2023-2024學(xué)年山東省膠南市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)漢字。

zhīxiǎo

gòngrèn

sāngyè

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的字形和讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．玉罄（qìng）

桅（wěi）桿

按弦（xián）

憎（zēng）惡B．威嚇（xià）

家當(dāng)（dàng）

嘩（huá）笑

綽（chuò）號(hào)C．飲澗（jiàn）泉

絞（jiǎo）斷線

提梢（shāo）棒

擂（léi）戰(zhàn)鼓D．?dāng)柯暺粒╞ǐng）氣

枝折（shé）花落

膘（biāo）肥體壯風(fēng)光倚旎（yǐnǐ）3、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．隨地吐痰的人是一種不文明的行為。B．《慈母情深》的作者是梁曉聲。C．在今后的學(xué)習(xí)中，我們盡止避免不發(fā)生類似的錯(cuò)誤。D．桂花雖然有誘人的芬芳，但是有很多用途。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（

）A．禱告允諾神彩奕奕興致勃勃扶危躋困B．隆重妒忌抓耳撓腮一聲不吭完好無(wú)損C．寂寞駝絨迫不急待沖峰陷陣斂聲屏氣5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列選項(xiàng)中，哪個(gè)句子的成語(yǔ)運(yùn)用得不恰當(dāng)？（

）A．小英雄雨來(lái)足智多謀，逃過(guò)了敵人的視線。B．像秦檜這樣陷害忠良的奸臣，一定會(huì)遺臭萬(wàn)年。C．他在演講比賽中夸夸其談，贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。D．世界著名的建筑大師格羅培斯對(duì)工作總是精益求精。7、把正確答案前的字母填入括號(hào)里。

1．《山居秋暝》一詩(shī)中運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法的一句是（

）A．空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。B．明月松間照，清泉石上流。C．隨意春芳歇，王孫自可留。2．《楓橋夜泊》一詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人（

）的心情。A．孤寂憂愁B．躊踏滿志C．怡然自樂(lè)3．下面句子中，屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的是（

）A．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。B．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。C．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。8、“如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。”一句放在下文的哪個(gè)位置最合適？（）

①短期氣候預(yù)測(cè)，就是每天電視廣播里的天氣預(yù)報(bào)吧？②我們收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào)，三五天內(nèi)的氣溫、溫度、分離等“一切盡在掌握”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道這個(gè)冬天冷不冷？③想不想在寒冬中預(yù)知明年夏天會(huì)不會(huì)發(fā)洪水？④那就要靠“短期氣候預(yù)測(cè)”了。A．①和②之間B．②和③之間C．③和④之間D．④之后三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）______________________，直把杭州作汴州。

（2）死去元知萬(wàn)事空，______________________。

（3）____________，少年富則國(guó)富，____________，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，____________，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，____________。10、先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

同()協(xié)()眾()拱()一()半()兵()馬()

應(yīng)()不()理()()然嘔()瀝()心()神()

(

)：__________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！1．這兩段文字出自近代著名學(xué)者_(dá)________所寫(xiě)的《___________》。

2．第1自然段運(yùn)用了哪幾種修辭手法？（

）（多選）A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．對(duì)偶3．下面語(yǔ)句都有象征意義，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，做出選擇。

A．象征少年中國(guó)的燦爛前程。

B．象征少年中國(guó)的進(jìn)步不可限量。

C．象征少年中國(guó)突然崛起。

D．象征中國(guó)少年創(chuàng)建的少年中國(guó)的英姿。

①河出伏流，一瀉汪洋。(

)

②潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。(

)

③乳虎嘯谷，百獸震惶。(

)

④紅日初升，其道大光。(

)五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。

生命的一部分①書(shū)，是我生命的一部分。②我每天都離不開(kāi)書(shū)。每天必看書(shū)。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎不可能看書(shū)，但再忙總得入廁，入廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西，如果不是書(shū)，那就一定是報(bào)紙雜志。所以，最忙的時(shí)候我也仍能看書(shū)。③有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來(lái)的一本心愛(ài)的書(shū)。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書(shū)，出差時(shí)也同在家里一樣，躺到床上后必然要讀書(shū)，我不能想象，自己可以上床后不讀書(shū)便安然入眠。但那一晚真夠狼狽，臨時(shí)去借書(shū)又不可能，躺在床上后，百無(wú)聊賴，渾身不自在，忽然，我眼光掃到了屋中書(shū)桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書(shū)么?于是，我興奮地跳下床，抓過(guò)了那一摞臺(tái)歷，那是一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》，真棒!于是我津津有味地翻閱起來(lái)，那一個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書(shū)。④在旅行途中，火車上、飛機(jī)上，我自然更要讀書(shū)。不可一日無(wú)書(shū)。古人早就倡導(dǎo)過(guò)抓緊榻上、廁上、馬上的時(shí)間讀書(shū)。仔細(xì)想來(lái)，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書(shū)，我們今天的條件無(wú)論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一行書(shū)呢?⑤自然，讀書(shū)要力求讀好書(shū)，讀講真理的書(shū)，傳知識(shí)的書(shū)，陶冶性靈的書(shū)，賞心悅目的書(shū)。但世上的書(shū)多如繁星，也很難說(shuō)我們遇到的書(shū)都那么有價(jià)值，那么美妙，怎么辦呢?我的作法是:經(jīng)過(guò)幾代讀者考驗(yàn)，即經(jīng)過(guò)時(shí)間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書(shū)，要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門(mén)的書(shū)，可以拿來(lái)翻閱，但要有獨(dú)立思考的精神，如果覺(jué)得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺(jué)得虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書(shū)，無(wú)妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書(shū)不怎么樣、“瞎糊弄”“騙錢(qián)貨”，也不失為一種收獲，因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢(shì)的道理。有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞的書(shū)，出于好奇心，我們總想拿來(lái)讀讀，其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗，在好奇心驅(qū)使下把那樣的書(shū)拿來(lái)翻翻也無(wú)大礙，絕大多數(shù)讀過(guò)一定數(shù)量好書(shū)的人會(huì)自然而然地排拒那壞書(shū)的影響。⑥當(dāng)書(shū)構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。⑦愛(ài)書(shū)吧，從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)是你不可離異的終生伴侶。1．結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。

百無(wú)聊賴：__________________________________

津津有味：__________________________________

2．短文中，開(kāi)篇、結(jié)尾起到首尾照應(yīng)作用的兩句話是：___________________________________________；____________________________。

3．短文第③自然段主要寫(xiě)了________________；從這件事可以看出：_______________________。

4．如果把這篇文章分成三部分，下面哪一種分法最恰當(dāng)？（

）A．①‖②③④⑤‖⑥⑦B．①②‖③④⑤⑥‖⑦C．①‖②③④⑤⑥‖⑦D．①②‖③④⑤‖⑥⑦5．作者是如何有選擇地閱讀書(shū)籍的?

_________________________________________________________________________

6．作者所說(shuō)的讀書(shū)的益處有哪些?

___________________________________________________________________________

7．這篇文章帶給你怎樣的啟示，結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷談一談。

__________________________________________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）我?guī)ё叩?，豈止是我慈愛(ài)的外祖父珍藏的一幅丹青、幾朵雪梅？（改成陳述句）

_______________________________

（2）通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)等表現(xiàn)人物的內(nèi)心，寫(xiě)一寫(xiě)“久別重逢”的情景。

________________________________

（3）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（體會(huì)句子在表達(dá)上的特點(diǎn)，仿寫(xiě)句子）

這個(gè)店里的玩具再好玩，_______________