以驚喜為題的作文_第1頁(yè)
以驚喜為題的作文_第2頁(yè)
以驚喜為題的作文_第3頁(yè)
以驚喜為題的作文_第4頁(yè)
以驚喜為題的作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

以驚喜為題的作文篇一:驚喜清晨,第一縷曙光投入校園,我們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,滿懷對(duì)新一天的憧憬,踏入朝夕相處的教室。正當(dāng)我把書本放入抽屜時(shí),后座某位同學(xué)竟情不自禁地叫了起來(lái),他的眼里流露出一種驚喜的神色,手中緊緊握著一張空白的明信片……我的雙眼也在那瞬間感到了股強(qiáng)磁力,在抽屜底層瞥見(jiàn)一張嶄新的明信片,被堆積成山的書壓得只露一個(gè)角。我迅即抽出它,細(xì)細(xì)端詳著圖案:粉色裝點(diǎn)的背面十分精美,與三位可愛(ài)的人物形象和諧交融,恰到好處,仿佛是一個(gè)安逸恬靜的天堂,我漸漸感到了一種空靈??粗粗?,我從夢(mèng)境中走了出來(lái),隨即翻開(kāi)正面。我眼前也只有一片空白。這白,正是一種純潔無(wú)瑕的白,多少讓人琢磨不透。它究竟是誰(shuí)送的?我一頭霧水。1/151/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考此時(shí)此刻,更多左鄰右舍的同學(xué)發(fā)出了疑問(wèn)。大家手中的明信片都白璧微瑕一一有著空白,我們心中的藍(lán)天始終被疑云籠罩。眾多驚喜的表現(xiàn)久久浮現(xiàn)于同學(xué)的舉止中。謎團(tuán)籠著我們半天,下午大家才如夢(mèng)初醒。原來(lái),曹坤很想祝福大家,卻沒(méi)有膽量,只好送了這空白的賀卡。默默無(wú)聞的曹坤竟有如此另類的祝福。這種祝福真是“無(wú)聲勝有聲”,它,似乎并不空白,而是絢麗多姿的。我收到了同學(xué)別具一格的祝福,萬(wàn)分驚喜……篇二:驚喜記憶的沙灘上有許多五彩的貝殼;童年的小船上有許多精彩的圖片;漆黑的夜空中有許多閃爍的星星。過(guò)去的日子可稱得上是清茶淡飯,只能用“平淡”二字來(lái)形容,但是,那次意外的驚喜使過(guò)去的日子搖身一變,成了山珍海味,為我童年的白云畫上一幅美麗的圖畫。2/152/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考童年的驚喜多得讓人不以為然,得到玩具的驚喜,嘗到零食的驚喜,多得數(shù)也數(shù)也數(shù)不清。但惟獨(dú)那一次驚喜無(wú)法從我的腦海中抹去。百里挑一的好日子正一步一步地向我靠近。今天,晴空萬(wàn)里,是百年難得的好天氣。一大早,廚房里櫥具打架的聲音就把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。怎么回事呢?我揉了揉朦朧的睡眼,懷著滿滿的好奇心,一臉疑惑地跑去廚房,想探個(gè)究竟,看個(gè)明白。呀,是媽媽在做飯?。∵?,太隨從西邊出來(lái)了,媽媽今天怎么起得這么早啊,是不是吃錯(cuò)藥了啊!我迫不及待地迎上前去一問(wèn),誰(shuí)知,媽媽卻說(shuō):

“還不是你爸爸,說(shuō)什么要帶我們?nèi)ヅ郎?,一早就把我給拉了起來(lái),我和周公聊得正起勁,就這樣被他給破壞了。"媽媽好象有點(diǎn)不高興,但聽(tīng)到“爬山”二字,我早已笑得合不攏嘴,眼睛都亮了,哪還顧得上她啊!這可是個(gè)天大的驚喜,我早就夢(mèng)想著有一天可以去爬山,但做夢(mèng)也沒(méi)想到這次居然美夢(mèng)成真了??墒钦f(shuō)也奇怪,一向與玩勢(shì)不兩立的爸爸也會(huì)想要帶我們出去玩,這可是奇跡啊,我可是既驚又喜。不管三七二十一了,我還是先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!3/3/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考一段漫長(zhǎng)的車程過(guò)后,我們來(lái)到了目的地,我和弟弟高興得一蹦三丈高。買了票,我和弟弟就像兩只活潑的小兔子,一蹦一跳地上山了,也顧不得后面爸爸媽媽的呼喊。一路上,我們蹦啊,跳啊,別提有多高興。直到全身筋疲力盡,才肯勉強(qiáng)地下山。這一次爬山,雖然很累,但也很有意義,至少我這么覺(jué)得。我并不會(huì)覺(jué)得它枯燥無(wú)味,它使我明白了一家人一起出去玩的樂(lè)趣。這一次爸爸帶給我們意外的驚喜,更讓我們感受到了親情的可貴與溫暖。篇三:驚喜春節(jié)已經(jīng)過(guò)去好久了,但我家還存放著許多五顏六色的賀卡,每每看到這些賀卡,我就陷入了深深的回味中。

春節(jié)前夕,人們都沉浸在將要過(guò)節(jié)的氣息里,無(wú)論在哪都能感覺(jué)到濃濃的氣氛。學(xué)校里更不例外,同學(xué)們都奔跑在各個(gè)商店中,挑選各式各樣的花里胡哨的賀卡,“哎!XXX,新年快樂(lè),這張賀卡送給你!哦,謝謝你。收卡人臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。4/4/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考我是多么想受到賀卡呀,為了讓別人送我賀卡,我就得送別人賀卡,于是,我掏空了自己的錢袋,數(shù)數(shù),只有3元,我只好買便宜些的了。買來(lái)后,我都一張一張地認(rèn)真填寫賀詞,依依送出去。可他們大多只會(huì)說(shuō)句“謝謝你!,哦!并不回送,哎……我沮喪極了,耳邊依然響著賀卡上的音樂(lè),但我卻像聽(tīng)不見(jiàn)似的,呆呆的坐在位子上,在心里流淚。我覺(jué)得我好像被遺忘了似的,我只好看書,是我平時(shí)最愛(ài)看的書,我卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。放學(xué)回到家,院子里的伙伴也在送賀卡,好友雪雪也在送,可能她也把我拋到九霄云外了吧!直到這一天,我回到家,意外地發(fā)現(xiàn)門口插著一大摞各種漂亮的賀卡,都是伙伴們送的,我吃了一驚,幾乎全是雪雪送的,不知是何時(shí),我的視線模糊了,每一張上她都用龍飛鳳舞的字跡寫了很多。我突然看到,眼前的不是賀卡,而是我和雪雪珍摯的友情……5/155/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考篇四:驚喜驚喜,或許人人都有,但很少有人把驚喜擺在臉上,只在心中的驚喜。不過(guò),我如果有驚喜的事,那么一定會(huì)喜形于色,那么大家也很容易發(fā)現(xiàn)我的喜悅……在這茫茫人世間,驚喜多如繁星,有大有小,各不相同。有的時(shí)候,驚喜不斷;有的時(shí)候,卻沒(méi)有任何驚喜……有人說(shuō),驚喜在世界上只是鳳毛麟角。我說(shuō)不,從小到大,我不知道有多少驚喜?;蛟S,只是有人不把驚喜放在心上吧!小時(shí)候,幾乎什么事都能成為驚喜,吃飯多吃是驚喜,玩的時(shí)間長(zhǎng)一些是驚喜。但當(dāng)長(zhǎng)大以后,驚喜似乎就少了很多,少了幼時(shí)的天真,少了那么一點(diǎn),那么一點(diǎn)?,F(xiàn)在,好像只有考試拿了優(yōu)異的成績(jī)才算驚喜?,F(xiàn)在的我們,多了一份成熟與惆悵,少了一份快樂(lè)。既然沒(méi)有了快樂(lè),那么也不會(huì)有驚喜。沒(méi)有了驚喜,難到我們會(huì)這么消沉下去么?NO!決不會(huì),我們會(huì)自己尋找驚喜。我嘗試著在眾多繁雜的事物中找到驚喜,這將是一個(gè)漫6/156/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考長(zhǎng)的過(guò)程。終于有一天,我從一樣?xùn)|西中找到了驚喜,那就是作業(yè)?;蛟S你認(rèn)為不可能,但事實(shí)擺在眼前,不得不信。每一次做完作業(yè),就象完成了一次重大任務(wù)一樣,感到無(wú)比輕松,這時(shí),你就會(huì)感到驚喜。一位作家寫到:寂寞時(shí)別總想著寂寞,這樣你就快樂(lè),也就驚喜。是的,驚喜快樂(lè)是一個(gè)人一生的必需品。我驚喜,我快樂(lè)!獲得了驚喜的我們,會(huì)感到無(wú)比輕松快樂(lè)。篇五:驚喜那天,快要放學(xué)時(shí),我們二組值日生正在教室里專心地打掃衛(wèi)生。

就在這時(shí),老師不知從哪里冒了出來(lái),急匆匆地跑到我們前面,一屁股坐到了椅子上直勾勾地盯著我。看到老師嚴(yán)肅的樣子,感到老師肯定有事,要不平時(shí)和藹的老師怎么可能有這樣的表情?想著想著,我不由得聯(lián)想到了考試成績(jī)擔(dān)心起來(lái):“第一名到底是誰(shuí)?是我們中的一名嗎?我都得了多少分?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?……”這些疑問(wèn)在我腦中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,使我再?zèng)]有心思去認(rèn)真值日,那顫抖的手也使我怎么也拿不穩(wěn)工具了,擔(dān)心和恐懼像一塊無(wú)比大的石頭懸在空中,好像隨時(shí)就要掉下來(lái)似的,突然把我壓倒。7/7/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考就這樣,時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)了,一分鐘好像過(guò)了三個(gè)小時(shí)一樣。突然,在一旁一直不說(shuō)話的老師終于開(kāi)口了:“李昱昊,請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下!”這把我嚇了一跳,我膽怯地走了過(guò)去,偷偷地瞥了老師一眼,咦?老師手里還拿著一個(gè)細(xì)細(xì)的筒狀東西。我以為是我的試卷,心想:“這下完了,我要挨批了!"我徹底崩潰了!老師一把把“試卷”塞到我手里說(shuō):“這個(gè)給你。”???是一支當(dāng)下最流行的油筆。我不知道老師為什么把這支筆給我,就滿眼疑惑地望著老師?!肮 崩蠋熗蝗恍α耍骸澳氵@次語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是滿分,這根筆是獎(jiǎng)勵(lì)你的!”哈,我一下子輕飄飄地站在了高高的云端一一這真是一個(gè)大驚喜!篇六:驚喜我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了教室,自從期末考試之后,我每天心弦都繃得緊緊的。再加上考試時(shí)的作文和閱讀理解做得不怎么好。8/158/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考我緊張得幾乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲,但我又迫不及待地想知道自己期末考試語(yǔ)文的成績(jī)。我來(lái)到教室以后發(fā)現(xiàn)大家都坐得好好得,從他們眼中可以看出他們也有一種擔(dān)憂和緊張。我和大家一樣,都等待著老師的到來(lái),老師說(shuō)就來(lái),就像說(shuō)好了似的趕來(lái)了,大家的心情又更加緊張了。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我聽(tīng)到我的對(duì)手,他分?jǐn)?shù)也居然96。5分,我不禁打了個(gè)哆嗦,報(bào)到我了,我閉上眼睛為自己祈禱,“97分”我不敢相信自己的耳朵,居然是97分,排在班里第6名,而且只用0。5分超過(guò)了他,打敗了他,我打破了自己的記錄。頓時(shí),那緊張的心情早就飛到九霄云外去了,但聽(tīng)到最高分101。5分時(shí),我又停止了開(kāi)心,并把這個(gè)數(shù)目定為下次的目標(biāo),還時(shí)刻提醒自己一定要超過(guò)去。當(dāng)我了解到其他科目的成績(jī)時(shí),喜悅又上來(lái)了。我算算總分一共是297分排在班里第2名,并與第一名相差2分,面對(duì)這突如其來(lái)的驚喜,我仿佛得到了比黃金還要珍貴的東西,我要在下次爭(zhēng)取要得第一名,自己給自己一個(gè)更大的驚喜。9/159/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考雖然這對(duì)別人算不了什么,但我給我自己的這個(gè)驚喜使我心喜若狂。篇七:驚喜記得爸爸和媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),要給我買一套新家具,我一直盼望這一天的到來(lái)。今天,我的這一愿望終于實(shí)現(xiàn)了!爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō):“丁當(dāng),你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,這個(gè)房間從今天開(kāi)始就是你的了,你要自己獨(dú)立睡覺(jué),自己整理房間!”我聽(tīng)了之后可高興了,連忙把自己心愛(ài)的布娃娃放到我的書柜里,有凱蒂貓、哆啦A夢(mèng)、奧運(yùn)福娃、福牛……我又把我最喜歡的課外書放到了書架上,有《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《哆啦A夢(mèng)》、《人類與社會(huì)》、《會(huì)長(zhǎng)魚的樹(shù)》……還有什么呢?哦!對(duì)了,貝殼!有蝴蝶貝、虎皮寶貝、海膽等??墒遣胚^(guò)了一天,房間里臭烘烘的,我覺(jué)的太奇怪了,我像老鼠一樣?xùn)|聞聞,西嗅嗅,原來(lái)是貝殼發(fā)出的味道,沒(méi)辦法,我只好把它們請(qǐng)出了房間。那床看上去沒(méi)什么不一樣,但躺在上面特別舒服。做作業(yè)時(shí),把門10/1510/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考關(guān)起來(lái),房間里靜悄悄的,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我認(rèn)真把作業(yè)做完,整理好書本,就可以在房間里玩了,這是個(gè)屬于我個(gè)人的天地。原來(lái)我和爸媽睡在一起,有時(shí)和奶奶一起睡,我所有的事情都是她們幫我做,就連小便盆也不要我倒?,F(xiàn)在我已經(jīng)10歲了,應(yīng)該獨(dú)立地完成一些家務(wù)事了,爸爸媽媽給我的驚喜就是對(duì)我的愛(ài),這份愛(ài)讓我受益終生,我會(huì)象她們愛(ài)我一樣,去愛(ài)我周圍的人。我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“謝謝你們給我一個(gè)這么大的驚喜!”篇八:驚喜在20XX年的暑假,爸爸意外地給我買了一臺(tái)電腦。那天,我還住在舅舅家。晚上,媽媽接我回家?;丶液?,我垂頭喪氣地走進(jìn)臥室,一下字趴在床上,閉目養(yǎng)神呢!突然我覺(jué)得我的臥室有點(diǎn)不對(duì)勁,就慢慢地把眼睛睜開(kāi)了。“啊”我大叫一聲,覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了一間嶄新的臥室,這里的擺設(shè)全變了:原來(lái)在大門的右邊有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的書桌,轉(zhuǎn)眼間已不見(jiàn)了。我轉(zhuǎn)了個(gè)180度,看到11/1511/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考了原來(lái)那張長(zhǎng)長(zhǎng)的書桌縮小了許多,真是太神奇了!是哪位“魔法大師”變來(lái)的呢?我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào)。我又轉(zhuǎn)了個(gè)180度,發(fā)現(xiàn)在鏡子的前面有一大片的東西堵著,把鏡子“變”沒(méi)了。我揉了揉眼睛,朝著那個(gè)地方一看,不禁大聲地尖叫了起來(lái),心想:這可能嗎?難道是幻影,我必須得去摸一摸才行。我三步并作兩步地上前去,摸了摸它,它居然是真的東西。難道是“魔鬼”爸爸給我買,不可能呀。我?guī)状窝肭竽莻€(gè)“魔鬼”給我買,他都豪不留情地拒絕了!我早就徹底死心了。我又摸了摸他,可真的像我一直想要的東西!我趕緊往下用力一按開(kāi)關(guān),燈亮了。我再次看了它一眼,果真是它,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,就再次揉了揉眼睛向它走近,仔細(xì)地端詳著,果真是臺(tái)電腦,而且是聯(lián)想牌的。我高興地大叫:“這可是我夢(mèng)寐以求的電腦啊!”不知不覺(jué)已蹦到了“三尺”高呢!驚喜,它在生活中是有的,可有這樣的驚喜是太出乎我意料之外了!12/1512/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考篇九:驚喜我懷著忐忑不安的心情,走上了樓梯。上次作文寫得非常爛,會(huì)得多少分呀?24還是25?正當(dāng)老師講評(píng)作文時(shí),耳朵乖乖地聽(tīng)講,腦子卻不聽(tīng)使喚了,拼命要我去想“作文會(huì)得幾分?”這個(gè)難題。我偷偷瞟了一眼別人的作文,平時(shí)作文寫得比我差的,也得了27分。那一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)在我面前揮之不去,它們好像正在我面前跳舞祝賀,同時(shí)還高傲地昂著頭裝腔做勢(shì)地問(wèn)我:“小姐,你幾分???"心里那片平靜的大海已經(jīng)是波濤洶涌了。

輪到我的了,我閉上眼睛祈禱著,接著深吸了一口氣,睜開(kāi)眼睛,一個(gè)令我怦然心動(dòng)的分?jǐn)?shù)映人眼簾。太好了!28。5分耶!破了世界記錄了!雖然得知了分?jǐn)?shù),心里比得到了金銀財(cái)寶還高興,但還是暗暗擔(dān)心:如果不是我的分?jǐn)?shù)怎么辦?那我到底是多少分?當(dāng)老師念出分?jǐn)?shù)時(shí),我激動(dòng)得想沖上去擁抱老師!那可愛(ài)又米人的分?jǐn)?shù)在我眼前舒展身體,投來(lái)嫵媚一笑,向我邀功。一切都在為我高興,在我看來(lái),同學(xué)們平靜得不起一絲漣漪的臉都像是盛開(kāi)的美麗的花朵。我實(shí)在按捺不住激動(dòng)的心情,在心里大聲叫喊:“太好了!耶!”這突如其來(lái)的驚喜使我全身顫抖,我伸手接過(guò)那份沉甸甸的作文,這就是老天給我的禮物!13/13/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考這雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō),也許并沒(méi)有什么。而對(duì)我而言,卻異常重要。我將繼續(xù)努力,擁有更多的驚喜!篇十:驚喜今天是五月七日,昨天我去蛋糕房訂了一只大蛋糕,你知道我為什么要訂蛋糕嗎?不知道吧,就讓我來(lái)告訴你吧!今天是我媽媽的生日。我看見(jiàn)媽媽每天工作十分辛苦勞累,而且回家還要不停地干家務(wù)活,年年要為我過(guò)生日,然而她自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)一個(gè)生日,可能連她自己也都給忘了。為了報(bào)答她,我就訂了一個(gè)大蛋糕準(zhǔn)備為她過(guò)一個(gè)生日,也好給她一個(gè)驚喜。上午十點(diǎn)三十分,我去蛋糕房買好了蛋糕小心翼翼地捧著,悄悄地走回了家。正好媽媽還沒(méi)有下班回家,我打開(kāi)了蛋糕蓋子,好香14/1514/15來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考??!我又用彩紙剪成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論