校園安全培訓總結

校園安全培訓總結2015年10月22日，我參加了松原市校園安全國培培訓班學習。通過學習，我又一次強化了自己的安全意識，依照學校各種安全規(guī)章制度、安全一、完善本班的有關各種安全應急預案、安全教育計劃、心理健康教育和防災逃生演練等方案、計劃等。二、具體內容：（一）安全知識講座：春季萬物復蘇，同時也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流感、禽流感、流行性腦炎、腮腺炎、麻疹、水痘等呼吸系統(tǒng)傳染病，這些傳染病容易在人群密集、人員流動性大、空氣污濁的公共場所發(fā)生，因此做好預防保健工作十分重要，希望學生和家長都要參加到春季防病工作當中來。

1、開窗：每天開窗通風一小時，勝過服用保健品。

2、流水洗手：嚴把病從口入，手為先的關口

3、鍛煉：春天陽光中的紫外線是最好的殺菌武器，同時又是最廉價、最天然的補鈣的產品。

4、除陋：不隨地吐痰、不對著人咳嗽或打噴嚏。

5、及時發(fā)現、及時隔離：一旦發(fā)現自己或周圍人出現發(fā)燒、四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、全身出現皮疹或皮膚黏膜出現淤斑、劇烈頭痛、頻繁嘔吐等癥狀時，要立即到醫(yī)院就診。確診為呼吸道傳染病的病人要注意隔離，在家里或集體宿舍要與健康人分開居住，必要時到醫(yī)院進行隔離，生活用品和碗筷等餐具也要分開使用，并進行消毒。

6、休息：不要帶病堅持上班或者上學，有病要及時休息，保護自己也是保護他人。

7、保護：在呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)要做好自我保護。要盡量少去人多擁擠的公共場所。

飲食衛(wèi)生

在日常生活中，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習慣和行為，但很多人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利?！安目谌搿边@句話講的就是這個道理，要注意：

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

4、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛(wèi)生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全

霧霾天氣1、空氣質量指數級別分類根據空氣質量指數類別及表示顏色對健康影響情況，建議采取的措施：0～50一級優(yōu)綠色空氣質量令人滿意,基本無空氣污染各類人群可正?；顒?1～100二級良黃色空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響極少數異常敏感人群應減少戶外活動101～150三級輕度污染橙色易感人群癥狀有輕度加劇,健康人群出現刺激癥狀兒童、老年人及心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病患者應減少長時間、高強度的戶外鍛煉151～200四級中度污染紅色進一步加劇易感人群癥狀,可能對健康人群心臟、呼吸系統(tǒng)有影響兒童、老年人及心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病患者避免長時間、高強度的戶外鍛煉,一般人群適量減少戶外運動201～300五級重度污染紫色心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇,運動耐受力降低,健康人群普遍出現癥狀，兒童、老人和心臟病、肺病患者應停留在室內,停止戶外運動,一般人群減少戶外運動>300六級嚴重污染褐紅色健康人運動耐受力降低,有明顯強烈癥狀,提前出現某些疾病，兒童、老年人和病人應當留在室內,避免體力消耗,一般人群應避免戶外活動2、結合空氣質量的分類將學生活動情況作了以下安排空氣質量四級，藍色預警，減少師生戶外活動，不做操；空氣質量三級，黃色預警，避免師生戶外活動，進行室內活動；空氣質量二級，橙色預警，停止學生一切戶外活動；空氣質量一級，紅色預警，學校停課，通過網絡、家校路路通、電話等途徑與家長聯系，提出合理化學習建議。3、具體應對措施（1）班內舉行聯合晨會，讓學生了解相關霧霾的知識，認識其危害，指導學生在霧霾天氣里注意交通安全，學會如何保護自己。（2）藍色預警天氣，正常就讀作息時間，停止上室外課間操，由體育教師組織學生在教室內做適當體育運動常識培訓。（3）黃色預警天氣，正常就讀作息時間，學校停止上室外課間操，由體育教師組織學生在教室內做適當體育運動常識培訓，班主任負責在班內維持學習秩序；體育課也由室外轉到室內，由體育教師組織學生開展適宜室內進行的小型體育活動或體育常識講解；禁止戶外活動。（4）橙色預警天氣，正常就讀作息時間，學校停止上室外課間操，由體育教師組織學生在教室內做適當體育運動常識培訓，班主任負責在班內維持學習秩序；體育課也由室外轉到室內，由體育教師組織學生開展適宜室內進行的小型體育活動或體育常識講解；禁止戶外活動。（5）紅色預警天氣，學校停課。班主任、學科教師通過電話、家校路路通與家長和學生取得聯系，建議學生完成合理范圍的自學內容，盡量做到停課不停學。極端天氣應急處置程序1、極端天氣預報程序極端天氣災害預報組根據天氣變化及氣象部門預報情況，分析可能發(fā)生的災害，并將分析結果上報至極端天氣應急領導小組，根據領導指示，發(fā)布預警信息及注意事項。2、善后處理應急程序善后處理組按照極端天氣應急領導小組安排，開展多種形式的安撫工作，協(xié)助傷患人員就醫(yī)，穩(wěn)定傷患人員及其家屬情緒。班內發(fā)現可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向班主任、值班行政和校領導報告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機等。3、班主任進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應向學校主管領導報告或立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學生立即遠離警戒線。5、學生應當配合學校組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。6、學生配合學校開展各項處理工作，并及時向學校報告。反恐防暴要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。1、班內發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向學校匯報和請求援助。2、在學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現可疑人員、物品等情況時，學生及時向學校報告。防范性侵害事故1、加強安全教育，增強學生的防范意識，杜絕性侵害事故。①在思想上樹立性侵害意識。在社會中，女性作為性侵害的特殊客體容易遭受侵害。因此，女生在校內校外的各種活動場合，要隨時注意遭受性侵害的可能性，提高自我保護的警覺性，對同伴那些骯臟下流的笑話，淫穢曖昧的語言，挑逗暗示的動作采取強烈的排斥態(tài)度，及時打消圖謀不軌者的念頭，從而防止性侵害。②在生活上注意儀表言行得體。女生在校期間的穿著打扮要大方得體，以樸實無華為好’不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹，甚至前衛(wèi)妖野。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要與男性過分隨便、親昵甚至曖昧，使人誤解，從而將自己置于一種潛在的危險環(huán)境中。③在防范上關注所處環(huán)境。性侵害犯罪作為一種特殊的犯罪行為，犯罪分子往往注重作案環(huán)境的選擇以減少作案風險。所以，女生對自己的生活、居住環(huán)境要加倍關注。晚上盡量不要外出，行走時要選擇行人較多，路燈較亮的道路行走，經過樹林、建筑工地、廢舊房屋、橋梁涵洞等處時要特別小心。睡覺時要關好門窗，拉上窗簾。2、學會防衛(wèi)與逃脫技能，減少性侵害事故發(fā)生的可能性。①頭腦清醒控制情緒。女生在遭受性侵害之際，保持頭腦清醒，情緒穩(wěn)定是最重要的，只有設法使自己沉著、冷靜，才能明白性侵害者的意圖，與其周旋，從而找出擺脫困境的方法。如果被害人處于危險時驚慌失措，大喊大叫，進行本能的反抗或逃避，相反會助長犯罪分子的攻擊性，導致性侵害的發(fā)生。②明確意愿態(tài)度堅決。有時性侵害行為是性侵害者錯誤地理解了被害人的意思后發(fā)生的。因此，女生遇到別人要對自己進行性侵害時，應恰當而堅定的表明自己的態(tài)度，阻止性侵害行為的發(fā)生。明確表示拒絕，不僅能夠有效防止熟人之間的性侵害行為，也能夠使一些陌生的性侵害者喪失信心，放棄性侵害的企圖。③沉著理智機智反抗。在遭到性侵害時，被害人要注意了解性侵害者的弱點和周圍環(huán)境，以及一切可以利用的積極因素，采取恰當的措施進行反抗，盡可能地結合自己平時生活中積累的經驗和知識，予以防范。如盡量用贊揚的話語將其優(yōu)點給挖掘出來，喚起侵害人人性中善良的一面，使其行為向好的方面轉化，避免最壞結果的發(fā)生。④采用暴力正當防衛(wèi)。女生在遭受性侵害時，可采取一些暴力防衛(wèi)措施，特別是對犯罪分子身體薄弱部位進行有效的攻擊（如：臉部、腹部、下身等處），使性侵害人的身體產生傷痛，從而使其終止侵害行為，同時為被害人逃脫或獲救創(chuàng)造條件。⑤抓緊時機迅速脫身。犯罪心理學表明，性犯罪的主體在實施犯罪過程中，心理變化有一個從沖動到后悔再到恐懼的過程，一旦侵害行為得逞，激情消退，侵害人會產生后悔、自責心理。所以女生在這時要抓住一切有利時機，迅速脫身。3、處置：快速處置、正確處置，最大限度地減輕性侵害事故對學生的傷害。①接到受害女生報案，處置小組成員首先要控制局面，封鎖消息。除了必要的知情人，盡量不要再讓他人知悉此事。②由女校醫(yī)對受害女生進行檢查并處置，必要時，立即到醫(yī)院檢査是否染上性病，或者懷孕，并按照醫(yī)生建議采取相應措施。費用由學校先行墊付。③由女教師和女醫(yī)生用關心、溫暖的態(tài)度問清情況，避免開放空間且有他人在場，以免當事人曝光，造成二次傷害。④立即報告學校、公安機關和上級教育主管部門。⑤立即聯系學生家長。⑥收集證據，為嚴懲罪犯提供法律依據，但須減少對受害人的查問。⑦心理教師要全力幫助受害學生進行心理康復，必要時，可求助專業(yè)心理醫(yī)生。⑧盡量不改變學生在校的正常作息。⑨班主任和任課教師要給予受害女生更多的寬容和關愛，明確告訴受害女生這種事并不是她的錯（若是女教師，可經常擁抱受害女生）’以協(xié)助其去除罪惡感，耐心等待并幫助受害女生從創(chuàng)傷中恢復。⑩主動聯系受害女生家長，及時溝通情況，共同做好受害女生的心理康復工作。防溺水孩子是祖國的未來，民族的希望。在夏季來臨，溺水安全事故頻發(fā)的季節(jié)里，學校和家長都有義務加強對孩子的防溺水安全教育，為確保學生高高興興上學，平平安安回家，學生家長要積極配合學校和班主任做好子女的相關安全教育工作，真正擔負起監(jiān)護責任。班級方面：1、大力宣傳防溺水的重要意義，加強對學生的防溺水安全教育，教育學生不到河邊、池塘邊玩耍、嬉戲，不得私自或結伴下河游泳，增強學生防溺水的意識和能力。2、普及游泳注意事項，讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。家長和孩子方面：家長是孩子的監(jiān)護人，家長要負責監(jiān)督孩子的防溺水安全，教育孩子做到以下幾點：1、嚴禁孩子私自在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、嬉戲，以防滑入水中。2、嚴禁孩子私自下水游泳或擅自與同學結伴游泳，如確需游泳的，要在家長或監(jiān)護人的陪同下，到有安全防護措施和救護人員的游泳場所游泳，不到不熟悉的水域游泳。3、在沒有家長或監(jiān)護人的陪同下，嚴禁私自或結伴去劃船。4、乘坐船只時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊嬉水。5、教育孩子如果發(fā)現有人溺水，不要盲目下水施救。6、提醒孩子汛期主動遠離危險水域，嚴防意外事故發(fā)生。防地震地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發(fā)性強，破壞性大，對國家和人民生命財產構成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震預報發(fā)布后，迅速全面地做好各項抗震救災準備工作及破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡，結合我校實際，特制定本預案。1.預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。2.地震災害事件發(fā)生后，班級立即按照學校預案采取應急措施，在出現公共突發(fā)性事件的危機時刻，班主任一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。3.班主任主要職責：

(1)普及地震知識和抗震救災應急避險知識;(2)開展抗震救災強化宣傳工作，提高學生抗震救災意識和識別地震謠言的能力；(3)接受和迅速執(zhí)行學校、上級領導和抗震救災指揮部的各項指令；