2023-2024學(xué)年山西省小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷期末自測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

1．那méi(

)火jiàn(

)飛向了浩瀚的太空。

2．趙王zhàojí(

)大臣進(jìn)gōng(

)商yì(

)解決難題的辦法，藺相如xiàn(

)出了一條妙計(jì)。

3．人們?cè)诠伯a(chǎn)d?ng(

)的領(lǐng)導(dǎo)下，隱蔽在修zhù(

)的地b?o(

)里作戰(zhàn)，有力打擊了qīnlüè(

)者。

4．周末，我去拜f?ng(

)朋友，途中需要過一條小溪。因?yàn)閤ùn(

)期溪水上漲，搭石被淹沒，我索性脫xié(

)w?n(

)褲，蹚了過去。二、選擇題2、下列句中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．聽了這一消息，爸爸怒發(fā)沖冠（guān），奪門而出。B．俗話說得好：“宰相（xiàng）肚里能撐船?！盋．我們不能強(qiáng)（qiáng）迫別人做事情。D．要想學(xué)習(xí)好，就要制定好周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃（huà）。3、下列有語病的一句是（

）A．指南針是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。B．同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。C．他經(jīng)?；叵肫疬^去的事。D．通過這次學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。4、下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．脊背

紙屑

鏡匣

應(yīng)接不暇B．壓抑

愛慕

酬謝

一泄汪洋C．毀滅

銷毀

偷窺

心擴(kuò)神怡D．閑逸

糾纏

疏理

不可估量5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反省；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，最近取得進(jìn)步的小明說自己自己有不懂就去請(qǐng)教同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，馬上想到了古人說的“_____________”。A．書讀百遍，其義自見。B．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。C．拳不離手，曲不離口。D．三人行，必有我?guī)熝伞?、下列句子不屬于細(xì)節(jié)描寫的是（

）A．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。B．褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地看著我。C．他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。D．朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……8、依次填入文段空缺中，正確的一項(xiàng)是(

)黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了________,流出了________,流出了________。

①生生不息的炎黃子孫②燦若明珠的黃河古文化③漫無邊際的黃土地

A、③②①B、①③②C、③①②D、①②③三、填空題9、想一想，填一填。

（1）《示兒》和《題臨安邸》都是愛國(guó)詩(shī)，《示兒》是寫給__________________的，表達(dá)的愛國(guó)情；《題臨安邸》是寫在旅店墻壁上的，表達(dá)的是亡國(guó)恨。

（2）《己亥雜詩(shī)》這首詩(shī)中表達(dá)作者愿望的詩(shī)句是：__________________，__________________。

（3）《楓橋夜泊》的作者是___________，《山居秋暝》的作者是____________，兩首詩(shī)寫的都是________季的景色?！稐鳂蛞共础分袑懢暗脑?shī)句是“__________________，__________________”；《山居秋暝》中寫景的詩(shī)句是“__________________，__________________。”《楓橋夜泊》通過一個(gè)“_______”字，表達(dá)了詩(shī)人__________________的思想感情。

（4）《長(zhǎng)相思》的作者是___________代的____________。詞的上闕描寫的是__________________的情景，下闕描寫了將士們__________________的情景。

（5）“問渠那得清如許？__________________?！背鲎訽____________的《__________________》。人們常常用這句話來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。10、把下列詞語補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞語造句。

眾(

)拱()

難以(

)信

(

)口不提

負(fù)荊(

)(

)(

)心(

)血

千真()(

)

造句：_____________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．解釋下列詞語。

譽(yù)：______

陷：______

或：______

以：______

2．解釋下列句子。

以子之矛陷子之盾，何如？

__________

夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

__________

3．假如你是楚國(guó)商人，你想怎樣推銷自己的“矛”和“盾”？

__________

4．這則寓言故事告訴我們什么道理？

__________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀下面短文，完成閱讀練習(xí)。知了我思念北京，我也思念北京的知了。經(jīng)常在我的憶念中，是那嘹亮的蟬鳴。蟬聲是特別能打動(dòng)詩(shī)人心扉的?！拔麝懴s聲唱，南冠客思深，那堪玄鬢影，來對(duì)白頭吟?！边@是一種意境——“倚杖柴門外，臨風(fēng)聽幕蟬。”“知了知春了?！焙苡星槿?。這又是一種意境。躺在小小四合院的北屋里，午夢(mèng)初回，睡眼惺松，透過大方格木窗上新糊的冷布，望著高大的古槐，這時(shí)那嘹亮的蟬聲正在歡唱，像海潮般的沖擊你的耳鼓，似乎天地間都被這種聲浪填滿了。這也是一種意境。而這種意境，住在新式樓房里，你還能領(lǐng)略得到嗎？北京最好的聽蟬的地方，在中山公園來今雨軒。盛夏午后，在邊上找個(gè)座位，湖上一壺茶，往大藤椅上一坐，瞇起眼來，你就聽吧。這時(shí)赤日炎炎，槐影斑斑，不聞私語，但聽蟬鳴，沙沙——一股勁向你襲來，音波的海洋，像要把你浮動(dòng)起來一樣。夏日陰晴不定，一個(gè)霹雷之后，大雨瓢潑而下，這時(shí)蟬聲頓歇，那成千上萬的知了似乎一下子都沒有了。可不過一會(huì)兒的功夫，雨過天晴，斜陽(yáng)照處，槐葉上掛滿了閃光的水珠，一彎彩虹，這時(shí)，突然所有的知了又齊聲歌唱了……1．填空：

短文主要寫的是(

)。表達(dá)了作者(

)，這種表達(dá)方法是(

)。

2．填空：

這段話寫了“蟬聲”的(

)種意境。除了引用古詩(shī)，作者還寫了自己的(

)。

3．默讀第三自然段，完成下面的練習(xí)。

（1）這段話突出了蟬鳴的什么特點(diǎn)？

_______________________________________

（2）這段話從哪兩個(gè)方面寫蟬鳴？

_______________________________________六、仿寫句子13、仿寫句子。

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

一條條手機(jī)短信，傳遞著_______________，也傳遞著___________________。

一枚小小的郵票，聯(lián)結(jié)著_______________，也聯(lián)結(jié)