學(xué)校個人工作計劃思路怎么寫7篇(如何寫好學(xué)校工作計劃)

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學(xué)校個人工作方案思路怎么寫1

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，以育人為宗旨，以促進(jìn)同學(xué)身心健康為目標(biāo)，深入到到貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學(xué)改革，增加同學(xué)身體素養(yǎng)，提高學(xué)校體育運動水平。

二、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);

2、以素養(yǎng)訓(xùn)練全面深化訓(xùn)練改革;

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康進(jìn)展;

4、逐步探究科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》;

5、連續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高老師教學(xué)科研水平，全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練;

6、全面提高同學(xué)第八套廣播操技術(shù)動作;

7、全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;

8、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作和任務(wù)

1、加強科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作狀況及布置下周的工作任務(wù)。實施分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度，負(fù)責(zé)到人，工作到位的責(zé)任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。

2、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。依據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會了并有所體會精神實質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。

3、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，連續(xù)組織好體育老師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育老師領(lǐng)會了并有所體會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，依據(jù)新教材和同學(xué)具體狀況制定好教學(xué)方案。備好室內(nèi)和室外課教案。體育老師堅持連續(xù)學(xué)習(xí)，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷吸取學(xué)問，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研力氣。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待同學(xué)急躁細(xì)致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校生體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》，探究同學(xué)體育素養(yǎng)的評定標(biāo)準(zhǔn)。

4、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有方案地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和平安性。各位老師訓(xùn)練好同學(xué)不能任憑進(jìn)入體育室，借了器材要準(zhǔn)時歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。

學(xué)校個人工作方案思路怎么寫2

為了提高自己的工作力氣和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，依據(jù)學(xué)校的工作實際，自身的進(jìn)展要求，特制定校本研修個人工作方案。

一、研修目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平，促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

二、研修內(nèi)容

(一)多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

(二)在實踐中進(jìn)行教學(xué)研討。

目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會。我將連續(xù)積主動參預(yù)校內(nèi)校外的教研活動，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師相互溝通學(xué)習(xí)。

三、具體實施方案

1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(1)堅持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

2.多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。

3.勤于動筆，提高訓(xùn)練科研水平。

(1)準(zhǔn)時積累專題爭論的第一手資料。

(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題爭論從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累閱歷，走進(jìn)同學(xué)心靈，締造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

學(xué)校個人工作方案思路怎么寫3

一、同學(xué)狀況分析：

我所教學(xué)的對象是三班級同學(xué)，同學(xué)上體育課的紀(jì)律比較差，每次上課之前的集合排隊每次要鋪張很多的事情，每節(jié)課的預(yù)備運動如做操或者跑步，同學(xué)們過于活潑，導(dǎo)致秩序大亂，同學(xué)們都比較寵愛自由活動，女生寵愛跳牛皮筋或者跳繩，男生寵愛打乒乓球或者籃球，特別是寵愛玩球類，由于此類的運動缺乏創(chuàng)意跟新奇感，今年我想還是多支配新穎的玩耍及課程或者競爭性的玩耍角逐讓同學(xué)發(fā)掘很多體育課的興趣特長，使同學(xué)更好的提高身體質(zhì)量的同時學(xué)習(xí)接觸更多的體育項目，讓其擅長學(xué)習(xí)新學(xué)問，把握力氣也慢慢提高，更使同學(xué)間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級分散力比較強。

二、全冊教材基本分析：

學(xué)問從跑,跳過度到投擲，由下肢進(jìn)展到對上肢的進(jìn)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)進(jìn)展，學(xué)問難度慢慢提高，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)學(xué)問,要求全面培育同學(xué)各方面的素養(yǎng).

在這冊教材中,提高學(xué)習(xí)跳上,跳下力氣,以及俯臥挺身的力氣,加高校習(xí)難度,學(xué)問向多方面進(jìn)展,延長,特別是向更深的一層進(jìn)展練習(xí)，使同學(xué)多接觸挑戰(zhàn),假如敢于挑戰(zhàn)，那么同學(xué)在挑戰(zhàn)過后達(dá)到真正熬煉身體的目的，反之，則達(dá)到不好的效果，形成畏懼的心理，因此老師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了,要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的進(jìn)展,而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí),比如俯臥挺身等,加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度.體操方面增加了仰臥挺起成橋,以及前滾翻到縱叉,武術(shù)方面教到少年拳等，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求,從這可以看出:體育漸漸地深入到到到我們身心,發(fā)覺體育，真的可以使身心健康,提高體育綜合素養(yǎng)。

三、教學(xué)的重點：

對柔韌性的練習(xí)，以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí)，投擲類的項目如何投擲的更遠(yuǎn)，球類方面的把握球的力氣，通過跳高等進(jìn)展同學(xué)的彈跳力氣，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本學(xué)問，基本技術(shù)，基本技能

教學(xué)的難點：同學(xué)學(xué)習(xí)的力氣是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點的重要緣由之一。在球類玩耍中，把球把握在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的緣由之一，比如有個別同學(xué)身體先天因素的緣由，要使他們在體育課中也能熬煉身體，這是更難的，所以我支配了一些簡潔的跑跳動作，因此老師關(guān)心是同學(xué)能否很好的練習(xí)到位的緣由。除此之外，柔韌性，彈跳力氣等對學(xué)習(xí)技術(shù)的影響，身體的平衡力氣，上下肢對運動項目的影響都是使得同學(xué)能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。

四、教材總體目標(biāo)：

1、增加體能，把握和應(yīng)用基本的體育與健康學(xué)問和運動技能：

2、培育運動的興趣和愛好，形成堅持熬煉的習(xí)慣：

3、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

4、發(fā)揚體育精神，形成主動進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、學(xué)會獵取現(xiàn)代社會中體育與健康學(xué)問的方法。

6、通過練習(xí)，可以進(jìn)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素養(yǎng)。

7、培育同學(xué)在玩耍中熬煉保持平衡的力氣。

8、同學(xué)能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡潔的舞蹈動作，并能夠效仿老師做練習(xí);

9、同學(xué)對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參預(yù)各種玩?；顒?

10、同學(xué)在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿態(tài);

11、在心理健康方面同學(xué)能夠體驗并簡潔描述進(jìn)步或成功的心情;

12、在社會適應(yīng)方面，同學(xué)應(yīng)具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的敬重和關(guān)懷

五、教學(xué)的具體措施和關(guān)心手段：

由于新課標(biāo)的下達(dá)，今年的教學(xué)主要措施主要是讓同學(xué)自己在課堂中締造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的學(xué)問。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到玩耍中，以玩耍的方式貫穿全課程，在玩耍中結(jié)合角逐，使同學(xué)能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使同學(xué)看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結(jié)合舞蹈和效仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶同學(xué)的情操。在課上盡量讓同學(xué)自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓同學(xué)去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)玩耍和教些一般體育常識，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸，以及奧運會的一些學(xué)問等等。

學(xué)校個人工作方案思路怎么寫4

在20__—20__年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動開展各項工作，依據(jù)年度工作方案和分管工作支配以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作支配，團結(jié)全都，主動協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿的工作熱忱，主動的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我方案如下：

一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八班級生物科老師，我始終堅持堅決的政治立場，在思想上、行動上與黨保持高度全都，嚴(yán)于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進(jìn)，構(gòu)建和諧社會的實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校內(nèi)和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增加自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增加政治敏銳性和鑒別力，增加用理論指導(dǎo)工作的意識和力氣。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提示自己必需有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，主動主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時留意做好閱歷總結(jié)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，主動從共同做好工作的良好愿望動身，敬重每個部門的每一位同志，敬重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順當(dāng)進(jìn)行。

三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起關(guān)心作用的綜合職能部門，既要擔(dān)當(dāng)繁忙的事務(wù)，又要參預(yù)政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，擔(dān)當(dāng)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為協(xié)作學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的狀況下，保證團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四、人事工作

群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位老師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但照舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的狀況下，我們照舊嚴(yán)格依據(jù)上級部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的狀況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。

五、主動投入訓(xùn)練教學(xué)管理工作

依據(jù)分工狀況，主動投入所包班級管理工作。從學(xué)年開頭我將和班級主任深入到到班級，深入到到同學(xué)，檢查備課、作業(yè)狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時總結(jié)，選擇實行措施，因勢利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;準(zhǔn)時組織班級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、老師、同學(xué)主動溝通，提倡全班級“一個都不能拉下”，促進(jìn)同學(xué)大面積進(jìn)步，為實現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。

六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)?、講、批、輔、改，主動參預(yù)生物學(xué)科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、爭辯，把教科研工作推向新的高度;

2、認(rèn)真落實學(xué)問傳授，主動接受應(yīng)用多種方法，解決重難點，鞏固學(xué)問內(nèi)容，開展素養(yǎng)訓(xùn)練，著重培育同學(xué)多種思維和多種力氣;

3、走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心世界，做同學(xué)知心伴侶，主動聯(lián)系家長，落實德育訓(xùn)練，促進(jìn)優(yōu)生進(jìn)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人;

4、加強自身素養(yǎng)提高，主動學(xué)習(xí)新學(xué)問，主動參預(yù)課改試驗，用完備的學(xué)問和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高訓(xùn)練教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);

5、認(rèn)真開展生物課外活動，開拓同學(xué)學(xué)問面，培育同學(xué)聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學(xué)會運用學(xué)問，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的熟識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向。

總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥心情，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)賜予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批判和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的進(jìn)展作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校個人工作方案思路怎么寫5

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在某縣訓(xùn)練局和某鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以xxxxx統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，結(jié)實樹立“以人為本”的訓(xùn)練觀，以實現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實訓(xùn)練局和中心校的工作思路，全面推動前進(jìn)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格依據(jù)指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里親熱協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅持以人為本，提高隊伍素養(yǎng)。

1、加強學(xué)校老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師訓(xùn)練教學(xué)改革與進(jìn)展的力氣。從訓(xùn)練進(jìn)展的新高度來推動學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，締造出新的訓(xùn)練教學(xué)業(yè)績。

2、加強師德訓(xùn)練，樹立“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象”的老師形象。加強師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深入到到開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)呈現(xiàn)和并選擇實行“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行相互溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。少先隊要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特別是抓好同學(xué)的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育訓(xùn)練的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增加思想道德訓(xùn)練的主動性、針對性、實效性。連續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想訓(xùn)練和道德規(guī)范訓(xùn)練，主動開展生動活潑的訓(xùn)練活動，讓同學(xué)在活動中快樂地接受訓(xùn)練，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，主動開展學(xué)校檢查、老師互檢和相互溝通互動。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入老師個人和學(xué)校評估檔案，作為老師職稱評聘、評比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取締造佳績。

4、深入到到推動前進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思相互溝通、案例分析、專題爭論等形式，提高老師駕馭新課程的力氣，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是困難的，希望全校寬闊老師認(rèn)清形勢，抓住機遇，興奮精神，主動進(jìn)取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光訓(xùn)練新局面而努力奮斗。

學(xué)校個人工作方案思路怎么寫6

本學(xué)期我組教研工作圍繞學(xué)校對教學(xué)工作的要求，以打造活潑、扎實的課堂教學(xué)為重點，扎實有效開展教研活動，努力提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。具體我們著重抓好以下工作：

一、重視集體備課。

今年執(zhí)教三班級的數(shù)學(xué)老師除了苗雨林外，其他老師第一次教學(xué)三班級，對教材較為生疏。所以本學(xué)期我們加大教研組集體備課的力度，并且多多請教張紅梅等有閱歷的老師，請這些老老師為我們梳理教材。

二、強化學(xué)習(xí)常規(guī)。

三班級是學(xué)校階段重要的轉(zhuǎn)折期，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。所以開學(xué)初，我們重點抓同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成，比如書寫習(xí)慣、聽課習(xí)慣、準(zhǔn)時訂正錯題習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、思索習(xí)慣等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成是一個循序漸進(jìn)的過程，需要老師急躁的講解與引導(dǎo)，并且要至始