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本文格式為Word版,下載可任意編輯——于是入朝見威王閱讀附答案閱讀下面兩個文言語段,完成后面問題。(17分)
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城。宮婦左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之內莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。〞
王曰:“善。〞乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。〞令初下,群臣進諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時而間進。期年之后,雖欲言,無可進者。
(魏文侯)使樂羊伐中山,克之;以(之)封其子擊①。文侯問于群臣曰:“我何如主②?〞皆曰“仁君。〞任座③曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何謂仁君?〞文侯怒,任座趨④出。次問翟璜,對曰:“仁君。〞文侯曰:“何以知之?〞對曰:“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直,臣是以知之。〞文侯悅,使翟璜召任座而反之,親下堂迎之,以為上客。
①擊:魏文侯的兒子。②何如主:怎樣的君主。③任座:人名,魏國的大臣④趨:快走。
小題1:請用斜線(/)標出下面句子的朗讀停頓。每句標一處。(2分)
(1)齊地方千里(2)文侯問于群臣
小題2:解釋選文中加點的字詞。(4分)
①臣誠知不如徐公美()②面刺寡人之過者()
③使樂羊伐中山,克之()④使翟璜召任座而反之()
小題3:把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
①由此觀之,王之蔽甚矣。
譯文:
②向者任座之言直,臣是以知之。
譯文:
小題4:鄒忌和翟璜都是勸戒自己的國君除弊,試對他們兩人的勸戒方式的異同及結果進行對比。(5分)
①方式一致處:
②方式不同處:
③勸戒結果:
參考答案:
小題1:(2分)(1)齊地/方千里(2)文侯/問于群臣(曰)(每題1分,計2分)
小題2:(4分)(1誠:確實,實在(2)面刺:當面指責(3)克:戰(zhàn)勝(4)反:同“返〞,使……返回(答“返回〞也可)(每題1分,計4分)
小題3:(6分)(1)由此看來,大王受蒙蔽很深啦。(未譯出“蔽〞的被動用法扣1分)(2)方才(從前)任座的話很耿直(說的直率),因此我知道您是仁德的君主。(“向者〞“直〞“是以〞為得分點)(每句3分,計6分)
小題4:(5分)(1)同:語言委婉,考究技巧(意思對即可,1分)(2)異:鄒忌推己及人,用類比的方法勸戒國君;翟璜先取悅國君,再從側面對其進行示意。(意思對即可,各1分,共2分)(3)結果:齊威王廣開言路;魏文侯善待諫臣?;颍糊R威王納諫;魏文侯悅從。(意思對即可,各1分,共2分)
小題1:
試題分析:學生的斷句能力,一定按內容和結構來進行劃分。有時可以注意一些起斷句作用的虛詞,如:“蓋〞“夫〞等一般用在句首,“而〞“則〞“于〞等一般用在句中,“矣〞“耳〞等一般用在句末。
小題2:
試題分析:一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應當成為同學們備考的重點。這里注意“反〞確切的說是“使動用法。
小題3:
試題分析:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字:信、達、雅。對于學生而言,能達到前兩個標準“信〞(確切無誤)和“達〞(通順流暢)就很不錯了。由于中考要求文言翻譯要直譯,考究字字落實,特別是對關鍵詞語的理解、特別句式的判斷要求較高。
小題4:
試題分析:回復這一題的關鍵首先在于對語段的整體理解。即
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