2023-2024學(xué)年江西省上饒市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

qiǎzhù

xǐngwù

diāokè

kēfēi

pāzhē

wēifēnglǐnlǐn

dāitóudāinǎo

biéchūxīncái

二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)v扶（chān）

疙瘩（gē）

孕育（yùn）

叱咤（zhà）B．參差（cī）

供品（gòng）

土壤（rǎng）

斗篷（peng）C．腥味（xīn）

笨拙（chù）

勉強(qiáng)（qiǎng）

諺語（yàn）D．呻吟（shēn）

埋怨（mán）

衣裳（shang）

跺腳（duò）3、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．盡管我們舉手投足都那么小心翼翼，但還是驚動了正在彈琴的蟋蟀。B．春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。C．我終于爬上去了，蹲在小山道上，心驚肉跳，盡量往里靠。D．御花園的建筑布局、環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。4、下列詞語沒有錯別字的一組是（

）A．唯恐

書藉

無邊無涯B．覺察

慈詳

翻箱倒柜C．漫長

資格

萬不得以D．攀緣

撥弄

局勢嚴(yán)峻5、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩人。主要作品有詩集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。他和泰戈?duì)栆粯邮鞘菇鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。B．詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯“紀(jì)伯倫風(fēng)格”中的輕柔凝練雋永與清新。C．詩人運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法，利用花這種大自然的語言，來寄托自己的偉大情操——無私奉獻(xiàn)。D．“我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞?！边@一句描寫了花的品質(zhì)，也體現(xiàn)了詩人的偉大理想。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、分清這些字，分別組詞。

縫(

)

縮(

)

甩(

)

蹦(

)

篷(

)

逢(

)

宿(

)

用(

)

崩(

)

蓬(

)7、按要求填空。

（1）“慕”用部首查字法，應(yīng)先查_____部，再查_____畫，這個字的第九筆是_____?！澳健钡囊馑加校孩倭w慕，仰慕；②依戀，思念?！澳健痹凇澳矫敝袘?yīng)選意思_____，在“愛慕”中應(yīng)選意思_____。

（2）_____，_____；插柳之恩，終身難忘。

（3）六年的小學(xué)生活一晃而過，真是_____、_____。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想用“_____”（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）來告誡自己，使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。8、句子萬花筒。（按要求寫句子）

①狼牙山響起了他們壯烈豪邁的口號聲。

把句子寫簡潔：

②戰(zhàn)士們完成任務(wù)。

把句子寫具體：

③五壯士的英勇壯舉令我們感動。

改成反問句：

改成感嘆句：9、閱讀。竹節(jié)人＜節(jié)選＞①有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。②把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當(dāng)四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。③那一段時間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好。④教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下丟了。⑤而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。⑥仔細(xì)想來，那個發(fā)明這竹節(jié)人的家伙，準(zhǔn)也是坐這種課桌長大的。⑦把穿著九個竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個壯士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。⑧將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。1．寫出下列詞語的反義詞。

破舊——_____

疲倦——_____

前功盡棄——_____

威風(fēng)凜凜——_____

2．請根據(jù)選文第②自然段的內(nèi)容將下面的“竹節(jié)人制作指南”補(bǔ)充完整。

材料：_____

制作方法：第一步：把毛筆桿鋸成_____，作為_____，再在上面鉆一對小眼，供_____；第二步：_____，分別當(dāng)四肢；第三步：_____。

3．“那一段時間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好”的原因是_____。

4．第⑥自然段中加點(diǎn)詞“家伙”“準(zhǔn)也是”這些口語化的詞，一方面展現(xiàn)了“我的童心”，另一方面也流露出“我”_____之情。

5．選文第⑦⑧自然段主要寫了什么？

_____10、閱讀短文回答問題。十里長街送總理天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……夜幕開始降下來。幾輛前導(dǎo)車過去以后，總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著大白花，莊嚴(yán)，肅穆。人們心情沉痛，目光隨著靈車移動。好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。就在這十里長街上，我們的周總理迎送過多少位來自五洲四海的國際友人，陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理，看到他矯健的身軀，慈祥的面龐。然而今天，他靜靜地躺在靈車?yán)?，越去越遠(yuǎn)，和我們永別了！靈車緩緩地前進(jìn)，牽動著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多么希望車子能停下來，希望時間能停下來！可是靈車漸漸地遠(yuǎn)去了，最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。1．讀短文，根據(jù)課文內(nèi)容填一填，在寫一寫故事的主要內(nèi)容。

等靈車——(

)——(

)

主要內(nèi)容：______________

2．讀劃線的句子，注意加點(diǎn)部分，結(jié)合句子說一說你的體會。

______________

3．短文第1自然段既關(guān)注了人物群體，也寫了具體的個人，結(jié)合內(nèi)容，說說這樣寫的好處。

____________

4．第3自然段中，作者寫了人們對周總理的回憶，讀句子，說說作者為什么這么寫？

_______________11、口語交際。

六年級（1）班以“現(xiàn)代學(xué)生有無必要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識”為辯題組織辯論賽，請你任選一方，以辯手身份說明自己的觀點(diǎn)和理由。

___________________________12、習(xí)