八年級美術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃

八年級美術(shù)上冊教課計(jì)劃只有當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)了如何去賞識美的時(shí)候，如何發(fā)現(xiàn)美的事物，學(xué)生的創(chuàng)作本性才能夠調(diào)換出來，那么八年級的美術(shù)教課計(jì)劃是如何的呢?下邊是WTT采集整理對于八年級美術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜愛。八年級美術(shù)上冊教課計(jì)劃篇一一學(xué)生現(xiàn)狀剖析^p：初二年級有5個(gè)班，學(xué)生經(jīng)過昨年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了必定的認(rèn)識，知道美術(shù)不只是畫畫，還包含制作、賞識。學(xué)生對美術(shù)有必定的興趣，講堂比較活躍。因?yàn)閷W(xué)生的繪畫技術(shù)較差，所以對待作業(yè)的態(tài)度不夠認(rèn)真。二、教課內(nèi)容剖析^p：(一)本單元教材簡析：本單元美術(shù)教材共有8課，分賞識與評論、綜合與研究等課型，此中綜合與研究課比重較大，主要來培育學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技術(shù)的研究(二)、教課總目標(biāo)：、認(rèn)知目標(biāo)：經(jīng)過輕松的教課游戲，讓學(xué)生認(rèn)識和認(rèn)識林林總總的作畫方法;認(rèn)識和認(rèn)識繪畫基礎(chǔ)知識。第1頁共9頁、智力能力目標(biāo)：培育學(xué)生造型技術(shù);培育學(xué)生的創(chuàng)建性思想;培育學(xué)生對美好事物的感知能力。、思想道德目標(biāo)：培育學(xué)生健康的審美情味，用美學(xué)的目光去察看事物;進(jìn)一步培育學(xué)生對美術(shù)的興趣。(三)教材中要點(diǎn)、難點(diǎn)(簡要剖析^p)：本教材的要點(diǎn)在于促使學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼?zhèn)鋵W(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技術(shù)雙方面的需要，順序漸進(jìn)的教授基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)。提升學(xué)生的生活技術(shù)，直接參加并親自經(jīng)歷各樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓舞學(xué)生找尋各樣資料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。(四)教課的主要舉措：1、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促使者，充分尊敬學(xué)生的主體地位，松手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思慮、去研究、去討論、去創(chuàng)作，鼓舞學(xué)生經(jīng)過自己的想象展現(xiàn)作品。2、學(xué)生方面：充分利用身旁的各樣資料及所學(xué)知識，動(dòng)腦筋制造作品，學(xué)會(huì)集作，并妥當(dāng)保留自己的設(shè)計(jì)作品。踴躍參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寬闊視線，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。八年級美術(shù)上冊教課計(jì)劃篇二一、指導(dǎo)思想第2頁共9頁以《整日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20XX年版)為依據(jù)，努力表現(xiàn)課標(biāo)要求，立足于面向全體學(xué)生和教師，充分考慮學(xué)生發(fā)展的需要、學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，培育學(xué)生優(yōu)秀的審美情趣和美術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班者。二、教課內(nèi)容剖析^p、課本剖析^p本學(xué)期制定十七課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教課：第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段;第二單元念書、愛書的情結(jié);第三單元筆墨丹青;第四單元自己辦展覽;第五單元展現(xiàn)設(shè)計(jì)作品賞識。、單元剖析^p第一單元主要環(huán)繞美術(shù)作品中的造型、色彩和構(gòu)圖三種主要藝術(shù)表現(xiàn)手段睜開教課。第二單元教課內(nèi)容都和念書、愛書相關(guān)，波及“賞識，評述”“設(shè)計(jì)，應(yīng)用”“造型，表現(xiàn)”三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。第三單元波及中國傳統(tǒng)繪畫與詩詞、書法、篆刻之間的關(guān)聯(lián)，花卉、蔬果寫意畫的學(xué)習(xí)和對境界、辦理空間關(guān)系的“三遠(yuǎn)法”：和山石、樹木、云水等畫法的學(xué)習(xí)。第四單元是綜合研究課程，主假如讓學(xué)生把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)質(zhì)生活中去。第3頁共9頁第五單元以賞識展現(xiàn)設(shè)計(jì)作品為內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識展現(xiàn)設(shè)計(jì)是以信息傳達(dá)為目的，集多種技術(shù)手段為一題的綜合性空間視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。三、工作目標(biāo)和舉措1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會(huì)對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對社會(huì)的認(rèn)識和認(rèn)識。經(jīng)過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的睜開，使學(xué)生們的水平有所的提升。2、在教課過程中適合滲透德育，美名方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上增強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識，并逐漸培育學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期均衡發(fā)展，互相促使。3、依據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在采取新知識的同時(shí)能于所學(xué)知識連結(jié)起來，并能交融貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。4、提升學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的察看能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、著手的能力，逐漸提升學(xué)生對美的認(rèn)知能力，培育學(xué)生的審美素質(zhì)。5、從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)習(xí)踴躍性;6、弘揚(yáng)民族民間美術(shù)，提升民族自信心;7、改變學(xué)習(xí)方式，促使思慮與研究;第4頁共9頁8、供給各樣美術(shù)信息，拓寬學(xué)習(xí)視線;9、采納多重評論方式，促使主動(dòng)學(xué)習(xí)。八年級美術(shù)上冊教課計(jì)劃篇三一、學(xué)生現(xiàn)狀剖析^p：針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，對學(xué)校的狀況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟習(xí)了。并對美術(shù)這門課程有所認(rèn)識，對美術(shù)的認(rèn)識有了必定深度，在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審盛情識有所提升。所以在這基礎(chǔ)上能夠進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，而且有舊知識的支持，能夠溫故而知新?？墒且?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中側(cè)重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并依據(jù)各自的性格特色和掌握基礎(chǔ)的層次不一樣而采納多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的嬉戲中掌握技術(shù)和技術(shù)。二、教課內(nèi)容剖析^p：、課本剖析^p本學(xué)期制定二十課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教課：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美好;第四單元我們的畫展;第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品賞識。要點(diǎn)內(nèi)容波及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包含中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計(jì)主假如以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主。第5頁共9頁、單元剖析^p第一單元屬于賞識與評論，賞識、鑒賞、議論、評論課。第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包含各樣手工制作，如：學(xué)會(huì)認(rèn)識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒識與選擇等。第四單元是以畫展安排、展覽部署為主，包含展廳的安排，畫片的裝裱，請?zhí)脑O(shè)計(jì)能內(nèi)容。第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，介紹了展現(xiàn)設(shè)計(jì)，陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。三、教材中要點(diǎn)、難點(diǎn)：本冊教材的二、三單元為重難點(diǎn)，第二單元的知識是第一次接觸，使學(xué)生理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等。四、工作目標(biāo)1、經(jīng)過賞識、感覺，認(rèn)識和評論古今中外不一樣種類的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不一樣特色，以及多種表現(xiàn)手法。2、經(jīng)過對各樣不一樣表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的賞識，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，領(lǐng)會(huì)其不一樣的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對在現(xiàn)行美第6頁共9頁術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特色、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識。3、進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類型，感覺設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，成立初步的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)，提升審美能力和生活情趣，培育熱愛生活的感情。4、能運(yùn)用美術(shù)展覽展現(xiàn)自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校;運(yùn)用自己掌握的各樣知識和技術(shù)技巧策劃、籌備，集體部署一個(gè)美術(shù)展覽。5、經(jīng)過賞識不一樣種類的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)質(zhì)的范圍和特色，領(lǐng)會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的適用性和美感。五、主要工作及舉措1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會(huì)對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對社會(huì)的認(rèn)識和認(rèn)識。經(jīng)過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的睜開，使學(xué)生們的水平有所的提升。2、在教課過程中適合滲透德育，美名方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上增強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識，并逐漸培育學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期均衡發(fā)展，互相促使。3、依據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在采取新知識的同時(shí)能于所學(xué)知識連結(jié)起來，并能交融貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。第7頁共9頁4、提升學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的察看能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐漸培育學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、著手的能力，逐漸提升學(xué)生對美的認(rèn)知能力，培育學(xué)生的審美素質(zhì)。六、工作安排表起止章節(jié)及內(nèi)容第一周新學(xué)期新氣象——總覽全書第二周形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言(1)第三周形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言(2)第周圍形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言(3)第五周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)能夠再現(xiàn)生活(1)賞識之酒杯第六周國慶節(jié)第七周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)能夠再現(xiàn)生活(2)線描臨摹第八周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)能夠再現(xiàn)生活(3)速寫創(chuàng)作第九周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)能夠表現(xiàn)主觀感情(1)欣賞色彩第十周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)能夠表現(xiàn)主觀感情(2)表現(xiàn)摹仿第8頁共9頁第十一周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)能夠表現(xiàn)主觀感情(3)色彩訓(xùn)練第十二周期中考試第十三周讓人們的生活更美好(1)環(huán)境設(shè)計(jì)第十周圍讓人們的生活更美好(2)產(chǎn)品設(shè)計(jì)第十五周