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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。
貝多芬來到y(tǒng)ōujìng(
)的láiyīn(
)河畔,在一間散發(fā)微弱zhúguāng(
)的máowū(
)里,他為mánggūniang(
)兄妹倆按起了qínjiàn(
),pǔxiě(
)出了聞名于世的《月光曲》。這動聽的樂曲使兄妹倆深深地táozuì(
)了。二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一組是(
)A.提供(gòng)
山澗(jiān)
瘦削(xuē)B.跺(duò)腳
吞沒(mò)
抱怨(yuàn)C.屹(qì)立
肖(xiào)像
沮喪(sàng)D.參(cān)差
驟(jù)然
縫(fèng)隙3、選擇。
1.下列四組詞語中,帶點字讀音完全正確的一組是
。A.倚(yǐ)靠
薄(bó)弱
交涉(shè)
干涸(hé)B.估量(liáng)
匕(bì)首
機械(jiè)
瓦礫(lì)C.粗獷(guǎng)
迸(bìng)發(fā)
瓜瓤(ráng)
附和(hé)D.挫折(cuo)
竄(cuàn)過
兩鬢(bìn)
愛撫(wǔ)2.下列四組詞語中,搭配不合適的一組是
。A.含糊地回答
誠懇地道歉B.蒼茫的臉色
泰然的眼神C.審閱文件
檢閱部隊D.美好的憧憬
瑰麗的夢想3.下列成語中,意思不太相近的一組是
。A.水滴石穿
堅持不懈B.同心協(xié)力
眾志成城C.標(biāo)新立異獨出心裁D.雅俗共賞曲高和寡4.下列句子中,沒有語病的一句是
。A.讀完《燈光》一文,我們非珍惜今天的幸福生活。B.我知道《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥的安徒生寫的。C.臨近畢業(yè)之際,我們圍繞“難忘小學(xué)生活”這一主題,開展了綜合性學(xué)習(xí)。D.盡管你有多少聰明才智,也不能看不起同學(xué)。5.上聯(lián)“梨花院落溶溶月”,合適的下聯(lián)是
。A.點水蜻蜓款款飛B.柳絮池塘淡淡風(fēng)C.春人山城處處花D.紅蓮照水細細香4、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.沙啞
擁戴
漁網(wǎng)
跌跌撞撞B.廢話
收斂
驚荒
狂奔而來C.風(fēng)暴
陰冷
頃聽
昏迷不醒D.轟嗚
獰笑
魁梧
勢不可當(dāng)5、“在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。”《草原》一文中作者這樣寫是為了體現(xiàn)(
)A.草原上牛馬多,牛馬生活自由,突出了草原優(yōu)美而獨特的風(fēng)光。B.草原的美麗景色,用的是“借物喻人”的手法。C.草原上的牛馬懂得欣賞美景,它們被陶醉了。D.草原不但風(fēng)景優(yōu)美,而且牛馬成群。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給下面的字組詞,再換部首或用另一個讀音組詞。
藹(
)____(
)
綴(
)____(
)
軸zhóu(
)____(
)
豁huō(
)____(
)7、1.他好像面對著大海,月亮正從__________的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間_______________。月亮越升越高,穿過____________________的微云?!对鹿馇?/p>
2.______________,清風(fēng)半夜鳴蟬。________________,聽取蛙聲一片?!段鹘隆ひ剐悬S沙道中》
3.讀了《狼牙山五壯士》一課,我就想到陸游“位卑_______________?!蹦浅嘧忧閼?;想到曹植“捐軀赴國難,_____________________。”那視死如歸的精神;還想到李綱“祖宗疆土,_______________________,不可以尺寸與人。”那錚[zhēng]錚誓言;更想到偉人毛澤東“紅軍不怕遠征難,_____________?!蹦呛肋~氣概……這是多么寶貴的民族之魂??!正如魯迅所言:“惟有民魂是_______________,惟有他______________,中國才有真進步。”8、按要求寫句子。
①細心的她發(fā)現(xiàn)了路邊有一根剛被風(fēng)刮斷的閃著火花的電線。(縮句)
__________________
②今年夏天真熱?。。ǜ臑榭鋸埦洌?/p>
__________________
③不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)
__________________
④媽媽自己穿舊衣服。媽媽要讓我穿上漂亮的裙子。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連起來)
__________________
⑤我們唱著優(yōu)美的歌舞度過了小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)。(修改病句)
__________________9、閱讀課文片段,回答問題。十六年前的回憶(節(jié)選)在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!暗?!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭了起來了?!安辉S亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1.從文中找出下列詞語的近義詞。
和藹——(
)
占領(lǐng)——(
)
2.“戴”用音序查字法,先查音序__________,再查音節(jié)__________;按部首查字法應(yīng)先查部首____________________,再查__________畫,組詞________________、________________。
3.“一種偉大的力量”指的是_____________________________________________。
4.用“______”在文中畫出描寫人物外貌的句子,并寫出你從中體會到了什么。
_____________________________________________。
5.用“______”在第4自然段中畫出描寫人物神態(tài)的句子,并寫出你從中體會到了什么。
______________________________________
6.“父親瞅了瞅我們,沒有說一句話?!边@時父親心里也許在想:______________________________10、閱讀。
①小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界,這都因為父親就是小群的眼睛。②很小的時候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”不久,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會了小群游冰。③難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和。“我懂了,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對。”父親細致地解析,“血也是紅色的,但它不會發(fā)出什么光來;人血是溫?zé)岬?,魚血卻是冷的,紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!毙∪豪Щ罅似饋?,父親再做耐心的解釋:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時又是紅色的,紅色只不過是有視力的人看到的一種順色。”經(jīng)過這樣的循循善誘,小輝才逐漸有所領(lǐng)悟。④以后,(
)父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍色,大地的黃色,作物的綠色,(
)小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。⑤漸漸的,小群覺得世界(
)陌生黑暗的,(
)熟悉多彩的,他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情??墒怯幸淮?,小群真的生父親氣了。那次,小群讓父親買個紅色的米老鼠書包,當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時候,一位阿姨贊賞地對小群說:“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭了起來。⑥父親聽了,半天沒吱聲,過了好一會兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對不起你,小輝……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā),小群就在那一刻理解了愛!⑦時光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績越來越好,當(dāng)小群學(xué)會了按摩、能夠自食其力的時候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了,父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰還能做自己的眼睛呢?⑧然而,就在給父親開追悼會的時候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”⑨就在這一剎那,父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上,“父親呀,”他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”1.聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。
震耳欲聾——__________________
情有獨鐘——__________________
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi)。
不但……而且……
不是……而是……
因為……所以……
雖然……但是……
3.文中寫了父親關(guān)愛小群的兩件事,請你簡要概括。
第一件(第③—④自然段):____________
第二件(第⑤—⑥自然段):____________
4.認真讀第⑧自然段,為什么父親追悼會上的一句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生?
___________________
5.體會文中句子的深刻含義。
(1)“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
____________________________
(2)他非常熱愛這個世界,這是因為父親就是小群的眼睛。
____________________________
6.給短文加個標(biāo)題。11、聽一聽《高山流水》《月光曲》或者其他自己喜歡的音樂,邊聽邊想象,并把想到的情景寫下
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