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世紀(jì)金榜2013屆高三考前百天新課標(biāo)歷史必修三試題精選預(yù)測卷(解一、選擇題.(年月山東濰坊市四縣)從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學(xué)表現(xiàn)形式的變化看,中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢是2.(2011年1月?lián)P州市調(diào)研15題)右圖是某電影的宣傳海報,它再次引發(fā)了世人對國粹京劇的關(guān)注。以下相關(guān)的說法,正確的是().京劇的出現(xiàn),標(biāo)志著中國古代戲劇的成熟D.在乾隆年間,徽劇與漢劇合流,京劇出現(xiàn)3.中國古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式從詩、詞轉(zhuǎn)變到散曲、小說。這反映了()B.城市經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮D.儒家地位逐步提高4.在年月日晚舉行的北京奧運會開幕式晚會上,京劇被作為表演的重點內(nèi)容之一,其主要原因是.京劇是中國最古老的藝術(shù)形式之一.京劇服飾華麗,體現(xiàn)了中國文化雍容華貴的一面.京劇是中國傳統(tǒng)文化的代表之一.京劇代表中國戲劇的最高水平種詩歌風(fēng)格的社會根源在于()A.科舉制度助長了吟詩的風(fēng)氣C.史學(xué)出現(xiàn)了用詩歌寫作傾向B.現(xiàn)實動蕩影響了創(chuàng)作的情緒D.西方民主思想滲透文藝作品6.(年月浙江調(diào)研題)“七月流火,九月授衣。春日載陽,有鳴倉庚??七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下??七月食瓜,八月斷壺,九月叔苴??”這首古代著名詩歌反映了A.西周農(nóng)夫的勞動生活C.唐代詩人的“詩中有畫”B.東漢地主的莊園生活D.宋代文人的抒情寫意7.從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主要文學(xué)表達(dá)形式的變化看,中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢是A.逐漸神秘化B.逐漸貴族化C.逐漸宗教化D.逐漸平民化8.(年遼寧省大連市一模)與西方相比,中國古代雖是建筑、水利、機(jī)械、紡織大國,但而發(fā)展的特點是①具有較強(qiáng)的經(jīng)驗性②重視實用技術(shù)③缺乏相對獨立的學(xué)科體系④注重以實驗事實為根據(jù).①②③.②③④.①②④.①③④可獲取的歷史信息是A.青年男女戀愛完全自由B.商品交換仍然存在實物交換形式C.父母不再干預(yù)子女婚姻D.封建綱常禮教嚴(yán)重束縛人們思想10.依據(jù)你所學(xué)知識判斷下列所示京劇角色的四大行當(dāng),正確的是.①生②凈③旦④丑.①旦②生③丑④凈.①凈②生③旦④丑.①生②凈③丑④旦A.生B.旦C.凈D.丑12.(年月鹽城摸底題)中國古代文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈,絢麗多姿,以其獨特的意蘊與風(fēng)格,成為世界文化寶庫中的瑰寶。下列相關(guān)表述正確的是①隸書把書法的寫意性發(fā)揮到極致,最能表現(xiàn)和抒發(fā)情感②“詩畫本一律,天工與清新”是傳統(tǒng)文人畫的特點③“同光十三絕”是當(dāng)時京劇藝術(shù)各行當(dāng)?shù)拇砣宋铫艹o奠定了中國浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ).①②③B.②③④.①②④D.①②③④使中國人在工技發(fā)明、物質(zhì)生產(chǎn)、政治哲學(xué)、政府、士人文化等方面領(lǐng)先全世界。下列史實符合該觀點的是①指南針普遍用于航海②設(shè)立太史局編制新歷法③宋詞繁榮④散曲成為詩歌的主流形式.①②B.①③.②③D.③④制約因素是.腐朽的君主專制制度.保守的文化傳統(tǒng)觀念B.僵化的農(nóng)本思想和閉關(guān)政策D.落后的生產(chǎn)方式和發(fā)展水平15.(年月浙江省寧波市二模)元代堪稱中國戲曲黃金時代,后人評價元曲“文而不晦”曲的藝術(shù)風(fēng)格是.以市民自然本色為主流B.以文人雅士抒情寫志為主流.體現(xiàn)凝重與沉郁的特征D.體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格二、非選擇題16.(年月泉州市質(zhì)檢題)(分)不同文明之間的相互交流是影響歷史發(fā)展的重要因素。閱讀下列材料,回答問題。傳播到歐洲,對歐洲產(chǎn)生了重大影響。材料二世紀(jì)末至世紀(jì)末,歐洲出現(xiàn)了前所未有的“中國熱”,許多思想家將中國作為參照,探討歐洲的諸多問題。??在官僚制度方面,他們對中國科舉制度發(fā)生了濃厚的興趣,認(rèn)為這種制度提供了這樣一種保障,即政府將以個人的才能為基礎(chǔ),而非歐洲那樣,為世襲權(quán)力所支配,故科舉制不失為一種民主和平等的制度。()結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識,概述我國宋元明清時期傳播到歐洲的文化成果及其對歐洲社會發(fā)展的影響。歐洲國家的“中國熱”反映了當(dāng)時歐洲社會怎樣的時代要求?(分)材料三注:晚明時期出現(xiàn)了一批科技精英,會通中西的徐光啟是杰出的代表之一,在其著作《農(nóng)政全書》中對古今中外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的利弊得失作出全面評價和總結(jié)。他與傳教士利瑪竇共同翻譯、銳角等許多名詞。()根據(jù)材料三,分析晚明時期“西學(xué)東漸”的影響。(分)材料四早在世紀(jì)末,隨著西方商品對民眾生活模式的沖擊,趨洋附西的傾向就在時勢曰洋燈,火鍋曰洋鍋。??大江南北,莫不以洋為尚??。()根據(jù)材料四,概括當(dāng)時中國生活習(xí)俗演變的特點。(分)傳入的基礎(chǔ)上,經(jīng)過與中國傳統(tǒng)文化的碰撞與互動??作用下產(chǎn)生的。但這種人文思想更多地反映了中國新生資產(chǎn)階級力圖改造社會的良好愿望。??中國先進(jìn)知識分子在對中西文化矛盾色的人文思想。”——文池《思想的靈光》()結(jié)合材料五和所學(xué)知識,分析促成中國近代人文思想形成的因素。指出世紀(jì)末世紀(jì)初中國先進(jìn)知識分子提出的主要人文思想。(分)()從“東學(xué)西漸”到“西學(xué)東漸”的歷史變遷中,你得到了哪些啟示?(分)。圖一(明)文徵明書《后赤壁賦》圖二(明)楊柳青繪畫《連年有余》圖三(清)曹雪芹《紅樓夢》插圖()圖一中的書法屬于什么書體?當(dāng)時,我國書法發(fā)展的主流趨勢是什么?()圖二中的繪畫屬于什么畫種?結(jié)合所學(xué)知識指出,這一畫種的主要特點有哪些?()結(jié)合圖三和所學(xué)知識指出,《紅樓夢》屬于哪一文學(xué)體裁?這一作品問世的社會背景有()某一研究小組圍繞上述圖片和問題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),請你為其設(shè)計最為恰當(dāng)?shù)囊粋€題目。專題古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)專題訓(xùn)練參考答案.一、選擇題.解析:根據(jù)所學(xué)知識,中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢是由高雅貴族化向通俗平民化演變。本題選.的時間“乾隆年間”不正確。道光年間,徽劇與漢劇互相融合,兼收其他民間曲調(diào)的唱腔、劇目和表演方式,形成了一個新劇種,就是后來的京劇。梅蘭芳飾演“旦角”,故選。.解析:城市商品經(jīng)濟(jì)的繁榮對文學(xué)形式的發(fā)展起了推動作用,宋詞元曲明清小說基本屬于俗文儒家思想自漢武帝采納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議后,就成為中國封建社會的統(tǒng)治思想;中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)在文化教育方面主要體現(xiàn)在考試內(nèi)容的限定上。..解析:“詩史”說明其作品是社會現(xiàn)實的深刻反映。.樸,現(xiàn)實感強(qiáng)。表現(xiàn)的是農(nóng)夫的辛勤勞動。因此選。.解析:本題考察中國古代科技發(fā)展額特點。提取信息:題目總列舉了中國古代科技形成的一些條件,其中沒有包括出現(xiàn)的實驗探索?!盎瘜W(xué)并不突出”一句表明了①。建筑、水利、機(jī)械、紡織、農(nóng)業(yè)表明②。物理成就不多,生物學(xué)理論和化學(xué)缺乏的例子說明③。.解析:材料意思是:那個人滿臉笑嘻嘻,抱著布匹來換絲。哪里真是來換絲,是來找我談婚事。我曾送你渡淇水,直到頓丘才轉(zhuǎn)回。并非我約期又改悔,你無良媒來聯(lián)系。請你不要生我氣,合。材料并未體現(xiàn)封建綱常禮教,故不正確。從材料“抱布貿(mào)絲”可以判斷項正確。.指男性角色。..解析:解析:中國社會長期處于自給自足的封建自然經(jīng)濟(jì)之下,以農(nóng)業(yè)為主,古代科學(xué)技術(shù)也大多為農(nóng)業(yè)服務(wù),從農(nóng)業(yè)中產(chǎn)生。.解析:“文而不晦”“俗而不俚”“明白如話”主要說明元曲語言通俗易懂貼近百姓,沒有深二、非選擇題時代要求反映了提倡理性尊重人權(quán)反對專制和特權(quán)追求民主平等。分促進(jìn)了中西文化交流為中國傳統(tǒng)科技注入了新機(jī)開闊了當(dāng)時知識分子的眼界或?qū)ξ幕M(jìn)行了總結(jié)推動了中國自然科學(xué)的發(fā)展。分生活習(xí)俗受西方影響社會風(fēng)尚崇洋。分因素鴉片戰(zhàn)爭后民族危機(jī)不斷加深西方的啟蒙思想不斷傳入中國傳統(tǒng)文化與西方文化的碰撞、交匯先進(jìn)知識分子的積極探索民族資本主義的發(fā)展民族資產(chǎn)階級力量壯大。分任答其中點即可思想維新思想三民主義即民主共和思想民主與科學(xué)。分不同文明之間只有相互借鑒取長補(bǔ)短才能推動各自的發(fā)展多元文化相互碰撞相互交融共同發(fā)展不同文明之間的相互交流是影
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