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(word版)五年級文言文閱讀訓練策?2.以下對文中畫線句的翻譯，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病常撼擞匈u其珠于鄭者，為木蘭之柜，薰以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠。鄭人買其櫝而子?：肉桂及山椒，這里指高級香料。4.玫瑰：這里指一種美麗的玉石。1(word版)五年級文言文閱讀訓練這個成語來比喻自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。〞反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？〞曰：“寧信度，無自信也。〞子?2(word版)五年級文言文閱讀訓練株待兔宋人有耕田者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身子?B.他把一個偶然發(fā)生的現(xiàn)象當成了一定會發(fā)生的事情。4.這個故事挖苦了的人。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。子?3.堅：堅硬。4.陷：陷落，這里有穿透、刺穿的意思。3(word版)五年級文言文閱讀訓練是，這個成語的意思是和“〞是自相矛盾的?！灿迷闹兴稳擞虚h其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！〞其子趨而往視——?呂氏春秋?(word版)五年級文言文閱讀訓練4(word版)五年級文言文閱讀訓練嬰投江有過于江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故。曰：“此其父善游。〞其父雖善呂氏春秋?(word版)五年級文言文閱讀訓練5(word版)五年級文言文閱讀訓練荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。也?！?呂氏春秋?注釋:楚國人失敗的原因是國策?(word版)五年級文言文閱讀訓練6(word版)五年級文言文閱讀訓練范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，那么鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有聲。恐人聞之而奪呂氏春秋?3.“掩耳盜鐘〞這個成語通常寫作，現(xiàn)在用來比喻子?7(word版)五年級文言文閱讀訓練，南郭處士能為王吹竽的原因是，王時，南郭處士逃走的原因是用這個成語來挖苦那些葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭下牖，施尾

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