詩(shī)歌鑒賞景物描寫(xiě)實(shí)用

關(guān)于詩(shī)歌鑒賞景物描寫(xiě)實(shí)用第1頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六學(xué)習(xí)目標(biāo)2.了解景物描寫(xiě)的常見(jiàn)方法。1.感知情景描述題的答題步驟。3.掌握景物描寫(xiě)鑒賞題的答題技巧。第2頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六這首詩(shī)在描寫(xiě)某景物時(shí)用了什么手法？景物描寫(xiě)鑒賞的常見(jiàn)提問(wèn)方式這首（句）詩(shī)描繪了一幅什么樣的景物？情景描述手法鑒賞第3頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（2010陜西卷）

雨雪曲

江總①雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見(jiàn)馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷?！咀ⅰ竣俳偅?18~590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽(yáng)考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。這首詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的環(huán)境？

答：這首詩(shī)描寫(xiě)了邊地雨雪交加，荒涼苦寒的環(huán)境。第4頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（09全國(guó)卷）

次石湖書(shū)扇韻①姜夔②橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開(kāi)門(mén)。①石湖：南宋詩(shī)人范成大（1126——1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州西南十里左右），自號(hào)石湖居士。②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西波陽(yáng)）人，浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見(jiàn)范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。這首詩(shī)描繪了一幅什么畫(huà)面？是由哪些景物構(gòu)成的？

答：詩(shī)歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫(huà)面，寫(xiě)了小橋、流水、人家、綠岸、浮萍、藕花等景物。第5頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（09寧夏卷）

鷓鴣天·代人賦①辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！咀ⅰ竣龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門(mén)外用青布做的幌子。

詞的上闕描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（5分）答案：詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹(shù)萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽(yáng)斜照著初春傍晚的樹(shù)林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。第6頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六總結(jié)方法：這首（句）詩(shī)描繪了一幅什么樣的景物？第一步：名詞

+

形容詞（時(shí)間地點(diǎn)）

（景物特色）——邊地雨雪交加荒涼苦寒、江南水鄉(xiāng)清幽恬靜、初春時(shí)鄉(xiāng)村春意盎然。

第二步：復(fù)述詩(shī)句內(nèi)容，列舉詩(shī)中有關(guān)意象。第7頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（

09寧夏卷）鷓鴣天·代人賦①辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。最后兩句作者用了哪種寫(xiě)作手法？表達(dá)了什么樣的感情？答案：運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶?xiě)作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開(kāi)放的薺菜花相對(duì)照，借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活的感情。第8頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（一）寫(xiě)景的順序：

空間角度（遠(yuǎn)近、高低等）

時(shí)間角度

第9頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（二）通過(guò)不同感官來(lái)寫(xiě)景

視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、

味覺(jué)、感（觸）覺(jué)第10頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六（三）景物描寫(xiě)的常用手法：

主要修辭手法：比喻、比擬、夸張、對(duì)偶

主要表達(dá)技巧：動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、白描細(xì)描、襯托

第11頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六詩(shī)歌中寫(xiě)景的常見(jiàn)方法1、運(yùn)用修辭（比喻、擬人、夸張等）2、動(dòng)靜結(jié)合3、虛實(shí)結(jié)合4、白描5、多種觀察角度結(jié)合6、多角度描寫(xiě)此外：側(cè)面烘托疊音詞的運(yùn)用渲染多種意象組合第12頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六方法一：運(yùn)用修辭晚春

韓愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

本詩(shī)運(yùn)用擬人手法，好象草樹(shù)知道春要逝去，爭(zhēng)著展示自己的美麗，連沒(méi)有才思的楊花榆莢都不甘落后。這樣就使描繪的晚春景致生動(dòng)而有奇趣。第13頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六詩(shī)歌中寫(xiě)景時(shí)常用修辭及作用：1、比喻：對(duì)景物的特征進(jìn)行描繪或渲染，使景物形象、生動(dòng)、具體，給人以鮮明深刻的印象。2、擬人：促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫(xiě)的人、物、事表現(xiàn)得更形象、生動(dòng)的作用3、夸張：為了強(qiáng)調(diào)和突出，通過(guò)對(duì)景物形象的渲染，引起人們豐富的想象，有利于突出景物的特征。第14頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六方法二:動(dòng)靜結(jié)合山居秋暝

王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

分析頷聯(lián)使用的表現(xiàn)手法及起到的表達(dá)效果頷聯(lián)采用動(dòng)靜結(jié)合的方法。描寫(xiě)?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，是靜景描寫(xiě)，山泉清冽，流瀉山石之上，是動(dòng)景描寫(xiě)。以動(dòng)襯靜，反襯出山中的寧?kù)o。第15頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六方法三：虛實(shí)結(jié)合烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。問(wèn)：哪些是實(shí)景，哪些是虛景？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感慨？詩(shī)中的“野草”、“野花”、“夕陽(yáng)”、“燕”等是實(shí)景，而六朝古都的繁華是虛景。我們從中不難想象出當(dāng)年朱雀橋邊車(chē)水馬龍、王謝堂前歌舞興盛，可如今野草遍地，荒涼無(wú)比，于是昔盛今衰、物是人非的歷史滄桑感便油然而生。

這類(lèi)題答題要點(diǎn)是：指出哪里是實(shí)，哪里是虛，描述詩(shī)句內(nèi)容，分析二者結(jié)合有什么效果（思想感情）。第16頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六方法五、多種觀察角度結(jié)合山行

杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

開(kāi)頭兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一句描寫(xiě)了秋山高遠(yuǎn)的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人勇于攀登的精神。第二句描寫(xiě)了秋山中的一個(gè)特定場(chǎng)景，在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人家隱約可見(jiàn)。后兩句描繪了秋山近景。“霜葉紅于二月花”一句，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。方法四：白描采用白描手法，客觀呈現(xiàn)了寒山、石徑、白云、人家、楓葉等景物。第17頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

送韓十四江東覲?、俣鸥Ρ瓴灰?jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。【注】①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。②老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。方法六：多角度描寫(xiě)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫(xiě)景上有哪些特色。（4分）第18頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫(xiě)景上有哪些特色。（4分）

①以靜襯動(dòng)，“黃牛”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對(duì)友人行程艱難的憂慮。②寓情于景，“白馬”句描寫(xiě)江邊寒風(fēng)吹骨、樹(shù)影稀疏的凄涼之景，表達(dá)詩(shī)人因友人離去的孤寂傷感之情。③虛實(shí)結(jié)合，“黃?！本鋵偬搶?xiě)，寫(xiě)詩(shī)人想象韓十四坐船過(guò)黃牛峽的情景；“白馬”句屬實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人在江邊送別韓十四的情景。④聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合，“黃?！本渥髡邚穆?tīng)覺(jué)角度形象描繪韓十四一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情形；“白馬”則從視覺(jué)角度描繪了當(dāng)時(shí)的離別之景（1分）。

第19頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六方法七：側(cè)面襯托夜雪

白居易

己訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。

夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤??！耙延狋勒砝洹?，先從人的感覺(jué)寫(xiě)起，“復(fù)見(jiàn)窗戶明”，從視覺(jué)的角度進(jìn)一步寫(xiě)夜雪。以上全用側(cè)寫(xiě)，句句寫(xiě)人，卻處處點(diǎn)出夜雪。“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋保@里仍用側(cè)面描寫(xiě)，傳來(lái)的積雪壓折竹枝的聲音，可知雪勢(shì)有增無(wú)減。作者運(yùn)用側(cè)面烘托巧妙的給我們展示了一幅夜雪圖。作者是如何寫(xiě)夜雪的？第20頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六絕句

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。作者抓住景物的色彩進(jìn)行渲染。突出了剛抽新芽的柳枝，成雙成對(duì)的黃鸝，自由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種鮮明的顏色新鮮而且明麗，構(gòu)成了絢麗的圖景。絕句

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。方法八：渲染（繪色繪聲繪形）第21頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六總結(jié)方法：1、先判斷采用什么方法；2、結(jié)合具體詩(shī)句分析該方法達(dá)到的效果；3、還應(yīng)考慮這樣寫(xiě)對(duì)表達(dá)作者的情感起到什么樣的作用。這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面有何特點(diǎn)？這首詩(shī)（或某幾句）是怎樣(或如何)寫(xiě)景的？第22頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例1、（08年遼寧卷）閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題?！舱龑m〕塞鴻秋潯陽(yáng)即景

周德清①長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。〔注〕①周德清（1277－1365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。（1）這首散曲一句一景，合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)從寫(xiě)景的順序的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。第23頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六學(xué)生答案展示：1、空間順序，由江山寫(xiě)到江面和山泉，最后寫(xiě)天空。先寫(xiě)長(zhǎng)江的長(zhǎng)、淮山的翠綠，再寫(xiě)江水湍急和山泉湍急，最后寫(xiě)天空中云霧變成露水，新月變成扇形，鴻雁一字排開(kāi)如一條線。寫(xiě)出了一幅絢麗多彩的潯陽(yáng)山水圖。2、作者寫(xiě)景由遠(yuǎn)及近，由上到下，先寫(xiě)遠(yuǎn)處萬(wàn)里長(zhǎng)江像一條白練，點(diǎn)點(diǎn)淮山顯得愈發(fā)青翠，再寫(xiě)近處江上的帆船來(lái)往迅速，山上的泉水激流而下，像閃電一樣快；最后寫(xiě)天空中云彩都變成了露水，剛出來(lái)的月亮像一把扇子，塞外的鴻雁排列一字向天邊飛來(lái)，描繪了一幅絢麗多彩的潯陽(yáng)山水圖。

第24頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例題1參考答案：1、由遠(yuǎn)及近：一二句寫(xiě)萬(wàn)里長(zhǎng)江宛如平鋪著的一條白色綢帶，淮山點(diǎn)點(diǎn)愈加青翠，是遠(yuǎn)景；三四句寫(xiě)幾片江帆疾飛如箭，千尺山泉直瀉如電，是近景。2、由地面到天空：由前四句關(guān)于長(zhǎng)江、淮山、江帆、山泉等地面景物的描寫(xiě)轉(zhuǎn)到后三句的晚云、新月、塞鴻等天空景物的描寫(xiě)。詩(shī)人通過(guò)觀察角度的不斷變化,極富層次地呈現(xiàn)給我們這幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖，詩(shī)人融情于景，表達(dá)了對(duì)潯陽(yáng)山水的喜愛(ài)和贊美之情。。第25頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六從“寫(xiě)景順序”角度設(shè)問(wèn)題的解題思路：1、點(diǎn)明寫(xiě)景順序2、具體描繪圖景及景物特點(diǎn)3、明確從不同順序?qū)懢暗男Ч?、點(diǎn)明景情關(guān)系，表達(dá)詩(shī)人情感第26頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例2、閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題?！?005海南、寧夏卷】

雨后池上劉攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。第27頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六學(xué)生答案展示1、前兩句是靜態(tài)描寫(xiě)，水面平的池塘，后兩句是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，東風(fēng)起，垂楊舞，荷葉萬(wàn)點(diǎn)聲，采用動(dòng)靜結(jié)合使荷塘美景賦予了動(dòng)靜變化之美。2、詩(shī)的前兩句寫(xiě)雨后池塘水面平靜，像新磨的明鏡一樣，映照著檐楹，寫(xiě)出了池水平靜時(shí)的景象；后兩句寫(xiě)忽然刮起了東風(fēng)，楊柳隨風(fēng)翩翩起舞，觸破了湖面的平靜，讓湖面泛起萬(wàn)點(diǎn)漣漪，寫(xiě)出了池水動(dòng)態(tài)的景象。第28頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六例題2參考答案：一、二兩句寫(xiě)雨后池面平靜如同輕輕拂拭的明鏡倒映出池塘邊的房檐和楹柱，表現(xiàn)了荷花池塘雨后幽美的靜態(tài)。三、四兩句描寫(xiě)忽然一陣風(fēng)起，萬(wàn)千楊柳枝條裊娜飄動(dòng)，抖落一身水珠，灑向池中荷葉，傳來(lái)嗒嗒萬(wàn)點(diǎn)聲，表現(xiàn)了雨后池上的清新活潑動(dòng)態(tài)之美。整首詩(shī)以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅富于動(dòng)靜變化之美的雨后池塘春景圖。詩(shī)人融情于景，形象生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)眼前景物的喜愛(ài)之情。

第29頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六從“表達(dá)技巧”角度設(shè)問(wèn)題的解題思路：1、具體描摹圖景及特點(diǎn)2、點(diǎn)明手法3、明確手法效果4、點(diǎn)明景情關(guān)系，表達(dá)詩(shī)人情感第30頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

移家別湖上亭戎昱（yù)好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。作者采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。實(shí)戰(zhàn)演練作者采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感。并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。第31頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

昭君怨·詠荷上雨

楊萬(wàn)里午夢(mèng)扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢(mèng)初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，泛清波。這首詞在歌詠荷上雨時(shí)運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。作者運(yùn)用了比喻的修辭手法。下片將雨滴比作真珠、水銀，雨珠在荷葉上活蹦亂跳，形同一粒粒的珍珠。形象地寫(xiě)出水珠在荷葉上滾動(dòng)聚合的狀貌。這樣寫(xiě)使得所寫(xiě)景物生動(dòng)、形象，很富有動(dòng)感。實(shí)戰(zhàn)演練第32頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

賞析下面這首詩(shī)歌夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。答：主要采用虛實(shí)結(jié)合，寓情于景，情景交融的藝術(shù)手法。前兩句寫(xiě)現(xiàn)實(shí)情景，凄涼的環(huán)境。后兩句寫(xiě)想象未來(lái)相會(huì)時(shí)的景況，描繪了一幅良宵美景圖，含有歡聚的情緒。離愁是實(shí)，歡聚是虛。形象闡發(fā)了孤寂的情懷和對(duì)妻子深深的懷念。實(shí)戰(zhàn)演練第33頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚(yú)撥剌鳴。分析本詩(shī)運(yùn)用的表現(xiàn)手法極其效果整首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)夜靜的贊美，詩(shī)的前三句都在著力刻畫(huà)“靜”，末句卻寫(xiě)“動(dòng)”，寫(xiě)聲，似乎破了靜謐之境，然而給讀者的感覺(jué)恰好相反，以動(dòng)破靜，以聲破靜，愈見(jiàn)其靜。實(shí)戰(zhàn)演練第34頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六以色彩鮮明，清新怡人的美好風(fēng)光反襯詩(shī)人強(qiáng)烈盼望歸家的心情，喜景襯哀情以樂(lè)景寫(xiě)哀，更見(jiàn)其哀。抒發(fā)了作者長(zhǎng)久旅居他鄉(xiāng)的感慨。絕句

杜甫

江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。

今春看又過(guò)，何日是歸年？分析本詩(shī)的表現(xiàn)手法和表達(dá)的思想感情

實(shí)戰(zhàn)演練第35頁(yè)，共41頁(yè)，2023年，2月20日，星期六用語(yǔ)言概括這首詩(shī)使用了什么手法表現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面.

答：用白描手法，描畫(huà)出一幅以旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸的寒山夜宿圖。