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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
zì
jǐ
tóng
xué
hé
hǎo
míng
bai
zhú
lín
yuè
yá
mǎ
shàng
chū
tóu
二、信息匹配2、我會(huì)填聲母或韻母。
di___h___
___iān
___ǐ
l___h____
k_____
q____三、填空題3、請(qǐng)用組詞的方式區(qū)分它們。
自(
)
好(
)
有(
)
用(
)
目(
)
媽(
)
月(
)
明(
)4、加一加,變一變。
例:門(mén)+口→問(wèn)
口+十→___
日+___→___
___+子→___
___+___→___5、按要求填空。
(1)“水”共____________畫(huà),筆順是______________________________。
(2)“桃”“林”“樹(shù)”的筆順規(guī)則都是從__________到__________,偏旁都是“___________”,帶有這個(gè)偏旁的字大多與__________________有關(guān)。四、信息匹配6、想一想,長(zhǎng)頸鹿的前后左右都是誰(shuí)?(填序號(hào))
①狗
②兔子
③熊貓
④大象
長(zhǎng)頸鹿的前面是(
),后面是(
),左面是(
),右面是(
)。六、信息匹配7、讀兒歌,把問(wèn)句找出來(lái)。
小弟弟
小弟弟,真可愛(ài),他的問(wèn)題提得怪:
蜜蜂為啥會(huì)釀蜜?蚯蚓為啥土里來(lái)?
青蛙為啥跳著走?孔雀為啥把屏開(kāi)?
小弟弟,真勤快,要把問(wèn)題弄明白。
今天去找張爺爺,明天去問(wèn)李奶奶。
弟弟從小愛(ài)鉆研,人人夸獎(jiǎng)人人愛(ài)。七、閱讀8、讀短文,做練習(xí)。柔軟的鴨絨被轉(zhuǎn)眼間,冬天又到了,刺猬又要冬眠了。他剛把門(mén)關(guān)上,就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),原來(lái)是小鴨子來(lái)看他。小鴨子說(shuō):“刺猬大哥,為了治好你的關(guān)節(jié)炎,我把平時(shí)蛻下來(lái)的絨織在一起,給你縫了一條柔軟的鴨絨被,這樣,你整個(gè)冬天都能睡得暖和了。”1.短文共有___________句話。
2.這個(gè)故事發(fā)生在冬天,你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱(chēng)嗎?
(
)、(
)、(
)
3.用“”把小鴨子的話畫(huà)下來(lái)。
4.文章寫(xiě)了(
)送給(
)(
)。
5.從文中找出意思相近的詞。
一轉(zhuǎn)眼——(
)溫暖——(
)
6.除了小刺猬外,你還知道以下的小動(dòng)物中那些是冬眠的?把它們?nèi)Τ鰜?lái)。
烏龜兔子青蛙鴨子蛇獅子八、語(yǔ)言表達(dá)9、看圖,把句子補(bǔ)充完整。
(1)māmazài
_______________。
(2)mèim
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