2016-2017學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)八年級上學(xué)期期中物理試卷和解析

2016-2017學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（共11小題，每小題3分，滿分33分）1．（3分）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．普通課桌的高度約為160cmB．中學(xué)生百米比賽的成績約為8sC．人感覺較舒適的環(huán)境溫度約為37℃D．成年人正常步行的速度約為1.5m/s2．（3分）下列家用電器中，主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A．微波爐B．電熨斗C．電風(fēng)扇D．電視機3．（3分）如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射的是（）A．插入水中的鉛筆好像彎折了B．中山的倒影C．屏幕上的手影第1頁（共25頁）D．瓶子在平面鏡中的像4．（3分）魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是（）A．山B．船C．岸邊的樹D．河岸5．（3分）下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（）A．誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的B．多次測量取平均值可減小誤差C．誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤D．只要選用精密測量儀器，認真測量，可避免誤差6．（3分）如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（）A．前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程B．乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間C．乙車在做勻速直線運動D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同7．（3分）如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說法正確的是（）第2頁（共25頁）A．入射角等于30°B．折射角等于50°C．NN′是界面D．MM′的右邊是玻璃8．（3分）如圖所示，同學(xué)們自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A．音調(diào)B．振幅C．音色D．響度9．（3分）下列說法正確的是（）A．人在岸上看到的水中“飛鳥”是由于光的反射形成的B．人在岸上看到的水中“魚”的位置比實際位置低C．光從水射入空氣后速度變大D．光在發(fā)生折射后，折射角一定小于入射角10．（3分）下列有關(guān)聲音的說法不正確的是（A．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲B．鋼琴是通過空氣柱的振動發(fā)聲的C．利用超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石D．女高音的“高”指的是音調(diào)高）11．（3分）甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（）第3頁（共25頁）A．在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快B．兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇C．在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動D．在0～1s內(nèi)，甲同學(xué)的速度為10m/s二、填空題（共5小題，每小題4分，滿分31分）12．（4分）如圖所示，甲、乙兩幅圖反映的共同物理規(guī)律是；圖乙演示的實驗中，看到的像是倒立的（選填“虛”或“實”）像。13．（8分）生活中人們通常用兩種方法來比較運動快慢，方法①是相同的路程比時間，請你舉一實例：；方法②是。物理學(xué)用速度描述運動快慢，公式為，此方法與上述方法（填“①”或“②”）原理是相同的。14．（4分）“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲的音，又沒有阻止聲的音。15．（7分）圖中所示的是為水位測量儀示意圖，A點與光屏PQ在同一豎直平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角、方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑。（1）A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為m；（2）畫出在光屏上的B點處形成光斑的光路圖（保留作圖痕跡）（3）若光斑B向右移動了，說明水位（填“上升”或“下降”）了。16．（8分）閱讀短文并回答下列問題。第4頁（共25頁）超聲波及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。（1）超聲波的頻率范圍是。（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有。（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于。（4）若聲音在海水中的傳播速度為l500m/s，用利回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為m。三、解答題（共5小題，滿分36分）17．（18分）（1）圖1所示，在陽光下，小明理用凸透鏡將紅磷點燃，說明凸透鏡對光有（2）圖3中，音叉發(fā)出的聲音不同，小球被彈開的幅度不同，說明（3）晚上在桌上鋪一張白紙，紙上平放一小平面鏡，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖4所示，從側(cè)面看去鏡子較（填“亮”或“暗”），因為鏡子發(fā)生了（4）把圖5所示的潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到物體的像與物體相比，是（填“放大”、“縮小”或“相等”）的（填“正立”或“倒立”）（填“實”或“虛”）像。（5）用利圖6所示的裝置探究聲音的音調(diào)與聲源振動頻率的關(guān)系時，應(yīng)該保持不變，改變（6）畫出圖7中人眼通過平面鏡M看到桌子下面球的光路。（7）如圖8所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的長度，就分度值而言，作用，請完成圖2中的折射光線和入射光線。。。的。尺精密些；就使用方法而言，不正確，此木塊的長度為。第5頁（共25頁）18．（4分）為了探究光反射時的規(guī)律，某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是。（2）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來進行的操作是，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較。（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是19．（3分）探究“平面鏡成像”的實驗裝置如圖。。（1）選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是。（2）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，均不能接收到蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是像，（3）將蠟燭逐漸靠近玻璃板。像的大小會（選填“變大“、“變小”或“不變”）。第6頁（共25頁）20．（5分）如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊。（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量或“時間”）時造成的誤差。（選填“路程”（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平（兩空均選填“大”或“小”）。均速度越（3）一次實驗中，小明測得小車從靜止開始運動兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為m/s。（4）小車通過前、后半段路程s1、s2的平均速度v1、v2和全程s的平均速度v從大到小的順序為。21．（6分）小明一家開車從唐山到青島游玩。（1）某時刻小明看到車內(nèi)的速度計如圖甲所示，則速度計的示數(shù)是多少？該車此時的速度為多少m/s（寫出換算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）？（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，他們從圖乙所示的標(biāo)志牌處至少還需多長時間到達青島？第7頁（共25頁）2016-2017學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共11小題，每小題3分，滿分33分）1．（3分）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（A．普通課桌的高度約為160cmB．中學(xué)生百米比賽的成績約為8sC．人感覺較舒適的環(huán)境溫度約為37℃D．成年人正常步行的速度約為1.5m/s【解答】解：）A、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。故A不符合實際；B、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米比賽成績不可能小于10s，一般在16s左右。故B不符合實際；C、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右。故C不符合實際；D、成年人步行的速度在5.4km/h=5.4×m/s=1.5m/s左右。故D符合實際。故選：D。2．（3分）下列家用電器中，主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A．微波爐B．電熨斗C．電風(fēng)扇D．電視機【解答】解：電流做功的過程，實際上就是個能量轉(zhuǎn)化的過程，從電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能；在常見的家用電器中，微波爐將電能轉(zhuǎn)化為光能；電熨斗是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的；電風(fēng)是扇把電能轉(zhuǎn)化為機械能；電視機主要是把電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能。故選：C。3．（3分）如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射的是（）第8頁（共25頁）A．插入水中的鉛筆好像彎折了B．中山的倒影C．屏幕上的手影D．瓶子在平面鏡中的像【解答】解：A、插入水中的鉛筆好像彎折了，是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，屬于光的折射現(xiàn)象。故本選項符合題意。B、倒影是水面為平面鏡成的像，是光的反射。故本選項不符合題意。C、手影是光沿直線傳播形成的。故本選項不符合題意。D、瓶子在平面鏡中的像，是平面鏡成像，是光的反射。故本選項不符合題意。故選：A。4．（3分）魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是（）第9頁（共25頁）A．山B．船C．岸邊的樹D．河岸【解答】解：A、若以山本身為參照物，那它只能是靜止的，而且一般是不能選研究對象為參照物，故A錯；B、以船為參照物，船與山之間的距離發(fā)生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”，故B正確；C、以岸邊的樹為參照物，山與岸邊的樹的位置沒有發(fā)生了變化，山是不動的，故C錯；D、以河岸為參照物，山與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化，山是不動的，故D錯。故選：B。5．（3分）下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（）A．誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的B．多次測量取平均值可減小誤差C．誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤D．只要選用精密測量儀器，認真測量，可避免誤差【解答】解：A、未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的是錯誤，不是誤差，故A錯誤；B、采用多次測量取平均值可以減小誤差，正確；C、誤差不是錯誤，誤差是不可避免的，而錯誤是在實驗過程中不遵守操作規(guī)程造成的，是可以避免的，故C錯誤；D、選用更精密的測量儀器，改進實驗方法，熟練實驗技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差，故D錯誤。故選：B。6．（3分）如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（）A．前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程第10頁（共25頁）B．乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間C．乙車在做勻速直線運動D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同【解答】解：A、由圖知，前10s內(nèi)甲車和乙車運動的路程分別為300m、200m，則甲車運動的路程大于乙車運動的路程，故A正確；B、由圖知，甲車到達600m處所用的時間為20s，乙車到達600m處所用的時間大于20s，所以乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間，故B正確；C、由圖知，在相同的時間內(nèi)乙小車通過的路程在變大，說明小車在做變速運動；故C錯誤；從20s時到40s所用的時間為：t=40s﹣20s=20s從20s時到40s通過的路程為：s=1200m﹣450m=750mD、甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s=1200m，則根據(jù)v=可知甲、乙兩車的平均速度相同，故D正確。故選：C。7．（3分）如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說法正確的是（）A．入射角等于30°B．折射角等于50°C．NN′是界面D．MM′的右邊是玻璃【解答】解：（1）根據(jù)光的反射定律，入射光線與法線的夾角為入射角，反射光線與法線的夾角為反射角，并且反射角等于入射角；如圖所示：由∠BOM=30°，第11頁（共25頁）可知，∠BON=90°﹣30°=60°，而圖中已知∠AON=60°．所以NN′為法線，則MM′為界面。（2）因為是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，當(dāng)光線是從空氣斜射入玻璃中的時候，折射角小于入射角，則∠CON′=90°﹣50°=40°所以由圖可知，AO是入射光線，BO是反射光線，OC為折射光線，∠AON為入射角，等于60°．∠CON′為折射角。則MM′的右邊是玻璃。綜上分析，只有選項D正確。8．（3分）如圖所示，同學(xué)們自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A．音調(diào)B．振幅C．音色D．響度【解答】解：木棍敲擊玻璃瓶時主要是玻璃瓶在振動，水越少，玻璃瓶越容易振動，振動越快，音調(diào)越高。故選：A。9．（3分）下列說法正確的是（）A．人在岸上看到的水中“飛鳥”是由于光的反射形成的第12頁（共25頁）B．人在岸上看到的水中“魚”的位置比實際位置低C．光從水射入空氣后速度變大D．光在發(fā)生折射后，折射角一定小于入射角【解答】解：A、人在岸上看到的水中“飛鳥”，屬于平面鏡成像，因此是由于光的反射形成的；故A正確；B、魚反射的光線從水中斜射到空氣中發(fā)生折射，折射光線遠離法線，向下偏折，所以人眼逆著折射光線看上去，看到的魚的像比魚的實際位置淺。故B錯誤；C、光在空氣中的傳播速度近似等于真空中的傳播速度，在水中的速度是真空中速度的，因此光從水射入空氣后速度變大，故C正確；D、當(dāng)光從一種透明物質(zhì)垂直射向另一種透明物質(zhì)時，光的傳播方向不變，即入射角等于折射角，故D錯誤。故選：AC。10．（3分）下列有關(guān)聲音的說法不正確的是（）A．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲B．鋼琴是通過空氣柱的振動發(fā)聲的C．利用超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石D．女高音的“高”指的是音調(diào)高【解答】解：A、“禁止鳴笛”是在在聲源處減弱減弱噪聲。故A錯誤；B、鋼琴是靠內(nèi)部簧片的振動發(fā)聲，故B錯誤；C、因為聲音具有能量，所以可以利用超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，故C正確；D、“女高音”中的“高”指的是音調(diào)高；故D正確。故選：AB。11．（3分）甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（）A．在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快第13頁（共25頁）B．兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇C．在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動D．在0～1s內(nèi)，甲同學(xué)的速度為10m/s【解答】解：A、由圖象看出兩同學(xué)在0～10s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)乙同學(xué)通過的路程小于甲同學(xué)通過的路程，所以v＞v，故A正確；甲乙B、由圖象看出兩同學(xué)在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等，都是100m，故B正確；C、甲同學(xué)在10～20s內(nèi)的圖象是一條直線表示甲同學(xué)靜止不動，故C錯誤；D、由圖象看出乙在0～10s內(nèi)通過的路程為100m，所以，v===10m/s，甲故D正確。故選：BD。二、填空題（共5小題，每小題4分，滿分31分）12．（4分）如圖所示，甲、乙兩幅圖反映的共同物理規(guī)律是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；圖乙演示的實驗中，看到的像是倒立的實（選填“虛”或“實”）像?！窘獯稹拷猓海?）甲圖是手影游戲，是光的直線傳播形成的；（2）乙是小孔成像現(xiàn)象，是光的直線傳播形成的，成倒立的實像。故答案為：光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；實。13．（8分）生活中人們通常用兩種方法來比較運動快慢，方法①是相同的路程比時間，請你舉一實例：百米比賽；方法②是相同時間比路程。物理學(xué)用速度描述運動快慢，公式為v=，此與上述②（填“①”或“②”）原理是相同的。【解答】解：第14頁（共25頁）生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢；方法①：相同路程比時間，如百米比賽；方法②：相同時間比路程；如果路程和時間都不相同，則我們需要通過公式v=，比較單位時間內(nèi)通過的路程才能得出它們的運動快慢，即相同時間比路程；故答案為：百米比賽；相同時間比路程；v=；②。14．（4分）“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播。【解答】解：“掩耳盜鈴”從物理學(xué)的角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進入自己的耳朵。故答案為：產(chǎn)生；傳播。15．（7分）圖中所示的是為水位測量儀示意圖，A點與光屏PQ在同一豎直平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角、方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑。（1）A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為6m；（2）畫出在光屏上的B點處形成光斑的光路圖（保留作圖痕跡）（3）若光斑B向右移動了，說明水位下降（填“上升”或“下降”）了?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)平面鏡成像中的像物等距可知，A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為3m+3m=6m；（2）先通過水面作出發(fā)光點A的對稱點A′，連接A′B交平面鏡于點O，AO為入射光線，OB為反射光線，如下圖所示：第15頁（共25頁）（3）若光斑B向右移動了，移動到E點，根據(jù)反射定律可知，此時的反射光線EF與BO平行，則說明水位下降了，如下圖所示：故答案為：（1）6；（2）見上圖；（3）下降。16．（8分）閱讀短文并回答下列問題。超聲波及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。（1）超聲波的頻率范圍是≥20000Hz。（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量。（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于月球上是真空，真空不傳聲。（4）若聲音在海水中的傳播速度為l500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為3000m。第16頁（共25頁）【解答】解：（1）由超聲波的定義可知，超聲波的頻率范圍是≥20000Hz。（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量。（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于月球上是真空，真空不能傳聲。（4）由題意知v=1500m/s，聲音通過的總路程為：s=vt=1500m/s×4s=6000m；該處海洋的深度為：s'=。故答案為：（1）≥20000Hz；（2）能量；（3）月球上是真空，真空不傳聲；（4）3000。三、解答題（共5小題，滿分36分）17．（18分）（1）圖1所示，在陽光下，小明理用凸透鏡將紅磷點燃，說明凸透鏡對光有會聚作用，請完成圖2中的折射光線和入射光線。（2）圖3中，音叉發(fā)出的聲音不同，小球被彈開的幅度不同，說明響度與振幅有關(guān)。（3）晚上在桌上鋪一張白紙，紙上平放一小平面鏡，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖4所示，從側(cè)面看去鏡子較暗（填“亮”或“暗”），因為鏡子發(fā)生了鏡面反射。（4）把圖5所示的潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到物體的像與物體相比，是相等（填“放大”、“縮小”或“相等”）的正立（填“正立”或“倒立”）的虛（填“實”或“虛”）像。（5）利用圖6所示的裝置探究聲音的音調(diào)與聲源振動頻率的關(guān)系時，應(yīng)該保持撥動鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌面的長度。（6）畫出圖7中人眼通過平面鏡M看到桌子下面球的光路。（7）如圖8所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的長度，就分度值而言，A尺精密些；就使用方法而言，B不正確，此木塊的長度為2.20cm。第17頁（共25頁）【解答】解：（1）在陽光下，小明理用凸透鏡將紅磷點燃，說明凸透鏡對光有會聚作用；對于凸透鏡：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；如圖所示：；（2）音叉發(fā)出的聲音不同，小球被彈開的幅度不同，說明聲音的響度與振幅有關(guān)，并且振幅越大，響度越大；（3）當(dāng)手電筒的光正對著平面鏡照射時，在平面鏡上會發(fā)生鏡面反射，所以光線會集中在豎直方向，所以從側(cè)面看到的平面鏡是暗的；（4）根據(jù)潛望鏡中使用的是兩塊平面鏡；物體在上面平面鏡中成正立、等大的虛像，這個虛像又在下面平面鏡中成正立、等大的虛像。所以眼睛看到正立、等大的虛像。（5）探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實驗時應(yīng)保持撥動鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低。（6）作出球點S關(guān)于平面鏡的對稱點，即為像點S′，連接S′交P平面鏡于點O，沿OP畫出反射光線，連接SO畫出入射光線，如圖所示：第18頁（共25頁）；（7）由圖可知，A的分度值是1mm，B的分度值是2mm，所以A尺更精密；有刻度的一邊要緊靠被測物體，所以B尺的使用方法不正確；木塊的長度為2.20cm；故答案為：（1）會聚；如圖；（2）響度與振幅有關(guān)；（3）暗；鏡面反射；（4）相等；正立；虛；（5）撥動鋼尺的力度；鋼尺伸出桌面的長度；（6）如圖；（7）A；B；2.20cm。18．（4分）為了探究光反射時的規(guī)律，某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是紙板EON與FON不在同一平面上（紙板沒有與平面鏡垂直）。（2）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來進行的操作是測量入射角和對應(yīng)反射角的大小，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較反射角與入射角。（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做射光線是否在同一平面內(nèi)。答】解：（1）反射光線、入射光線和的目的是驗證反射光線與入【解法線在同一平面內(nèi)，若實驗中未將紙板與平面鏡垂直，紙板FON上沒有觀察到反射光，可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EON與FON不在同一平面上；（2）后，應(yīng)用量角器分別測出入射角和對應(yīng)的反射角并記錄在表格中，第19頁（共25頁）通過分析可知反射角等于入射角；（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成，這樣可通過將F紙板沿ON向后折，觀察F上是否能夠發(fā)現(xiàn)反射光線，來探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。故答案為：（1）紙板EON與FON不在同一平面上（紙板沒有與平面鏡垂直）；（2）測量入射角和對應(yīng)反射角的大小；反射角與入射角；（3）驗證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)。19．（3分）探究“平面鏡成像”的實驗裝置如圖。（1）選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是確定像的位置。（2）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，均不能接收到蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像，（3）將蠟燭逐漸靠近玻璃板。像的大小會不變（選填“變大“、“變小”或“不變”）?！窘獯稹拷猓海?）因為玻璃板既能讓光透過也可以反射光，容易確定像的位置，而平面鏡是不透明的，無法確定像的位置，所以選用玻璃板。（2）因為平面鏡所成的像是虛像，在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，均不能接收到蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像。（3）因為平面鏡所成的像的大小與物體的大小相等，所以將蠟燭逐漸靠近玻璃板。像的大小會不變。故答案為：（1）確定像的位置；（2）虛；（3）不變。20．（5分）如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊。（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量時間（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差。（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越第20頁（共25頁）大；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大（兩空均選填“大”或“小”）。（3）一次實驗中，小明測得小車從靜止開始運動兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為0.25m/s。（4）小車通過前、后半段路程s1、s2的平均速度v1、v2和全程s的平均速度v從大到小的順序為v2、v、v1。【解答】解：（1）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，減小誤差，斜面坡度應(yīng)較?。唬?）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，相同時間內(nèi)小車通過的路程越長，由v=可知其平均速度越大；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，所用時間越短，由v=可知小車運動的平均速度越大；（3）小車長15.0cm，所以兩個車長的距離s=15.0cm×2=30.0cm=0.3m，所以小車的平均速度v===0.25m/s；（4）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車沿斜面做加速直線運動，所以前半段路程的平均速度v1最小，后半段路程的平均速度v2最大，整個路程的平均速度v居中，即平均速度從大到小的順序為v2、v、v1。故答案為：（1）時間；（2）大；大；（3）0.25；（4）v2、v、v1。21．（6分）小明一家開車從唐山到青島游玩。（1）某時刻小明看到車內(nèi)的速度計如圖甲所示，則速度計的示數(shù)是多少？該車此時的速度為多少m/s（寫出換算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）？（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，他們從圖乙所示的標(biāo)志牌處至少還需多長時間到達青島？第21頁（共25頁）【解答】解：（1）從圖可知該車的行駛速度為v=60km/h=60×=16.7m/s；車（2）“80”表示限速為80km/h，“青島90km”表示從交通標(biāo)志牌處到青島的路程為s=90km，因為v=，從交通標(biāo)志牌處到青島的時間：t===1.125h。答：（1）該車的速度計示數(shù)是60km/h；車此時的速度為16.7m/s；（2）從交通標(biāo)志牌處到青島至少需要1.125小時。贈送初中數(shù)學(xué)幾何模型【模型五】垂直弦模型：圖形特征：運