年中學教師招聘考試真題及答案解析二2

城區(qū)2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：在Word2022文檔中，選定文檔某行內容后，使用鼠標拖動方法將其移動時，協(xié)作的鍵盤操作是（）

單項選擇題：

A、按住Ese鍵

B、按住Ctrl鍵

C、按住Alt鍵

D、不做操作

2：終身教育包括正規(guī)教育和非正規(guī)教育。（）

推斷題

對

錯

3：課堂對話的特點有（）

多項選擇題

A、民主性

B、生成性

C、多邊性

D、開放性

4：老師在班級管理中了解同學最簡潔最常用的方法是（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、書面材料分析法

C、談話法

D、調查法

5：人際吸引的特征表現為認知協(xié)調、情感和諧和（）。

單項選擇題：

A、態(tài)度全都

B、行動全都

C、觀點趨同

D、相互理解與扶持

6：奧蘇貝爾認為同學學習的主要形式是（）

單項選擇題：

A、有意義接受學習

B、無意義接受學習

C、發(fā)覺學習

D、接受學習

7：古人說：“是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如人鮑魚之肆，久而自臭也。”這種德育方法是（）。

單項選擇題：

A、說理教育法

B、品德評價法

C、情感陶冶法

D、品德修養(yǎng)法

8：少年期占主導地位的思維是（）

單項選擇題：

A、形象思維

B、閱歷思維

C、抽象規(guī)律思維

D、辯證思維

9：強調成熟機制對人的進展起打算作用的是（）。

單項選擇題：

A、弗洛伊德

B、威爾遜

C、格塞爾

D、皮亞杰

10：松散群體是指同學們只是在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的（）。

單項選擇題：

A、目的和內容

B、共同語言

C、深厚友情

D、約束力氣

11：“公平的”開放式教育是（）的特點。

單項選擇題：

A、網絡教育

B、學校教育

C、社會教育

D、大眾教育

12：最早提出“行動討論”這一概念的是（）

單項選擇題：

A、梅伊曼

B、拉伊

C、凱洛夫

D、勒溫

13：教學方法是指老師為完成教學任務而實行的方法或方法。（）

推斷題

對

錯

14：打算教育事業(yè)進展的直接和最終的因素是（）。政治經濟制度的進展水平教育投資領導者的意志生產力的進展水平文化進展水平

單項選擇題：

A、政治經濟制度的進展水平

B、教育投資

C、領導者的意志

D、生產力的進展水平

15：教育目的制定的客觀依據有（）。

多項選擇題

A、生產力和科技進展水平

B、肯定社會的政治經濟制度

C、制定者的哲學理念、抱負人格

D、社會歷史進展進程

E、兒童身心進展的規(guī)律

16：李某擔當某縣高三英語老師期間通過了碩士討論生入學考試，學校以李某服務期未滿、學校英語老師不足為由不予批準李某在職學習。李某欲以剝奪其參與進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（）。

單項選擇題：

A、當地縣教育局

B、當地縣人民政府

C、當地市教育局

D、省教育廳

17：讓同學以某件物品的用途為集中點，盡可能多地設想它的用途。這是（）。

單項選擇題：

A、頭腦風暴訓練

B、推想與假設訓練

C、自我設計訓練

D、發(fā)散思維訓練

18：課堂氣氛是指課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)。（）

推斷題

對

錯

19：“平行影響”教育思想是指把表揚和批判結合起來。（）

推斷題

對

錯

20：教育具有階級性，任何社會的教育宗旨都是相同的。（）

推斷題

對

錯

21：教材是唯一的課程資源。（）

推斷題

對

錯

22：提出最近進展區(qū)理論的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、維果斯基

B、布魯納

C、加涅

D、桑代克

23：組織同學參與實際活動，培育良好品質的方法叫陶冶法。（）

推斷題

對

錯

24：中學用的最多的課的類型是單一課，它適用于比較簡單的課程。（）

推斷題

對

錯

25：老師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會對同學具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現了老師職業(yè)的（）。

單項選擇題：

A、示范者角色

B、授業(yè)解惑者角色

C、傳道者角色

D、討論者角色

26：（）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主見教學的最終目標是促進同學對學科結構的一般理解。

單項選擇題：

A、斯金納

B、布魯納

C、苛勒

D、加涅

27：人的生理成熟以具有（）力量為標志。

單項選擇題：

A、制造

B、學習

C、生殖

D、思索

28：巴甫洛夫提出經典性條件反射原理，所依據的聞名試驗是（）

單項選擇題：

A、狗分泌唾液的試驗

B、餓貓開箱的試驗

C、白鼠走迷宮的試驗

D、白鼠按壓杠桿取食的試驗

29：共同要素理論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、賈德

C、苛勒

D、加涅

30：下列屬于問題解決的是（）。

單項選擇題：

A、漫無目的地幻想

B、走路

C、聯(lián)想

D、創(chuàng)造制造

31：《中華人民共和國老師法》規(guī)定的考核老師的內容有（）。

多項選擇題

A、法制意識

B、政治思想

C、業(yè)務水平

D、工作態(tài)度

E、工作成果

32：一位老師走上講臺，發(fā)覺講桌上放著一張字條。上面工工整整地寫著：“老師你以為當老師就可以壓服同學嗎?你昂揚著頭，鐵青著臉，像個活閻王。但是有誰能服你呢?”落款是：“讓你最厭煩，等待你懲罰的同學”。下列處理方式最恰當的一項是（）。

單項選擇題：

A、向同學訴苦

B、不予理睬，連續(xù)課堂教學

C、稍作停頓，批判訓斥同學

D、在班上宣讀了信的內容，并檢討自己平常工作方法的粗暴，感謝這位同學給自己敲了警鐘

33：反映亞里士多德教育思想的著作是（）。

單項選擇題：

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《論演說家的培育》

D、《民本主義與教育》

34：教是為了不教。（）

推斷題

對

錯

35：教學設計是聯(lián)系教育理論與教學實踐的橋梁，有利于老師制造性的發(fā)揮。（）

推斷題

對

錯

36：合作學習體現了資源管理學習策略中的（）。

單項選擇題：

A、時間管理策略

B、學習環(huán)境管理策略

C、努力管理策略

D、他人支持策略

37：（）水平打算教育的規(guī)模和速度。

單項選擇題：

A、政治經濟制度

B、科學技術

C、生產力進展

D、文化進展

38：教育學作為一門獨立的學科萌芽于（）。

單項選擇題：

A、《學記》

B、《一般教育學》

C、《大教學論》

D、《民主主義與教育》

39：教學技能訓練的方法有（）。

多項選擇題

A、觀看法

B、書面作業(yè)法

C、對鏡練習法

D、介入教學

E、微格教學

40：自我調控系統(tǒng)包括自我認知、自我體驗和（）。

單項選擇題：

A、自我實現

B、自我掌握

C、自我調整

D、自我期望

41：電子教案的特點有（）。

多項選擇題

A、形象生動

B、數字化

C、可交互操作

D、對電子設備的依靠性

E、便于攜帶與運輸

42：馮忠良提出的心智技能形成的三階段不包括（）

單項選擇題：

A、原型定向

B、原型操作

C、原型分析

D、原型內化

43：實踐性強、難度大的內容以及初步概念的引入課不相宜運用嘗試教學法。（）

推斷題

對

錯

44：年滿14歲的學校同學張某學習成果不好，不想上學。父母讓其輟學到城里務工，一家汽修廠支配張某當學徒。下列說法正確的是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、張某父母的做法合法，父母有責任關心孩子成長

B、張某父母的做法不合法，侵害了張某的受教育權

C、汽修廠的用工合法，張某已經年滿14歲

D、汽修廠的用工不合法，違反了《中華人民共和國教育法》

45：以長久性的心境低落為特征的神經癥稱為抑郁癥。（）

推斷題

對

錯

46：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

單項選擇題：

A、認知模式

B、體諒模式

C、社會仿照模式

D、說理教育模式

47：下列選項中，關于課程的說法不正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、“課程”一詞含有學習的范圍和進程的意思

B、課程與教材、學科的涵義相同

C、課程隨社會的進展而演化，反映肯定社會的政治、經濟要求

D、狹義的課程概念是指某一門學科，如數學課程，歷史課程

48：主觀題具有良好的結構，對同學的反應限制較多。（）

推斷題

對

錯

49：揚雄在《法言?學行》中說“行者，人之模范”，說明白老師勞動哪一個方面特點?（）

單項選擇題：

A、劇烈的示范性

B、獨特的制造性

C、勞動的協(xié)作性

D、勞動量的隱含性

50：各國學校教育制度在進展過程中形成了下列典型學制類型（）。

多項選擇題

A、雙軌制學制

B、六三三學制

C、單軌制學制

D、分支制學制

E、壬寅學制

51：我國《老師法》規(guī)定，老師擁有的權利包括：教育教學權、科學討論權、管理同學權、獵取酬勞權、民主管理權和（）等六項。

單項選擇題：

A、進修培訓權

B、調查討論權

C、參加決策權

D、培育同學權

52：德育方法是教育者施教傳道的活動方式的總和。（）

推斷題

對

錯

53：下列各項中，不屬于老師享有的權利的是（）。

單項選擇題：

A、參與進修或培訓

B、進行教育教學活動。開展教育教學改革和試驗

C、從事科學討論、學術溝通

D、批判和抵制有害于同學健康成長的現象

54：智力是指人們的熟悉力量，其核心是（）

單項選擇題：

A、留意力

B、觀看力

C、想象力

D、思維力

55：社區(qū)教育的對象是（）

單項選擇題：

A、社區(qū)的少年兒童

B、社區(qū)內的下崗職工和待業(yè)青年

C、社區(qū)內的每一個成員

D、社區(qū)內除同學以外的社會成員

56：現代同學的基本特點包括（）①同學是進展性的人②同學是完整性的人③同學是主體性的人④同學是具有差異性的人

單項選擇題：

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

57：一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用，被稱為（）。

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

58：在處理與領導關系時，老師應做到（）。

單項選擇題：

A、顧全大局，秉公辦事，團結全都

B、急躁教育，循循善誘，不偏不倚

C、相互敬重，相互學習，取長補短

D、相互理解，互通狀況，親密協(xié)作

59：教學反饋在課堂教學中的作用表現在（）

多項選擇題

A、激勵作用

B、調控作用

C、媒介作用

D、猜測作用

60：參加小組爭論的人數一般以【】

單項選擇題：

A、2～3人為宜

B、5～8人為宜

C、10人以上為宜

D、20人以上為宜

查看答案

1：答案D

解析選中某一行文字后，直接將其拖動到需要的地方即可實現移動操作，不需使用鍵盤。

2：答案正確

解析：

3：答案A,B,C,D

解析：

4：答案A

解析：

5：答案B

解析：

6：答案A

解析：

7：答案C

解析情感陶冶法強調的是環(huán)境對同學德育潛移默化的影響，正如題干所說。

8：答案C

解析：

9：答案C

解析格塞爾認為，人的全部力量都受成長規(guī)律的制約，成熟機制對人的進展起打算作用。

10：答案A

解析松散群體指的是成員間沒有共同活動的目的和內容。

11：答案A

解析網絡教育是近年來涌現出來的新型教育，通過網絡媒介傳播教育文化。網絡教育是一種開放的形式，面對全部的人，其受教育對象都是公平的，享有同等的受教育權利、教育內容。因此，正確答案選A。

12：答案D

解析行動討論是指有方案有步驟的對教學實踐中產生的問題由老師或討論人員共同合作邊討論邊行動，以解決實際問題為目的的一種科學討論方法。勒溫是最早提出“行動討論”這一概念。因此，本題選擇D選項。(本解析由何龍供應)

13：答案錯誤

解析：

14：答案D

解析生產力的進展水平是打算教育事業(yè)進展的直接和最終因素。

15：答案A,B,D,E

解析制定者的哲學理論、抱負人格是教育目的制定的主觀依據。

16：答案A

解析老師在合法權益受到侵害時，可以依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管的上級行政機關申訴理由，主管李某和其學校的上級行政機關是當地縣教育局。

17：答案D

解析訓練發(fā)散思維的方法有許多，如用途集中、結構集中、方法集中和形態(tài)集中。

18：答案正確

解析略。

19：答案錯誤

解析：

20：答案錯誤

解析政治經濟制度打算教育目的，教育是以鞏固和進展統(tǒng)治階級自身利益為根本宗旨的。

21：答案錯誤

解析教材始終是我國的主要課程資源，但并不是唯一的課程資源，它包括教科書以及同學、家庭、學校和社會生活中一切有助于同學進展的各種資源。

22：答案A

解析：

23：答案錯誤

解析：

24：答案錯誤

解析：

25：答案A

解析：

26：答案B

解析布魯納的認知—結構學習論強調教學目的在于理解學科的基本結構。

27：答案C

解析略。

28：答案A

解析：

29：答案A

解析略

30：答案D

解析問題解決具有目的性、認知性、序列性，符合這三個特點的就是問題解決。

31：答案B,C,D,E

解析：

32：答案D

解析虛心寬容是處理課堂偶發(fā)大事的心理基礎，寬容在處理偶發(fā)大事中的作用是極富藝術性的。寬容不是脆弱無能，不是無原則的遷就，老師要使同學在心靈深處反省，要使同學體會到老師的仁厚和良苦專心。應賜予同學更多的愛心和理解，促使同學自我反省、自我教育、讓同學們體會到老師的虛心、寬容，從而形成和諧的師生關系。

33：答案B

解析柏拉圖《抱負國》昆體良．《論演說家的培育》杜威．《民本主義與教育》（本解析由遲到的間隔年供應）

34：答案正確

解析在教學過程中要加強對同學的學習方法的指導、培育其自學力量，培育其自覺主動的獵取學問的習慣，從這個意義上說“教是為了不教”。(本解析由張恩凱供應)

35：答案正確

解析：

36：答案D

解析：

37：答案C

解析生產力進展水平制約著教育的規(guī)模和速度。

38：答案C

解析教育學作為一門獨立的學科萌芽于夸美紐斯的《大教學論》。

39：答案A,B,C,D,E

解析：

40：答案B

解析自我調控系統(tǒng)是人格中的內控系統(tǒng)或自控系統(tǒng)，具有自我認知、自我體驗和自我掌握三個子系統(tǒng)。

41：答案A,B,C,D,E

解析：

42：答案C

解析：

43：答案正確

解析：

44：答案B

解析受教育權包括兩個基本要素：一是公民均有上學接受教育的權利；二是國家供應教育設施，培育老師，為公民受教育制造必要機會和物質條件。張某的父母讓未滿18周歲的孩