四年級的老師的作文3篇

四年級的老師的作文3篇四班級的老師的作文篇1在我的生活中，有很多教過我的老師，其中給我印象最深的老師就要數(shù)我四班級的老師朱老師了。朱老師是教語文的，她長得很漂亮，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴。我們歡快的時間，朱老師也歡快；在我們不歡快的時間，朱老師就哄我們歡快。有一次，考試成果發(fā)下來了。我們考得都不很理想，我們拿到試卷后，都很不興奮，心想：這次回家肯定會被爸爸、媽媽吵一頓的。朱老師見我們這樣，嘆了一口氣，說：阿彌陀佛，善哉！善哉！逗得我們哄堂大笑。朱老師有時間很嚴(yán)峻。有一次，我們上課總是說話，老師發(fā)怒了，讓我們抄了20篇課文。我們寫了一會兒，朱老師可能怕我們累了，說：下次不要這樣了。然后就說：不用抄了，再給你們一次機(jī)會。你們剛才肯定累壞了吧，先休息一會兒吧！朱老師的眼睛好像會說話一樣。上課的時間，老師提問一個同學(xué)問題，那個同學(xué)是第一次回答問題，很緊急，老師看著他，似乎在說：不要可怕，只要把你心里想的說出來就行了。那位同學(xué)似乎不再可怕了，回答了問題。在我們亂說話的`時間，老師用嚴(yán)峻的目光看著我們，似乎在說：你們不要再說話了。同學(xué)們便不說話了。我寵愛朱老師，我真想始終讓朱老師教下去。四班級的老師的作文篇2當(dāng)聽到媽媽要教我們語文了時，我的心就咚咚地響起來，那聲音就像敲小鼓，我聽得清清楚楚。我想：媽媽站在講臺上，會始終用她那像尖刺一樣的目光盯著我嗎？她每次提問都是接連不斷地讓我回答嗎？假如我一聲不吭跟啞巴似的，她會讓我站到講臺上，正大光明地面對著同學(xué)站著嗎？……我懷著忐忑擔(dān)憂的心情問媽媽：“可不行以晚上教我語文，免得我不會回答?！闭l知她用平和的語氣說：“孩子，學(xué)校里學(xué)的學(xué)問在家里我不會教你，這些你應(yīng)當(dāng)在課堂上學(xué)會?！蔽抑缓脿繌?qiáng)地用勁點點頭。沒想到自從被媽媽教上后，我并沒有心驚膽戰(zhàn)，原來她會常常表揚我。不過在這過程中有一件事最令我難忘。那是語文課上，講臺上那個既是家長又是老師的人，突然變成嚴(yán)峻?的目光盯著我。呀，果真跟我想象中的一模一樣。唉，媽媽怎么會這樣看著我呢？我上課沒有搗亂呀？我好像跳起了肚皮舞，全身哆嗦，照我這樣的肚皮舞肯定能得100分?？墒腔仡^一看，哦，原來是我的同桌魏帥坤在玩蝸牛呢。唉，這是虛驚一場啊。其實媽媽還是有好多優(yōu)點的。比如：有的同學(xué)回答不上問題，她不像別的老師大發(fā)雷霆，而是讓其他同學(xué)說一下，然后再讓用可怕的.目光看著老師的那位同學(xué)重復(fù)一遍；還有又一次，她竟然在課堂上擁抱日記寫得好的同學(xué)；還有，她上課是帶著感情的，不像別的老師只是普一般通的語氣來講課，她講的課文是奇異的，令人沉醉的。不過我很希望她上課時不要一會兒在前面講，一會兒又走到后面講，要不然我們一會兒聽得見，一會聽不見。假如需要記什么東西，但她卻在后面對后面的同學(xué)竊竊私語，那么我們前面的同學(xué)就急得恨不得跑到媽媽跟前做筆記了。最終祝愿媽媽老師身體健康，工作順當(dāng)。另外，記著改掉缺點哦！四班級的老師的作文篇3星期三，孫老師接到通知，說是主任讓她去哪里聽課。我心想：“主任的葫蘆里畢竟賣的是什么藥？每次都選我心愛的孫老師？干嘛不選其他老師呢？”我滿腦子里都是一個問號。孫老師走時，只是說：“你們乖點，寫完作業(yè)，我讓看班老師給你們放電影看，我回來再帶你們玩電腦。”同學(xué)們聽了歡呼雀躍。孫老師走了，原來鴉雀無聲的老師，一下沸騰起來了。同學(xué)們有的看書，有的寫作業(yè)，有的在竊竊私語，有的.在教室里飛奔。我呢？可不是那種調(diào)皮的小女孩，就乖乖地坐在位子上改試卷。心想：改完試卷，我們就可以看電影了。我們剛剛在開始玩得起勁，結(jié)果，發(fā)生了一件“大事”，但只是一張紙而已，但是這也是大哥哥和大姐姐的心情勞動換來的。這場禍?zhǔn)屈S正博闖的，由于他扔書的時間，不當(dāng)心把書扔到紙上，那張住太薄了，簡潔破，但他也不是有意的，第四小組的同學(xué)都說是黃征博破壞文物！“突然，有位姐姐來到我們教室，好多在玩的人就像一只著急的猴子一樣，舍命的跑回自己的位置一位老師來了，就裝成一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，好讓老師不罰作業(yè)。結(jié)果，是一位姐姐帶走了兩個今日加入小記者的同學(xué)。過了一會兒，同學(xué)們又開始嘰里呱啦的講話，誰知孫老師已經(jīng)邁著穩(wěn)健的步伐向我們的教室走來?！边青辍耙簧恚@是什么聲音？同學(xué)們都安靜了下來，我們這下慘了，還好張錦玉