500字小學(xué)生檢討書

500字小學(xué)生檢討書_抄答案檢討書500字小學(xué)生

小學(xué)生因事打架要寫檢討，小學(xué)生打架500字如何下筆，以下是小學(xué)生打架檢討書500字范文，可以作為參考哦。

小學(xué)生打架檢討書500字【1】

首先我為今日上午犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自己的懶散，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)峻的影響，經(jīng)過教師的教育，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地內(nèi)疚和擔(dān)心，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課。

然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

教師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把教師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。

今日寫下這份檢討書，不僅是由于一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更準(zhǔn)確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記教師們的教導(dǎo)，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。

推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。

曠課，不是一件小事。

杜教師找我談話的時候，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。

進大學(xué)的以后，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨便放縱自己。

像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。

這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己糊涂了些。

現(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)當(dāng)對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，由于這樣的錯誤是愚蠢的。

究竟，想得到這些幫忙是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

小學(xué)生打架檢討書500字【2】

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有仔細(xì)努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來特別懊悔，

今日,我懷著內(nèi)疚和后悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望您能夠給我一個改正錯誤的時機。

感謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。

以至于最終引火自-焚，導(dǎo)致了這種惡果。

不但對不起父母和教師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓教師常常擔(dān)憂。

我已深深地熟悉到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫教師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個仔細(xì)學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不仔細(xì)做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。

腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過很多付出的教師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長，按時完成作業(yè)，仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。

腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。

所以我不行以再犯懶散的錯誤了，我要積極地對待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學(xué)和教師留下好的印象，讓我在這3年的時間制造出一個另人折服的奇跡。

這次，教師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一共性格，播種一共性格，收獲一個命運的道理。

受到教師的批判和建議，我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。

要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查缺乏，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的熟悉到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會非常的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

小學(xué)生打架檢討書【3】

201x年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與其xx吵架，到最終出手打人。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會治理自己心情的過程。

我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。

一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)受，有太多人需要去接觸。

我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會去對待、寬容、包涵我身邊的一切。

學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我應(yīng)當(dāng)做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚攏在一起而產(chǎn)生的一種精神。

團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。

想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的暖和。

學(xué)會在他人的欣賞中尋得自信，而不是傲慢自大;學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地對待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)覺他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦挖苦;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。理所固然的，彼此之間還要相互幫忙，這樣才是一個團結(jié)的集體!一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法比較的無窮才智。

友愛產(chǎn)生動力,和-諧鑄就輝煌。

雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動力,和-諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力氣!我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的根底，個人和集體只有依靠團結(jié)的力氣，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。

我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。

人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，一招不慎，滿盤皆輸，假如整個棋局都輸了，再有力氣的棋子也沒有什么用了。

我個人覺得：集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。

團結(jié)、互助、友愛是人生必不行少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。

團隊精神的根底是敬重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境地是全體成員的向心力、分散力!樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅決，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和-諧統(tǒng)一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準(zhǔn)時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。

同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)信任我。

小學(xué)生違紀(jì)檢討書500字

學(xué)生在學(xué)校就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，違反學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律是不對，我們應(yīng)當(dāng)要進展反思和檢討，下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生違紀(jì)檢討書500字”，僅供參考，歡送大家閱讀。

小學(xué)生違紀(jì)檢討書500字(一)

敬重的班主任教師：

您好!

敬重的班主任教師，我宣誓今后肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開頭對自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我宣誓今后肯定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。

還有還有，我今后肯定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后肯定要仔細(xì)狡猾起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我肯定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格地遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，做到上課仔細(xì)聽講、不開小差、不任憑交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不阻礙四周同學(xué)。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里仔細(xì)地對待與改正。

最終，我再次跟教師嚴(yán)肅地說一聲愧疚“對不起，教師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了成認(rèn)錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名小學(xué)生生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必需成認(rèn)錯誤，英勇、積極得去面對和解決。在此，我宣誓今后我肯定要積極努力地改正錯誤，肯定要向教師嚴(yán)肅賠禮，今后肯定努力改正。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違紀(jì)檢討書500字(二)

敬重的學(xué)校政教處：

您們好!

關(guān)于我在星期x晚上外出上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無比的內(nèi)疚與懊惱?？偟膩碚f，我知道自己的錯誤最適宜用一個詞來概括，那就是“愚蠢”!

按理說，距離考試也已經(jīng)剩下xx天了，我本應(yīng)當(dāng)狡猾本分、專心專注地投入到中考當(dāng)中?？墒俏仪∏]有按捺住“玩嬉戲”的萌動，竟然做出了晚上外出的愚蠢行為。要說，我假如將來的職業(yè)規(guī)劃是演員，現(xiàn)在趁著初中時期演繹一消失實版“越獄”也可以理解。可恰恰不是這樣，學(xué)校不是監(jiān)獄，我更不是邁克爾.斯科菲爾德==。我做出這樣的行為，完全是愚蠢的，不知深淺的，不懂得忍耐的。

這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學(xué)校教師很絕望，學(xué)校念在“校丑不行外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經(jīng)是對我很大的寬容了。

而如今學(xué)校給我的處理，我肯定虛心承受，我知道這次錯誤的緣由很簡單，可能還得追隨到我的成長經(jīng)受?？墒鞘虑榘l(fā)生以后，我感受到了前所未有的懊悔，我深刻明白這份懊悔已經(jīng)痛入骨髓，會令我終身難忘。

然而，盡管我知道學(xué)校方面對我此次的錯誤懲罰是會極其嚴(yán)酷的，可是我不放棄一絲盼望，我盼望能夠到時候回到學(xué)校參與中考。由于我信任自己盡管錯誤很大，但是中學(xué)三年也是努力學(xué)習(xí)過的，而且各方面成績都有一般以上。

最終，我請求學(xué)校原諒。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違紀(jì)檢討書500字(三)

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：

學(xué)生向你們致敬問好。

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時候，學(xué)生我感到無比的內(nèi)疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對不起父母哺育，再者有愧于教師們十幾年對我的教育，回想全部犯下的錯誤，負(fù)罪的心靈如同被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和教師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的時機，但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得教師教導(dǎo)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全部的丑惡呈現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨便翻開的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會把你毀滅的無聲無息，讓你不知你的消逝是多么的措手不及，我誠意的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵害的，

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，內(nèi)疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝教師能給我一個改正自新的時機，讓我能在錯誤中糊涂，糊涂自己的無知，魯莽，糊涂自己的目無規(guī)紀(jì)，糊涂自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的牢記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最終感謝校領(lǐng)導(dǎo)、教師，感謝您們引導(dǎo)我熟悉錯誤，做出錯誤，使自己得到救贖。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違紀(jì)檢討書500字(四)

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

由于今晚我的一時放松，沒有理睬同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴(yán)峻的錯誤，作為班長，我始終以來對于班級紀(jì)律治理都特別松懈，可能正是這樣的緣由才導(dǎo)致了今晚班級嚴(yán)峻違紀(jì)行為的發(fā)生。

事實上，我們班在學(xué)校教師的眼中始終以來的印象都不是那么好，我們班級的紀(jì)律不好是全校出名的。今日，我們班級又消失了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到特別的慚愧與后悔，為此我堅決要做檢討!

在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯誤，主要緣由還是我們這批班干部平常沒有將班級紀(jì)律治理到位，這是我的錯，我們確的確實錯了。

我很難過，也很自責(zé)，我盼望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改正自新的時機。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學(xué)校是布滿母愛的，我們情愿向?qū)W校成認(rèn)錯誤，承受學(xué)校的紀(jì)律懲罰，請學(xué)校信任我們，我們肯定會努力改正錯誤，今后努力仔細(xì)學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。

最終，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績，回報給學(xué)校一個大好將來，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)奉獻力氣!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違紀(jì)檢討書500字(五)

敬重的教師：

您好!

打架斗毆是影響極壞的惡性大事，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責(zé)。事后，我進展了深刻的反省：

首先，就個人看來，與人和諧相處是每個學(xué)生都應(yīng)遵道德標(biāo)準(zhǔn)，盡量不與他人發(fā)生爭吵，始終是學(xué)生自入學(xué)起就常常被家長告誡的處事準(zhǔn)則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處消失障礙，相互損害了對方身心的同時，對于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

其次，對學(xué)校來說，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的“不準(zhǔn)打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學(xué)生的束縛，而是對學(xué)生的愛護。而我的這種行為，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時，脫離了學(xué)校的愛護，更是給學(xué)校的光芒形象抹了黑。一個學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬分歉疚。

最終，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為，情節(jié)嚴(yán)峻的更會被追究刑事責(zé)任，處以嚴(yán)峻的刑罰。我這次的違紀(jì)，雖然情節(jié)沒有嚴(yán)峻到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決傷心改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此，我想再一次表達我深深的懊悔和歉意。懊悔自己當(dāng)時一時沖動釀成大錯，同時也愧疚自己造成的不良影響。我向教師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習(xí)性，同時也會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，與人和諧相處，不爭一時意氣，同時做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習(xí)。請??(領(lǐng)導(dǎo)稱謂)給我一次時機，我將用實際行動應(yīng)正我的承諾。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字

作為一名學(xué)生，自己完成作業(yè)是我們的責(zé)任，抄襲作業(yè)是不對的，下面是小編細(xì)心為您整理的“小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字”，僅供參考，盼望您喜愛！更多具體內(nèi)容請連續(xù)關(guān)注我們哦。

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字1

敬重的教師：

您在x年x月x日布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程。但是我卻沒有理解教師的一份苦心，對此向教師表示深深的歉意。

我犯了一個特別嚴(yán)峻的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)。教師布置作業(yè)的緣由是讓我們穩(wěn)固在課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)問，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付。我錯了！

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩。但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯。還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給教師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，教師就不用批改作業(yè)，反而更輕松；所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了教師的一片好心，所以，我向教師表現(xiàn)出深深地歉意！

對于我抄襲作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1.讓教師為我的學(xué)習(xí)更加操勞。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

在這里，我向教師，也向全部人嚴(yán)肅承諾我今后肯定不會再做這種事情，肯定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。也盼望大家能連續(xù)監(jiān)視我，幫忙我，使我能沿著正確的道路前進，感謝！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字2

敬重的教師：

今日我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)當(dāng)給同學(xué)抄作業(yè)的，但我由于只管住自己做了作業(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對教師的不敬重。

我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我熟悉的更清晰了。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)覺時，我沒有準(zhǔn)時的成認(rèn)錯誤，辜負(fù)了教師對我的期望，我的心里還抱存有肯定的幸運，妄想自己能夠躲避懲處，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的，被教師發(fā)覺我的錯誤行為是我改正錯誤的好時機，我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽從教師的教導(dǎo)，我現(xiàn)在知道教師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤，我不應(yīng)當(dāng)不成認(rèn)自己錯誤的行為，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的。

通過這次的事情，我明白作為一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做什么，今后我肯定會嚴(yán)格要求自己，做到讓教師放心，不再讓教師為我操勞，同時和同學(xué)和諧相處，今后不再給同學(xué)抄作業(yè)，公平的學(xué)習(xí)是對我自己的負(fù)責(zé)，也是對教師的一種敬重。

我肯定會從這件事上看到自己的缺點與缺乏，加以改正，深刻地熟悉錯誤，引以為戒，時刻監(jiān)視自己，并且?guī)兔ζ渌瑢W(xué)一起進步，用正確的方法對待學(xué)習(xí)，做一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字3

敬重的教師：

對不起教師！我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。教師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后肯定好好學(xué)習(xí)，每天向上，不會在有這種可恥的行為。

這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)峻的結(jié)果我心里很不是味道。

昨天下午，我在抄答案的時候馬虎大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個嚴(yán)峻的后果。今日作對的同學(xué)許多，教師很生氣，后果很嚴(yán)峻。唉！都怪我馬虎大意，假如我不是不仔細(xì)，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自。

明明知道這句話已使教師您耳繭重重，但是我不得不說，由于再沒有一句話更能精確地表達我內(nèi)心的內(nèi)疚了。您現(xiàn)在確定眉頭緊皺、心里生氣非常，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：教師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很懊悔，或許您覺得我的詞言不夠精致，不夠華美，但我的自我檢討還是很深刻的！

教師，我盼望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我！人生多么美妙，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)峻的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！教師，我肯定會謹(jǐn)記你的教育；教師，我今后會努力做到最好！

教師，我盼望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。教師，這次檢討我心里我腦里會永久記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，教師的教訓(xùn)教師的提示讓我牢記在心。信任我，教師，我會變得更糊涂，做事更仔細(xì)，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字4

敬重的教師：

您好，我是四年級（3）班的xx，前幾天我在課間寫李教師布置下來的家庭作業(yè)，由于一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被教師發(fā)覺了。就將我的作業(yè)本沒收了，教師當(dāng)面批判了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我認(rèn)真想過了教師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向教師認(rèn)錯。

李教師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。由于教師布置的作業(yè)就是給我們加深對學(xué)問的理解，能夠幫忙我們穩(wěn)固學(xué)問的。而我卻沒有深刻明白這一道理，竟然為了圖省力，圖便利就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)當(dāng)了！

關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上仔細(xì)聽講，仔細(xì)思索。上課不做小動作，不任憑亂說話，思想不開小差。

我要以實際行動，回報教師的教育之情。爭做教師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字5

敬重的教師：

本人今年剛上xx，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難受了，信任教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后肯定不會這樣做了。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道教師說的話就要聽從，教師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有力量對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心。

如今，大錯既成，深深后悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重缺乏。試想，假如對教師有更深的敬重，就會按時完成教師教代的每項作業(yè)。

據(jù)上，打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，仔細(xì)完成教師交給的每項作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

請教師看我今后的表現(xiàn)，保證不再消失上述錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2023年500字小學(xué)生檢討書

小學(xué)生犯錯了應(yīng)當(dāng)如何寫檢討書向教師賠禮并進展反省呢?下面是小編為你整理500字小學(xué)生檢討書，盼望對你有幫忙。

【一】500字小學(xué)生檢討書

敬重的XX：

我XXX于XXX年XX月XX日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)當(dāng)知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍處煹牟痪粗?。?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的治理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

【二】500字小學(xué)生檢討書

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍處煹牟痪粗?。?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的治理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)模以诩乙泊税雮€月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校承受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地承受批判，并情愿承受學(xué)校賜予的處理。

對不起,教師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望教師賜予我一個做好學(xué)生的一個時機，我會好好改正的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)生升旗遲到檢討書500字2023

每一次的升旗儀式也是為了讓學(xué)生產(chǎn)生集體榮譽感，假如連這種最根本的事情都遲到，那么必需要寫檢討。以下是由小編為大家整理的“小學(xué)生升旗遲到檢討書500字20xx”，僅供參考，歡送大家閱讀。

小學(xué)生升旗遲到檢討書500字20xx（一）

敬重的教師：

您好！

記得剛進入學(xué)校時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能承受，可在升旗遲到方面卻消失了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次時機。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，教師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認(rèn)。

我對此很慚愧。信任教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生升旗遲到檢討書500字20xx（二）

敬重的教師：

您好！

這次升旗遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤，自己想了許多貨色，檢討了許多的大事，自己也很后悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連根本的時間概率都不，也深入意識到自己所犯弊病的重大性，對自己所犯的錯誤感到了內(nèi)疚。

一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵照升旗時間是個不變的規(guī)定，而我始終沒有引起重視，不重視學(xué)校這么尋常的劃定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。升旗遲到也是對教師的不敬重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的過錯不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個人都像我這樣升旗遲到那升旗的次序就會被搗蛋，教師無奈畸形教養(yǎng)，其余同學(xué)也不能畸形升旗。而且我這種行動給學(xué)校也造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的治理制度，在同窗們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種侵害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)任務(wù)。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使咱們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我本人也活力能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來奇怪維護來建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的毛病付出代價，我真摯地承受批判，并情愿接收學(xué)校賜予的處置。

對不起，教師！我犯的是一個嚴(yán)格的時間觀點的問題。我曉得，教師對我的犯校規(guī)也特別的負(fù)氣。我也知道，對于學(xué)生，按時升旗是一項最根底的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。然而我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時時檢核檢點自己，批駁跟教導(dǎo)自己，自發(fā)承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的時間觀點熟悉，強化義務(wù)措施。

信任教師看到我這個態(tài)度也可能知道我對這次大事有很深刻的悔過立場，信任我的悔悟之心，我的舉動不是向教師的紀(jì)律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，欲望教師可以體諒我的錯誤。對這全部我還將進一步深刻總結(jié)，深刻檢查，懇請教師信任我可能記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的大事加倍努力干好。同時也真誠地渴望教師能連續(xù)關(guān)懷跟支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生升旗遲到檢討書500字20xx（三）

敬重的教師：

您好！

在此我對今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。升旗儀式是神圣而又莊重的，每一次升旗儀式都表達了祖國兒女對祖國的深切喜愛。對升旗儀式，每一個公民都應(yīng)嚴(yán)厲對待。紅日冉冉升起，國旗翩翩飄舞，流露出了華夏兒女期盼祖國日益強盛的美妙愿望。參與升旗儀式是榮幸的，每一次，當(dāng)看著國旗升起的時候，內(nèi)心都會無比的感動。

每一次，當(dāng)唱起我們的國歌，內(nèi)心都會想起那為了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈們。國旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活，是離不開先烈們的勇敢奉獻的。緬懷先烈的升旗儀式，沒有參與，是對先烈的不敬。在此我深表痛心，我會深刻檢討自己的行為。這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對教師的不敬重。?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。以后的日子里我肯定嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生升旗遲到檢討書500字20xx（四）

敬重的教師：

您好！

今日上午我的鬧鐘不知什么緣由沒有響，導(dǎo)致了我升旗遲到了，現(xiàn)在我說再多的理由都是托詞。這次遲到也盼望是我最終一次了，對于遲到我感到很慚愧。所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對于準(zhǔn)時升旗，我始終都沒有特殊重視，常常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實這是一種特別不好的習(xí)慣。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的學(xué)習(xí)和人生進展都會造成極為嚴(yán)峻的后果。假如在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，假如在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)。

遲到也反響了一個學(xué)生對學(xué)校的規(guī)章制度的重視程度，對學(xué)習(xí)的仔細(xì)負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會給同學(xué)和班級帶來不好的影響。更應(yīng)當(dāng)杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避開遲到，可是我卻沒有這么做，歸根究竟還是思想上的問題。

現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教育他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我思想上的問題。

我決心，提高自己的思想覺悟，每天努力學(xué)習(xí)，做到提前到校，不遲到，盼望教師能夠承受我真誠的歉意，并能來監(jiān)視我，指正我。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生升旗遲到檢討書500字20xx（五）

敬重的教師：

您好！

升旗遲到，已經(jīng)不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對教師的不敬重。?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常升旗，耽擱自己的課程，假如每個人都像我這樣升旗遲到，那升旗的次序就會被擾亂，教師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常升旗。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且給對自己抱有很大期望的教師和家長也是一種損害，也是對自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。

如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我教師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時升旗是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的時間觀念熟悉，強化責(zé)任措施。

我對這次大事有很深刻的悔過和總結(jié)，盼望教師可以原諒我的錯誤，為了感謝教師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的時機放在我面前，我盡我之所能抑制自己，絕不讓教師絕望。請教師諒解我這一次的錯誤吧！也請同學(xué)們監(jiān)視，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學(xué)生！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生上課說話檢討書500字

上課講話不僅是耽擱自己的時間，也影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，更是不敬重教師的表現(xiàn)。下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生上課說話檢討書500字”，僅供參考，歡送大家閱讀。

小學(xué)生上課說話檢討書500字(一)

敬重的教師：

你好!

這個星期是開學(xué)的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今日得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于教師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依舊犯罪了，我說了一句，這年的年真難受啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么，今日我姐都沒有給我壓歲錢，原來我可以領(lǐng)2023多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦!”可是旁邊的依舊跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我準(zhǔn)備以后上課要仔細(xì)聽講，仔細(xì)完成教師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在仔細(xì)的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻仔細(xì)的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的抑制自己，讓自己上課少說話，仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)。所以我在這里盼望教師能夠再給我一次時機，讓我能夠有一次改正自新的時機，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清晰的了解到這樣的嚴(yán)峻性，讓我可以有一次連續(xù)努力的時機。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生上課說話檢討書500字(二)

敬重的教師：

你好!

今日，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的，今日語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖?，被語文教師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)覺是件很簡單的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的一再懇求下，語文教師讓我到前面站著，給了我一次時機?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次時機時，才感到懊悔莫及，那時，教師正在給我們豐富語文學(xué)問，講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文教師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但非常確定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的一再懇求，語文教師還是堅持著她的原則，最終要去找班任柯教師，我也感到非常的懊悔，教師給的時機不去珍惜，最終，鬧的事情這么嚴(yán)峻。

我上課說話，不是一次兩次了，感謝教師給我一次次改正的時機，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以確定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)抑制了自己不去說那些非常無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)專心去改掉他們了，所以，請教師再給我一些時機。漸漸地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加專心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生上課說話檢討書500字(三)

敬重的教師：

你好!

很圓滿要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的熟悉。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所固然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)當(dāng)。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛惜同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它連續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對教師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。

今日上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我熟悉到造成我自習(xí)講話最直接的緣由是我的自我約束力力量過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)談天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚的課題氣氛。固然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有仔細(xì)反思錯誤，查找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證假如有一次重來該國的時機，我會盡我之所能抑制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生上課說話檢討書500字(四)

敬重的教師：

你好!

我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、內(nèi)疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的熟悉到了自己的錯誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時間學(xué)習(xí)，我感到很愧疚。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對教師的工作不敬重，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，敬重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。對此，我感到非常愧疚。

我在以后的日子里，肯定好好學(xué)習(xí)，做一個讓教師放心的乖學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生上課說話檢討書500字(五)

敬重的教師：

你好!

我上課時候說話是犯了嚴(yán)峻的紀(jì)律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。

這個課程是教師經(jīng)過細(xì)心備課才為我們預(yù)備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成肯定程度的損壞;三來我不仔細(xì)學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起教師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴(yán)厲地批判我，您批判得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深刻地吸取此次錯誤的，閱歷教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)賠禮。

在此我向您嚴(yán)肅地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后，為社會做出奉獻，為祖國進展盡自己的一份力。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生違紀(jì)的檢討書范文500字

敬重的教師：

實在對不起，我讓您絕望了。我不應(yīng)當(dāng)把自己的歡快建立別人的苦痛之上;不應(yīng)當(dāng)把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我給您報告一下我們那時的詳細(xì)狀況。

今日，我們像平常一樣玩起了嬉戲?？墒俏覀兘袢杖硕鄤幼饕泊?，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關(guān)上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡潔的：對不起。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀(jì)律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您始終就是一次又一次的給我時機，我卻一次又一次讓您絕望。我現(xiàn)在非常難過，難過讓您絕望;難過我沒有當(dāng)好這個會長;難過我一次又一次的放棄我的時機;難過我……我打算改正自新，并做出以下幾條：

一、上課仔細(xì)聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫忙同學(xué)，做有益的體育運動，不做危急嬉戲。

二、教師交給的任務(wù)不拖拉，決不把教師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

三、不再讓教師絕望，珍惜教師給我的每一次時機。

四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來做，不再讓您絕望。

檢討人：

時間：

小學(xué)生上課遲到檢討書500字范文

檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。下面是小編整理共享的小學(xué)生上課遲到檢討書500字范文，歡送閱讀與借鑒。

敬重教師;

你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng),我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連根本的時間概率都沒有，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)