女神節(jié)創(chuàng)意活動方案(10篇)_第1頁
女神節(jié)創(chuàng)意活動方案(10篇)_第2頁
女神節(jié)創(chuàng)意活動方案(10篇)_第3頁
女神節(jié)創(chuàng)意活動方案(10篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

女神節(jié)創(chuàng)意活動方案(10篇)女神節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九三八婦女節(jié)是國家法定假日。本次三八婦女節(jié)活動的策劃,是為了豐富本公司(單位)的公司文化生活,加強職工凝聚力,表達公司對婦女同仁的關(guān)懷與問候,歡迎各部門積極參與。一、活動主題魅力女性,快樂巾幗二、活動組織與參與(1)人力資源部組織活動;(2)全體女性同仁參與。三、活動項目(總時間約為2—2.5小時)活動項目設(shè)置:50m團隊接力、夾彈珠、吹乒乓球、單車慢騎、跳繩、跳袋鼠、踢毽子活動項目說明:1、20m往返跑團隊接力――跳袋鼠:大口袋四個,高低以到腰際為佳,參賽隊員把自己裝入袋中,雙手提袋口,在裁判員發(fā)令后以如同袋鼠式跳躍著向終點行進,20m的路線中往返一次,以最快者為勝。在場內(nèi)20m的范圍內(nèi)設(shè)有兩個標志點――起點與中轉(zhuǎn)點,參賽人員在裁判員發(fā)令后以最快的速度出發(fā),繞過標志點返回起點,第二名隊員接上以此進行到所有隊員接力完成,以最快完成的隊為勝。2、夾彈珠:在指定的位置放有若干彈珠,在2分鐘內(nèi)看誰用筷子夾取彈珠從原有位置亂紛紛移至指定位置,以轉(zhuǎn)移的最多者為勝。3、吹乒乓球:作業(yè)人員在杯子中盛放不同水,參與人員需從一個方向吹著乒乓球從每個杯子中經(jīng)過并到達最后一個杯子,以最快到達的為勝。4、單車慢騎:在50m的場內(nèi)設(shè)有單車行走標志線兩條,在行進中單車不可騎出標志線外,在規(guī)定的路線中參與隊員以最慢的速度行走完競賽路線,在行走中不可以有腳落在(在活動中可以視情況給予一到兩次的腳著地的機會)。評比以走完規(guī)定路線用時最長者為勝。5、跳繩:在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)以一分鐘為記時單位,數(shù)量最多者為勝;花樣跳繩以跳出的`花樣多者為勝。6、踢毽子:在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)以三分鐘為記時單位,數(shù)量最多者為勝。四、活動獎品設(shè)置各項目優(yōu)勝者獎品一樣,詳細如下:第一名:沐浴露1000毫升一瓶價值約50元第二名:十字繡一幅價值約30元第三名:洗衣粉2kg裝價值約18元優(yōu)勝獎:潔牙刷+牙膏套裝價值約8元五、活動時間三八婦女節(jié)活動時間:3月8日上午9:30—12:00女神節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十活動目標:(1)知道3月8日是國際婦女節(jié),是媽媽、阿姨、老師的節(jié)日。(2)通過聯(lián)歡活動,加深母子(女)之間的感情,教育幼兒愛、尊重媽媽?;顒訙蕚洌海?)手工材料:手提包(人手一份)(2)幼兒的朗誦和歌曲準備。(3)環(huán)境的準備:采購氣球、手寫我愛媽媽、鮮花、紙杯、溫開水(4)PPT《媽媽,我也有一雙能干的小手》活動流程:(1)開場白:歡迎媽媽入場播放PPT(2)媽媽展示環(huán)節(jié)——播放走秀音樂(3)孩子展示:美術(shù)部分(畫媽媽)——心里的媽媽音樂部分(我的好媽媽)——眼里的媽媽自理能力(關(guān)心好媽媽)——我愛媽媽a.泡茶兩位老師帶著孩子到活動場地的后面取一杯子時,泡杯茶水,準備給媽媽敬茶。b.端茶由老師指引,孩子將茶水端至媽媽面前,敬上,請媽媽品茶。c.給媽媽捶背(4)全員齊動手:做手提包——播放輕音樂主持人:孩子們,今日和媽媽們一起過節(jié),開不開心呀?下面還有更開心的,那就是和媽媽們一起做個漂亮的手提包,祝媽媽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論