用真心換尊重師德演講交流材料

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一方面，我敬佩他們的學(xué)識淵博；另一方面，我又畏懼他們的嚴苛無情。小時候總是習(xí)慣于跟老師唱反調(diào)，也從沒想過有一天我也會站在講臺上，就像那些我曾經(jīng)又敬佩又畏懼的人一樣。

這一路我才剛剛走了年，從最開始的青澀與焦灼，到現(xiàn)在的自如與輕松；從最開始對手上這些班級最差生的偏見與不屑，到現(xiàn)在的理解與饒恕。時間在轉(zhuǎn)變著他們，也在悄然轉(zhuǎn)變著我。

記得有一次天氣不好，下著大雨，路上泥濘的不行。我邊騎車邊打傘往學(xué)校趕。不多久，渾身就濕透了，眼鏡上也全是水汽。眼看上時間就要到了，我玩命蹬著車，不想遲到。本就一身雨水，又加上自行車轱轆甩上去的，一塊一塊的泥點子，狼狽的像個逃難的難民。

還好我按時感到了學(xué)校。不及擦潔凈，我就拿上本跑去教室上。我一推開門，還在說笑打鬧的教室立刻寧靜了片刻，他們看著我，“嘩”的一下哄堂大笑。“老師”變成了“乞丐”，這唯恐是他們一生都再難遇到的奇景。笑過之后又是一陣緘默，我想他們自己心里明白，根據(jù)慣例，嘲諷老師的結(jié)果確定是一頓痛罵。于是他們都梗著脖頸，就像一個個等待赴死的戰(zhàn)士。

我緩緩走上講臺，把書放在桌子上，用衣服擦了擦眼鏡，對他們說：“同學(xué)們，今日天氣不好，請大家一會放學(xué)的時候肯定慢點騎車，留意安全，別像我一樣為了趕時間摔跤。”時間大約停滯了幾秒，隨后班里想起了一陣掌聲，連最不聽話的幾個同學(xué)也都為我鼓掌，隨后的那節(jié)他們聽得特別仔細。

在他們看，這簡約的一句話或許比一節(jié)德育都的有份量。那天盡管淋了雨，但我還是很快樂，由于我分明從他們的掌聲中、眼神里，感受到了他們對我的`尊敬。對于一個老師而言，他所在乎的不是付出了多少辛苦，又換了多少收入，而是他所付出的是否能被一個同學(xué)理解、尊敬。我想每一個老師所最痛心的，就是看著自己的勞動，被這些懵懂又無知的少年們一次又一次的揮霍、踐踏，甚至變成他們眼中的笑柄。那天我是幸運的，無論付出什么，能得到他們的尊敬都是值得的。

在后理分班的時候，有不少同學(xué)問我，是帶科班還是理科班。我說：“反正我是教語，科理科都無所謂。”他們說他們想問清晰了，然后報那個班，還讓我?guī)?。那一刻我有點感動，那句話對我而言甚至抵得上很多個榮譽。教育不應(yīng)當(dāng)是老師單方面的一味付出，教育是尊敬，是我付出真心，他們還我信任；是我付出努力，他們還我理解。

不知不覺中，我走過了作為一名老師的第一個三年。在未的日子里，我還會經(jīng)受屬于我的一個又一個三年。我享受這段旅途，無論是苦是甜，是笑是淚，