教學(xué)案例 燃燒的條件

第七單元燃燒及其利用（教案）課題1燃燒和滅火目的要求：1：認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原因2：了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)3：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力，并使學(xué)生逐步了解內(nèi)因和外因之間的辯證關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和敢于質(zhì)疑，勇于探索的創(chuàng)新意識(shí)和品質(zhì)，同時(shí)有意滲透防火意識(shí)的培養(yǎng)。重點(diǎn)：燃燒的條件和滅火的原理。難點(diǎn)：燃燒的條件和滅火的原理。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：[引入]讓學(xué)生說(shuō)出日常生活中，燃燒給我們帶來(lái)的利與弊。[教師]人類發(fā)展的歷史，在某種程度上說(shuō)就是一部用火的歷史。燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。這節(jié)課我們就來(lái)研究燃燒與滅火的有關(guān)知識(shí)。[教師]：木材、木炭、煤球、紙張、我們穿的衣服都可以燃燒嗎？沙子、大理石、石灰可以燃燒嗎？那么，我們的書(shū)、作業(yè)本，還有我們穿的衣服為什么沒(méi)有燃燒？看到燃燒是有條件的，那么，燃燒需要什么條件呢？燃燒的條件演示[實(shí)驗(yàn)7-1][實(shí)驗(yàn)7-2]引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象現(xiàn)象：1.銅片上的紅磷不燃燒，而白磷燃燒；2.水中的白磷不燃燒，當(dāng)通入空氣時(shí)，水中的白磷燃燒；討論：1.什么是燃燒？2.上述實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒需要什么條件？3.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒還需要什么條件？4.本來(lái)在熱水中不能燃燒的白磷，在通入空氣后燃燒的事實(shí)，再次說(shuō)明燃燒需要什么條件？5.綜上所述，可得出燃燒需要哪些條件？[小結(jié)]燃燒：可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒，必須同時(shí)具備三個(gè)條件，缺一不可。⑴可燃物（2）要與氧氣接觸。（3）可燃物要達(dá)到燃燒時(shí)所需的最低溫度——著火點(diǎn)。[閱讀]：P124表7-1，在通常狀況下，一些常見(jiàn)物質(zhì)的著火點(diǎn)。[思考]燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件，若缺少一個(gè)就不能燃燒。當(dāng)發(fā)生了火災(zāi)時(shí)，應(yīng)如何滅火呢？【講解】滅火的原理是由燃燒的條件決定的，即破壞燃燒的條件之一，就可以滅火?？梢?jiàn)，燃燒的條件和滅火的原理是從不同的角度來(lái)說(shuō)明同一問(wèn)題，兩者不是相互割裂的。二．滅火的原理和方法原理一：清除可燃物原理二：將可燃物與氧氣隔絕。原理三：將可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下。[討論]1．實(shí)驗(yàn)室如何熄滅酒精燈？它應(yīng)用了什么原理？2．木頭著火時(shí)，通常潑水可以熄滅，為什么？3.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉。它用了什么原理？三、泡沫滅火器的原理活動(dòng)與探究：泡沫滅火器原理現(xiàn)象：可看到有液體和大量二氧化碳?xì)怏w從吸濾瓶的側(cè)管噴射出來(lái)。當(dāng)把吸濾瓶底部朝上倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)以后，吸濾瓶中的飽和的碳酸鈉溶液與小試管中的濃鹽酸混合，立即發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Na2CO3＋2HCl2==NaCl＋H2O＋CO2↑由于反應(yīng)后生成大量的二氧化碳?xì)怏w，吸濾瓶中氣體壓強(qiáng)突然增大，從而使吸濾瓶中的液體隨二氧化碳?xì)怏w從吸濾瓶的側(cè)管處噴射出來(lái)。[教師]在日常生活中，滅火器也是比較常見(jiàn)的。那么滅火器都一樣嗎？它們的原理都使用相同嗎？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的幾種滅火器。[閱讀]P127表7-2幾種常用滅火器的滅火原理和適用范圍[教師]看來(lái)不同的物質(zhì)燃燒需要不同的方法來(lái)進(jìn)行滅火，這就是我們要學(xué)習(xí)的滅火的方法。控制物質(zhì)燃燒的任一條件，都可達(dá)到滅火的目的。課堂小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒?？扇嘉锶紵枰邆鋬蓚€(gè)條件才能燃燒，一是有氧氣，二是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。還學(xué)習(xí)了滅火的原理和方法，在緊急情況下我們可以采取措施進(jìn)行滅火和逃生。課后測(cè)評(píng)1.下列變化屬于物理變化的是（）A.火花爆炸

B.煤炭燃燒

C.汽油揮發(fā)

D.鋼鐵生銹2..物質(zhì)燃燒的條是

、

、

。滅火器的原理是

、

、

。3.發(fā)生下列情況你會(huì)采取什么措施？（1）家用電器線路因短路而發(fā)生火災(zāi)，首先采用的措施是

。（2）液化氣、煤氣起火首先采取的措施是

。（3）見(jiàn)到火災(zāi)的火很大且有蔓延的趨勢(shì)時(shí)，應(yīng)怎樣求救？

。4.在日常生活里，要根據(jù)不同的火情使用相應(yīng)的滅火方法。例如：實(shí)驗(yàn)室酒精燈起火常用

來(lái)?yè)錅?；炒菜油鍋起火常?/p>

來(lái)?yè)錅?；一般火?zāi)常用

撲滅，油類火災(zāi)常用

來(lái)?yè)錅?；?shū)庫(kù)起火常用

撲滅。

作業(yè)：P1312、4板書(shū)設(shè)計(jì)：課題1燃燒與滅火（第一課時(shí)）一燃燒的條件1.燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈