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本文格式為Word版,下載可任意編輯——文言文閱讀。完成文后題目(14分)林盡水源,便得
讀。完成文后題目(14分)
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男子衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足外人道也。〞
翻譯句子。(6分)
(1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。
(2)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉
(3)此中人語(yǔ)云:“不足外人道也。〞
找出選文中描寫(xiě)桃源人幸福生活的句子。(用原文回復(fù))(1分)
“此中人一一為具言所聞〞聯(lián)系上下文,想想“此人〞說(shuō)了些什么,試概括為三點(diǎn)。(3分)
⑴_(tái)_____________________________________________________________
⑵_____________________________________________________________
⑶_______________________________________________________________
后人把《桃花源記》的故事凝縮成一個(gè)成語(yǔ),是什么呢?現(xiàn)在是什么意思?
成語(yǔ):?,F(xiàn)在意思是:。(2分)
用“/〞劃分以下句子的朗讀節(jié)奏。(1分)
此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
答案
⑴桃源人就邀請(qǐng)漁人到自己家里去,備酒殺雞做飯菜款待他。
⑵問(wèn)起現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉了。
⑶這里的人告訴他:“這里的狀況不值得對(duì)外面的人說(shuō)啊。〞
其中往來(lái)種作……怡然自樂(lè)。(1分)
(1)講漢魏晉以來(lái)社會(huì)的動(dòng)亂,黑暗和秦以后的變遷。(2)講桃花源外人民所受的苦難。(3)講統(tǒng)治者對(duì)老百姓的殘酷剝削和壓迫。(3分)
成語(yǔ):世外桃源。現(xiàn)在意思是:指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。(注:原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。)(2分)
此人/一一/為具言所聞,皆/嘆惋(2分)
解析此題考察學(xué)生翻譯文言句子的能力。在翻譯句子時(shí),除了要注意“要、還、乃、無(wú)論、語(yǔ)、足、道〞等重點(diǎn)字,有時(shí)還要注意省略的成份,同時(shí)還要使整個(gè)句子的翻譯的完整性。
此題考察學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)〞第一段的文字進(jìn)行概括即可。
此題考察學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“魏晉以來(lái)的社會(huì)動(dòng)亂〞來(lái)概括漁人說(shuō)的內(nèi)容。
此題是一道綜合題。概括成語(yǔ)為“世外桃源〞,然后根據(jù)桃花源中的生活圖景以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況來(lái)理解文中和現(xiàn)在的意思。
此題考察學(xué)生劃
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