2023-2024學年湖南省韶山市小學語文 2023-2024學年六年級語文期末試卷期末高分試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

tài山

dān

誤

qī息

cùgāng

yàn會

zhēng發(fā)

花pǔ

bōlì二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．迂回（yū）

渲染（xuān）

勾勒（lè）

誕生（dàn）B．磅礴（bó）

次序（xù）

恬靜（tián）

迷蒙（ménɡ）C．輻射（fú）

拘束（sù）

圍殲（jiān）

供品（ɡònɡ）D．顛簸（bǒ）

攙扶（chān）

枯竭（ɡū）

正月（zhēnɡ）3、下列成語與人物形象相匹配的一項是（

）A．子路：溫文爾雅B．中國守軍：同仇敵愾C．莫泊桑：循循善誘4、下列字音、字形全對的一組是（

）A．禮貌

屹立

余音繞粱

呻【shēn】吟B．懸崖

宣告

忘乎所以

參【cēn】差C．貢獻

凌亂

全神貫注

干燥【cào】D．斗蓬

考察

技高一籌

曝【pù】曬5、下列說法不正確的一項是（

）。A．《北京的春節(jié)》全文運用充滿京味兒的樸實語言，敘述樸素自然，又有極強的表現(xiàn)力和感染力。B．《為人民服務(wù)》一文中，作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志為人民的利益而死，這樣的死是比泰山還要重的。C．在《兩小兒辯日》一文中，我們認識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實事求是的孔子。D．《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文，通過三個具體事例來說明觀點。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、組詞。

駱(

)

宵(

)

路(

)

哨(

)

惶(

)

版(

)

皇(

)

板(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）寒食節(jié)到來，我們會想到“春城無處不飛花，________________”；看到好友學習懈怠時，我們會告誡他“_________________，老大徒傷悲”；遇到艱難坎坷，我們想到“千磨萬擊還堅勁，_____________________”；看到春日蓬勃生氣，我們不由吟誦“_________________，一枝紅杏出墻來”；送別好友，我們會引用“勸君更盡一杯酒，_________________”。

（2）讀《增廣賢文》，我明白了“聽君一席話，_________________”；從《周易》“窮則變，_________，_________”的思想中我懂得了“窮則思變”的道理；從《禮記》“茍日新，__________，__________”明白了不斷更新的道理。

（3）“過去的日子如___________，被微風吹散了，如__________，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像___________樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，__________也將赤裸裸地回去吧？”這段話選自______________一文，作者是中國現(xiàn)代著名詩人、散文家___________。8、按要求改寫句子。

1．我當前的不幸處境，難道不是世界上很少有的嗎？（改為陳述句）

_______________

2．為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）

_______________

3．我不曾留著像游絲樣的痕跡。（改為反問句）

_______________

4．成長路上的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。（改為雙重否定句）

_________________9、第二部分

閱讀與理解竹節(jié)人(節(jié)選)下課后，眼巴巴看別的同學重新開戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命，便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉(zhuǎn)悠，希望老師能像往常一樣，把沒收的東西扯散了，隨手扔出窗外。蹲著身子,瞪大眼,可一無所獲，正悻悻然準備離去，卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也湊過去，一探頭，咦，看見了什么？只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人，雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模一樣。于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）忘乎所以：___________________________

（2）化為烏有：___________________________

2．根據(jù)選文內(nèi)容，梳理“我”和同桌心情的變化過程。

(

)(

)(

)(

)

3．“我”和同桌“方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有”的原因是（

）A．老師玩膩了竹節(jié)人，會隨手扔出窗外。B．“我們”在課堂上玩竹節(jié)人本身是不對的，“我們”明白了師是為“我們”好。C．老師也喜歡“我們”的竹節(jié)人，說明“我們”的竹節(jié)人制作得很精美。D．“我們”非常喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人被老師收走，“我們”很沮喪，但當看到老師對“我們”的竹節(jié)人也是那么喜愛時，我們”心中有一種被認可的喜悅感。4．用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

________________________________________________10、課外閱讀。

揚州個園江蘇揚州的個園，是一座獨具風格的名園。園中遍植翠竹，取意蘇東坡的詩句：“寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹葉的形狀很像“個”字，故名“個園”，個園以四季假山的堆疊精巧而著名。步入個園大門，只見翠竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍，破土而出”，這是個園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣?！按骸比ァ跋摹眮?，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”，過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。轉(zhuǎn)過鶴亭，是座“一”字形長樓，長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，相傳這是大畫家石濤的杰作。在晴天的黃昏時分，秋山在夕陽的映照之下，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意展現(xiàn)在眼前。步下秋山，過“透風漏月亭”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的冬景。山脈山頂“終年積雪”，一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆成,真是巧奪天工。南面有一堵圍墻，墻上開滿了四排風洞，使人不寒而覺寒。1．取名“個園”的原因是：（

）A．因為園里種了很多竹子。B．因為“無竹使人俗”，“個園”體現(xiàn)出主人不俗。C．因為這是一座獨具風格的名園。D．園中遍植翠竹，且竹葉的形狀像“個”字。2．作者介紹個園的順序是：（

）A．按照季節(jié)的順序B．按照游覽的順序C．按照方位的順序D．按照從遠到近的順序3．關(guān)于作者游覽個園的路線，下面說法正確的是：（

）A．步入大門——荷花池畔——春山——步下秋山B．步入大門——宜雨軒——夏山——透風漏月亭C．步入大門——個園春景——步下秋山——石英石冬景D．步入大門——繞過“宜雨軒”——轉(zhuǎn)過鶴亭——步下秋山4．下面對個園景點特點的描述，說法不恰當?shù)氖牵海?/p>

）A．春山——形態(tài)奇特B．夏山——蒼翠生涼C．秋山——詩情畫意D．冬景——頑皮可愛5．對這篇文章主要內(nèi)容概括最恰當?shù)氖牵海?/p>

）A．本文主要介紹了個園堆疊精巧的四季假山。B．本文主要按季節(jié)介紹了個園的景色。C．本文主要說明了個園名字的來歷。D．本文主要介紹了園中的竹，體現(xiàn)了主人的不俗。11、照樣子，看