八年級物理老師個人工作報告

—八年級物理老師個人工作報告教非所學在實際的初中物理教學過程中極為普遍，由于種.種因素的影響，教非所學問題往往被教育工所無視。下面是給大家?guī)淼陌税嗉壩锢砝蠋焸€人工作報告范文，歡送大家閱讀參考，我們一起來看看吧!八班級物理老師個人工作報告范文1本學期我擔當七班級的物理課教學工作一個學期的工作即將結束了，現總結如下。一、思想方面一個學期以來，我思想主動要求進步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作中關懷自己任教的班級，愛惜自己所教的同學。聽從領導，團結同志。每天早來晚走。主動擔當教研組內的效勞性工作。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡送。二、教學方面1、做到了細心備課。一個學期以來，我主動參與集體備課。仔細與組內同志一起研討制定學期工作方案。研討新課程標準，研讀新教材。與組內同志在結合我校實際情況和研討同學實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內容的三維教學目標、教學的重點和難點、老師教的方法和同學學的方法。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織同學合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之特長，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質量。2、做到了仔細上課上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我非常重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了同學上課遲到的現象。同時，也滿意了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面對全體同學。盡努力讓每一名同學得到進展。給他們搭建展現自我的平臺。制造獲得勝利的時機。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)同學的學習熱忱。努力做到課開頭，趣以生；課進行，趣正濃；課結束，趣尤存。課堂上我注意培育每一名同學的獨特特長。盡努力讓每一名同學的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培育和錘煉。同學們在老師的引導下相互學習，相互幫忙。一部分同學真正充當了課堂上小先生的作用。同學的各方面力量、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。3、主動參與物理科研工作本學期我代表我們學校去參與地區(qū)的說課競賽，從中我學到了許多新的教育理念，并且取的了較好的成果。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高。一個學期的工作做了很多，回憶起來的確有很多工作值得我去回味。有勝利讓我快樂的地方，也有失利讓我痛心的地方。勝利的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失利的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結。八班級物理老師個人工作報告范文2時間過的飛速，轉瞬間一學期的教學工作已經接近尾聲。這學期我在校領導的教育和培育下，在同事們的關懷和幫忙下，較好的完成了自己的教學工作，個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況進行總結：一、思想方面我擔任了的是初二班級的物理教學課程。在工作的初期，我的確感到了很大的困難。面對新接手的工作，面對兩個班的同學，我覺得毫無頭緒，不知工作應當從哪里下手，最大問題是不熟識教材，不了解重、難點，也不明白應當怎樣上課。對此，我的心里非常著急，生怕由于課上的不好而影響了同學對學問的把握以及對這門課的愛好。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好，爭取使同學喜愛自己的課。為了滿意同學的需要，我在仔細備課、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類學問，做大量習題，以提高自身素養(yǎng)。多看參考書，各取精華所在。依據同學的實際情況，我盡量抽時間去聽有豐富經驗的安林老師的課，并向她請教該課要留意的地方，向他學習教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注意聽課了。二、教學方面1、做到了細心備課。一個學期以來，我仔細備課。仔細制定本學期工作方案。研討新課程標準，研讀新教材。仔細落實每一個單元、每一課時教學內容的教學目標、教學的重點和難點、老師教的方法和同學學的方法。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織同學合作探究學習的教學模式。并主動向安林師傅學習，提高了自己的教學水平。2、做到了仔細上課上好課是做好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我非常重視上課這項工作。每節(jié)課都按時進入教室上課，我面對全體同學，盡最大努力讓每一名同學得到進展，給他們搭建展現自我的平臺，制造獲得勝利的時機。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)同學的學習愛好和熱忱。同學的各方面力量、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。對于試驗課，仔細做好提前準備，培育同學動手操作力量。但是，不得不成認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現出來了。每次考試結束后，兩個班的成果都很不抱負，有許多同學不及格。所以，我自身感到壓力也很大。從這次考試中，我仔細總結了經驗和教訓。我熟悉到，由于同學整體水平的局限，光靠課堂教學是不行能很好地提高同學的成果的。三、德育工作本學期，我能嚴格根據中小學師德標準要求自己，教書育人，為人師表。但有時對同學不能嚴慈相濟，對待差生不夠關懷，幫扶力度不夠，還應加大力度，用師愛去感化他們，努力發(fā)現他們的閃光點，做好課后輔導工作，有些同學不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重。四、個人總結1、堅持每天讀書，系統(tǒng)學習了《給老師的XXX條建議》《初中物理教學課堂實施》，《心理學》等素養(yǎng)教育理論，并要有讀書筆記和心得。2、堅持每周做兩套物理模擬試題，提高自己的專業(yè)水平。3、每天定時網上查閱資料，學習心理學，更新教育理念。4、作業(yè)按時批改，對顯現的問題按時講解。有時尖子生的作業(yè)要進行面批。5、每周訓練一篇鋼筆字，解題過程和板書設計。五、工作缺乏之處1、新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能按時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。2、教學方面，同學成果不夠抱負，優(yōu)秀率，及格率不高，還應強化教學研討。3、后進生的轉化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。通過一個學期的工作，我熟悉到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把同學的成果搞上去，就必需付出更多的勞動，花更多的時間。伴著我教學經驗的逐步積累，對同學輔導力度的加大，我相信同學的成果會逐步提高了上來的。在今后的日子里，我將連續(xù)努力，爭取取得更好的成果，成為一名合格的老師。八班級物理老師個人工作報告范文3一、本人能遵守學校的各項紀律，團結同事，看法端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，仔細學習，為人師表，努力提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，主動參與學校和組內組織的一切教研教學活動。二、教育教學方面我聽過這樣一句話：“教育假如沒有情感就好像是池塘沒有水一樣?！蔽液苷湎芘c高二（X）、（11）、（12）班的這些孩子共同成長，共同進步。當他們遇到困難的時分會想到我，不管是學習上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在同學心中我是值得他們信任的。1、在備課聽課方面本學期由于本人沒有跨年段，在備課量上少了許多，也就能更投入地去仔細備好每周的三節(jié)課，當提前備課遇到疑問的時分也可以找備課組的其他老師共同商量、切磋最終達成共識。當備課中發(fā)現課本的小試驗沒有現有器材時可以與試驗室的老師一起共同想方法解決，最終成功完成試驗，到達效果。由于如今的11、12班都備有電腦，也就讓我有了更多的時機利用多媒體來輔助教學，提高教學質量。另外由于本學期本人每周的課時數9節(jié)，就有了一些空余的時間去聽其他老師的課，不僅在校內聽了高中部全部物理老師的課，而且還在各校的教學公開周前往外校聽課，如到季延聽了物理省級學科帶頭人的示范課，還到泉州七中聽了二節(jié)研討生開的公開課，或是到晉江二中等兄弟學校聽課。由于高中教學內容本人還不是很熟，聽課可以使我在最短的時分內學到一些高中的教學教法。這學期的21節(jié)聽課，是讓我受益菲淺的21節(jié)。以后我還會一如既往的向其他優(yōu)秀老師取經。2、在教學教法上在教學中，我盡量構建一個寬松的環(huán)境，讓同學在老師，集風光前想表現、敢表現、喜愛表現，活潑課堂氣氛，增加師生的互動與溝通。盡量精講，節(jié)約出時間給同學精練，讓同學在課堂上當場把握，一是可以減輕同學的課后作業(yè)負擔，二是可以促進同學提高上課效率，有時效性。另外適時的設計一些問題讓同學商量，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。3、在科技文化藝術節(jié)中激勵同學參與到豐富多彩的科技文化藝術節(jié)中，X班的洪德鑫，11班的曾未銘，12班的許朝陽在高中物理學問問答中分別榮獲一等獎、一等獎、二等獎。12班的李森森同學在高中物理謎語競猜中榮獲二等獎，還有多位同學參與到水火箭的制作競賽中，雖然參與的這幾位同學未能獲獎，但他們主動參與的精神是可嘉的。4、業(yè)務學習和自身成長物理是一門以試驗為根底的學科，本學期學校組織了理化生青年老師的試驗技能競賽，本人主動參與并獲得二等獎，在此次競賽中，本人向經驗豐富的老師請教，并學到了許多試驗操作過程的詳情問題，對于改善以后的試驗教學起到了很好的促進作用，在自制教學教具方面也有了很大的觸動。以后本人還會主動參與到各類測試中去，努力提高自身的業(yè)務水平。樹立終身學習的理念。在業(yè)余時間，我常翻閱《高考》、《高中物理教學參考》等雜志，利用網絡新信息，嘗試新方法、汲取新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。有外出學習的時機我肯定會仔細學習，活動后按時進行總結，反思?？傊?，本學期本人順當完成了高中物理選修3－1的教學，并從中學到了許多，今后還將連續(xù)努力！八班級物理老師個人工作報告范文420X年已經過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我仔細執(zhí)行學校教育教學工作方案，主動探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路、新想象結合起來，轉變思想，收到了很好的效果。一、課程標準走進我的心，進入我的教室怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的根本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。二、教室教學，我強化師生互動，共同進展為保證新課程標準的落實，本學期我把教室教學作為有利于同學主動探究的學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感，看法價值觀等方面都能夠充足進展作為教學改革的根本指導思想，把物理教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程，我努力吃透教材，仔細撰寫教案，依據本班同學情況，主動利用各種教學資源，制造性地運用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照料到本班實際情況，又汲取其他老師的先進經驗，從而提高備課水平；課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回憶，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學學習中的閃光點或困惑，作為最珍貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進教室教學和提高教學水評是非常有用的。另外，我努力處理好物理教學與現實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用熟悉與解決問題的重要性，重視培育同學應用物理的熟悉和力量。重視培育同學的探究熟悉和創(chuàng)新力量。常思索，常研討，常總結，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步轉變教育觀念，堅持既關注同學物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。抓根底學問的把握，抓教室作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，多激勵肯定同學。堅持以教學為中心，強化對同學管理，進一步標準教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進老師嚴謹，扎實，高效，科學的優(yōu)良教風及同學嚴格，勤奮，求真，善問的優(yōu)良學風的形成。通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成果，也有缺乏之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的人造雪景——這個他們最感愛好。利用衛(wèi)生球，對其進行加熱，再冷卻，可制造出漫天雪花；更甚至講解物理明星，如阿基米德之死，哥白尼學說，伽利略試驗，牛頓蘋果說，愛因斯坦相對論等等，來增加他們學習物理的愛好。的確，效果顯著。他們學習物理的熱忱非常高漲，直接導致我人氣飆升?？呻S之而來的第二單元，對我的打擊挺大的。這一章節(jié)觸及到了計算，需要他們反復求解，從這他們的缺點就暴露了——數學根底不堅固，思維不嚴謹，計算不細心。這與我預期的完全不相同，我本以為簡潔的學問，他們卻手足無措。從這開頭，我開頭反思，是否是自己太急于求成，是否是自己對他們了解得不夠，是否是自己未站在他們的角度思索問題。從這，我開頭耐煩的多角度分析題目，盡量找出更合適他們的理解方法，額外自己還增訂兩本資料書以便更近一步把握學問點。課下更是找不同層次的同學進行談話，詢問上課聽課的效率，把握的程度，是否有需要改進的地方，以便全方位的把握同學情況。伴著題型、學問點的歸納，慢慢引導，我們一起邁過了密度這一章節(jié)，并且把握還相當夯實。慢