20182019高中物理第三章相互作用章末檢測試卷

第三章相互作用章末檢測試卷(三)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(此題共12小題，每題4分，共48分.此中1～8題為單項(xiàng)選擇題，9～12題為多項(xiàng)選擇題.所有選對的得4分，選對但不全的得2分，錯(cuò)選和不選的得0分)物體在斜面上勻速下滑，以下圖的四個(gè)受力表示圖中能正確反應(yīng)物體受力狀況的是()答案A【考點(diǎn)】物體的受力剖析【題點(diǎn)】物體的受力剖析2.如圖1所示，一個(gè)大人拉著載有兩個(gè)兒童的小車(其拉桿可自由轉(zhuǎn)動(dòng))沿水平川面勻速行進(jìn)，則以下說法正確的選項(xiàng)是()圖1拉力的水均分力等于兒童和車所受的協(xié)力拉力與摩擦力的協(xié)力大小等于重力大小拉力與摩擦力的協(xié)力方向豎直向上兒童和車所受的協(xié)力方向向前答案C分析兒童和車整體受重力、支持力、拉力和摩擦力，利用正交分解法剖析易知，拉力的水均分力等于兒童和車所受的摩擦力，應(yīng)選項(xiàng)A錯(cuò)誤；依據(jù)力的合成和二力均衡易知，拉力、摩擦力的協(xié)力與重力、支持力的協(xié)力均衡，重力、支持力的協(xié)力方向豎直向下，故拉力與摩擦力的協(xié)力方向豎直向上，應(yīng)選項(xiàng)B錯(cuò)誤，C正確；兒童和車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故所受的合1力為零，應(yīng)選項(xiàng)D錯(cuò)誤.【考點(diǎn)】共點(diǎn)力及均衡【題點(diǎn)】簡單的共點(diǎn)力的均衡問題3.如圖2所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，力F作用在物體C上后，各物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，那么以下說法正確的選項(xiàng)是()圖2A.C不受摩擦力作用B.B不受摩擦力作用C.A遇到的各個(gè)摩擦力的協(xié)力不為零D.A、B、C三個(gè)物體構(gòu)成的整體所受摩擦力為零答案B分析以C為研究對象，力F作用在物體C上，C處于靜止?fàn)顟B(tài)，C必定遇到A的摩擦力，A錯(cuò)；以B為研究對象，B水平方向不受其余外力，處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此B不受摩擦力，B對；A處于靜止?fàn)顟B(tài)，C對A的摩擦力與桌面對A的摩擦力的協(xié)力等于零，C錯(cuò)；以A、B、C三個(gè)物體構(gòu)成的整體為研究對象，受水平向右的拉力，因此整體受桌面向左的摩擦力，D錯(cuò).【考點(diǎn)】摩擦力的剖析和計(jì)算【題點(diǎn)】靜摩擦力的剖析和計(jì)算4.如圖3所示，位于水平桌面上的木板P，由越過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，兩段輕繩都是水平的.已知Q與、與桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，木板P與物塊Q的質(zhì)量都是，滑PPm輪的質(zhì)量及摩擦都不計(jì)，若用一水平向左的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng)，則F的大小為()圖3A.3μmgB.4μmgC.5μmgD.6μmg答案B分析對Q物塊，設(shè)越過定滑輪的輕繩拉力為F，木塊Q與P間的滑動(dòng)摩擦力F＝μmg，根Tf據(jù)共點(diǎn)力均衡條件FT＝Ff，對木塊P受力剖析，P受拉力F、輕繩的拉力FT、Q對P向右的摩擦力f和桌面對P向右的摩擦力f′，依據(jù)共點(diǎn)力均衡條件，有＝f＋f′＋T，桌面對PFFFFFF向右的摩擦力Ff′＝μ(2m)g，綜上可得F＝4μmg，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤.2【考點(diǎn)】共點(diǎn)力及均衡【題點(diǎn)】簡單的共點(diǎn)力的均衡問題在圖4中，AB、AC兩圓滑斜面相互垂直，AC與水平面成30°角.若把球O的重力依據(jù)其作用成效分解，則兩個(gè)分力的大小分別為()圖4133A.2G，2GB.3G，3G2223C.3G，2GD.2G，2G答案A3分析對球所受重力進(jìn)行分解以下圖，由幾何關(guān)系得F1＝Gsin60°＝2G，F(xiàn)2＝Gsin30°12G，A正確.【考點(diǎn)】按力的成效分解力【題點(diǎn)】按力的成效分解力6.如圖5所示，物塊A放在木板上，當(dāng)遲緩抬起木板的一端，使木板與水平面夾角α分別為30°、45°時(shí)，物塊遇到的摩擦力相等，則物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()圖52313A.2B.2C.2D.3答案A分析木板的傾角α分別為30°、45°時(shí)，物塊遇到的摩擦力大小相等，剖析可知：當(dāng)傾角為30°時(shí)物塊遇到的是靜摩擦力，當(dāng)傾角為45°時(shí)物塊遇到的是滑動(dòng)摩擦力.當(dāng)傾角為30°時(shí)，靜摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力，即Ff＝mgsin30°.3當(dāng)傾角為45°時(shí)物塊遇到的是滑動(dòng)摩擦力，依據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式得Ff＝μFN＝μmgcos45°獲取mgsin30°＝μmgcos45°2解得μ＝2應(yīng)選A.【考點(diǎn)】靜態(tài)均衡問題剖析【題點(diǎn)】三力均衡問題7.一長直木板的上表面放有一小木塊，當(dāng)木板以遠(yuǎn)離木塊的一端O為軸，如圖6所示由水平地點(diǎn)遲緩向上轉(zhuǎn)動(dòng)(α角變大)時(shí)，則木塊遇到的摩擦力Ff隨轉(zhuǎn)過的角度α變化的圖象，可能正確的選項(xiàng)是()圖6答案C分析α角增大時(shí)，木塊先受的摩擦力為靜摩擦力，F(xiàn)＝sinα，當(dāng)木塊相對木板滑動(dòng)時(shí)f變成滑動(dòng)摩擦力，F(xiàn)＝μmgcosα，又知α角在增大，故C正確.f【考點(diǎn)】摩擦力的剖析與計(jì)算【題點(diǎn)】摩擦力的剖析與計(jì)算8.如圖7所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上，物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，先用平行于斜面的推力1作用于物體上使其能沿斜面勻速上滑，若改用水平推力2FFF1作用于物體上，也能使物體沿斜面勻速上滑，則兩次推力F2的值為()A.cosθ＋μsinθC.1＋μtanθ

圖7B.cosθ－μsinθD.1－μtanθ4答案B分析對物體受力進(jìn)行正交分解，結(jié)協(xié)力的均衡條件可知：第一次推力1＝sinθ＋Fmgμmgcosθ；由F2cosθ＝mgsinθ＋μ(mgcosθ＋F2sinθ)，解得第二次推力F2＝mgsinθ＋μmgcosθF1＝cosθ－μsinθ，B正確.cosθ－μsinθ，故兩次推力的比值2F【考點(diǎn)】靜態(tài)均衡問題剖析【題點(diǎn)】多力均衡問題小船被繩索拉向岸邊，如圖8所示，船在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)設(shè)水的阻力大小不變，那么在小船勻速靠岸的過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是()圖8A.繩索的拉力FT不停增大B.繩索的拉力FT不變C.船受的浮力減小D.船受的浮力增大答案AC分析小船的受力狀況以下圖.據(jù)均衡條件知F＋FTsinθ＝GFTcosθ＝FfFfθ.小船向岸邊運(yùn)動(dòng)時(shí)，角θ增大，F(xiàn)T增大，A對，B錯(cuò).浮力F＝G－FTsinθ，則拉力FT＝cos因?yàn)門增大，sinθ增大，因此浮力F減小，C對，D錯(cuò).F【考點(diǎn)】靜態(tài)均衡問題剖析【題點(diǎn)】多力均衡問題10.如圖9是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的表示圖，一根輕繩繞過兩個(gè)圓滑定滑輪和一個(gè)圓滑動(dòng)滑輪后兩頭各掛著一個(gè)同樣的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指取代頸椎做實(shí)驗(yàn))，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).假如要增大手指所受的拉力，可采納的方法是()5圖9只增添繩的長度只增添重物的重量只將手指向下挪動(dòng)只將手指向上挪動(dòng)答案BC分析繩上的拉力等于懸掛重物的重力mg，手指受力剖析如圖，三個(gè)力的合力為零，兩個(gè)拉力的大小恒定，夾角越大，協(xié)力越小，夾角越小，協(xié)力越大；只增添繩的長度時(shí)，因?yàn)閮蓚€(gè)繩拉力不變，動(dòng)滑輪地點(diǎn)不變，故三個(gè)力大小方向都不變，故A錯(cuò)誤；只增添重物的重量，兩個(gè)拉力變大，動(dòng)滑輪地點(diǎn)不變，則兩拉力夾角不變，故協(xié)力變大，故手要用較大的力，故B正確；手指向下挪動(dòng)，兩個(gè)拉力大小不變，夾角變小，故兩拉力協(xié)力變大，故手要用較大的力，故C正確；手指向上挪動(dòng)，兩個(gè)拉力大小不變，夾角變大，故兩拉力協(xié)力變小，故手要用較小的力，故D錯(cuò)誤.【考點(diǎn)】靜態(tài)均衡問題剖析【題點(diǎn)】三力均衡問題氣象研究小組用圖10所示簡略裝置測定水平風(fēng)速，在水平川面上豎直固定向來?xiàng)U，質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來時(shí)，球在水平風(fēng)力的作用下飄起來.已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速，當(dāng)風(fēng)速v0＝3m/s時(shí)，測得球均衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ＝30°.重力加快度為g，則()圖103mgA.細(xì)線拉力的大小為3B.若風(fēng)速增大到某一值時(shí)，θ可能等于90°C.細(xì)線拉力與風(fēng)力的協(xié)力大于mg3D.θ＝30°時(shí)，風(fēng)力的大小F＝3mg6答案AD分析選用小球?yàn)檠芯繉ο?，則小球受重力、細(xì)線拉力微風(fēng)力處于均衡，以下圖，依據(jù)共點(diǎn)力均衡得，Tmg23mgF＝cosθ＝3，細(xì)線拉力微風(fēng)力合力的大小等于，故A正確，C錯(cuò)誤；因?yàn)轱L(fēng)力和重力的協(xié)力方向不行能mg水平向右，可知拉力方向不行能水平向左，則θ不行能等于90°，故B3錯(cuò)誤；當(dāng)風(fēng)速v0＝3m/s時(shí)，測得球均衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ＝30°，則風(fēng)力F＝3mg，D正確.【考點(diǎn)】靜態(tài)均衡問題剖析【題點(diǎn)】三力均衡問題如圖11所示，一質(zhì)量為M的物體，在水平外力F1和豎直外力F2的作用下沿粗拙豎直墻壁向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加快度為g，則物體所受摩擦力大小為()圖11A.2－MgB.μ1FFC.Mg＋FD.μMg2答案AB分析物體的受力剖析圖以下圖，物體沿粗拙豎直墻壁向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于均衡狀態(tài)，物體在豎直方向協(xié)力為0.F2＝Mg＋Ff，則Ff＝F2－Mg.又Ff＝μFN＝μF1，應(yīng)選項(xiàng)A、B正確，選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤.【考點(diǎn)】靜態(tài)均衡問題剖析【題點(diǎn)】多力均衡問題二、實(shí)驗(yàn)題(此題共2小題，共14分)13.(7分)不一樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不一樣.某研究性學(xué)習(xí)小組丈量“不一樣種類的運(yùn)動(dòng)鞋底與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)的大小”.他們先測出每只不一樣種類運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里平均擺放砝碼，使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等.接著用彈簧測力計(jì)先后拉動(dòng)不一樣種類的運(yùn)動(dòng)鞋，使它們沿固定在水平桌面上的木板勻速滑動(dòng)，讀取各次彈簧測力計(jì)的讀數(shù).7研究中“使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等”，這是采納了________法.(2)丈量時(shí)，某組同學(xué)是沿水平方向拉動(dòng)放在木板上的鞋，當(dāng)勻速拉動(dòng)鞋時(shí)，則彈簧測力計(jì)拉力的大小________(選填“大于”“小于”或“等于”)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力的大小.這類測摩擦力的方法是________(選填“直接”或“間接”)丈量法.(3)另一組同學(xué)的方法是把彈簧測力計(jì)一端固定在墻上，另一端系在鞋下，從鞋底下把木板抽出.請指出這類操作方式相關(guān)于上邊的操作過程的長處：____________________.答案(1)控制變量(2)等于間接(3)不用保持木板勻速運(yùn)動(dòng)(或讀數(shù)方便)分析(1)使鞋子(連同鞋里砝碼)的質(zhì)量均相等，則鞋子對木板壓力相等，控制此中的參量相等，是物理中的控制變量法.(2)鞋子勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)的拉力等于鞋子遇到的滑動(dòng)摩擦力，這是經(jīng)過丈量拉力知道滑動(dòng)摩擦力，是間接丈量法.(3)第二種做法的長處是在抽動(dòng)木板的過程中不用保持木板勻速運(yùn)動(dòng)，木板運(yùn)動(dòng)時(shí)鞋處于均衡狀態(tài)，只需讀出彈簧測力計(jì)讀數(shù)即可，讀數(shù)方便.【考點(diǎn)】丈量動(dòng)摩擦因數(shù)【題點(diǎn)】丈量動(dòng)摩擦因數(shù)14.(7分)在“研究求協(xié)力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一只彈簧測力計(jì).為了達(dá)成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來一根彈簧，先丈量其勁度系數(shù)，獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以下表：彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸長量x(×10－2m)0.741.802.803.724.605.586.42依據(jù)表中數(shù)據(jù)作出－x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m；(結(jié)果保存兩位有效F數(shù)字)某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的指針地點(diǎn)如圖12甲所示，其讀數(shù)為________N；同時(shí)利用(1)中結(jié)果獲取彈簧上的彈力值為2.50N，請?jiān)趫D乙中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的協(xié)力F合的圖示；圖12(3)由圖獲取F合＝________N.(結(jié)果保存兩位有效數(shù)字)答案(1)看法析圖548(2)2.10(說明：有效數(shù)字位數(shù)正確，±0.02范圍內(nèi)都可)看法析圖(3)3.3(說明：±0.2范圍內(nèi)都可)分析(1)以水平方向?yàn)閤軸，豎直方向?yàn)镕軸，成立直角坐標(biāo)系，而后描點(diǎn)，選盡可能多的點(diǎn)連成一條線，其圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)k，在直線上任取一點(diǎn)，如(6×10－2,3.25)，3.25則k＝6×10－2N/m≈54N/m.(2)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2.10N，設(shè)每單位長度為1N，則協(xié)力F合的圖示以下圖.(3)經(jīng)丈量，協(xié)力F合＝3.3N.【考點(diǎn)】研究求協(xié)力的方法【題點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)辦理三、計(jì)算題(此題共4小題，共38分)15.(8分)如圖13所示，物體A重G＝40N，物體B重G＝20N，A與B、B與地面之間的動(dòng)AB摩擦因數(shù)同樣，用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，用水平力F向右拉物體B，當(dāng)F＝30N時(shí)，才能將B勻速拉出，則接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大？圖13答案0.3分析設(shè)接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物體A與B間的摩擦力為Ff1＝μGA物體B與地面間的摩擦力為Ff2＝μ(GA＋GB)將B勻速拉出，拉力大小與兩個(gè)摩擦力的協(xié)力大小應(yīng)相等，有＝F＋F＝μ(2＋)f1f2AB解得μ＝0.3【考點(diǎn)】摩擦力的剖析和計(jì)算9【題點(diǎn)】滑動(dòng)摩擦力的剖析和計(jì)算16.(8分)如圖14所示，質(zhì)量為的物體在恒力F作用下，沿水平天花板向右做勻速直線運(yùn)m動(dòng).力F與水平方向夾角為θ，重力加快度為g.求物體與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.答案

圖14FcosθFsinθ－mg分析對物體受力剖析，將力F正交分解，如圖依據(jù)共點(diǎn)力均衡條件得：水平方向：Fcosθ－Ff＝0豎直方向：Fsinθ－FN－mg＝0由Ff＝μFNFcosθ可得μ＝Fsinθ－mg【考點(diǎn)】靜態(tài)均衡問題剖析【題點(diǎn)】多力均衡問題17.(10分)如圖15所示，三根輕質(zhì)繩索OA、OB與OC將一質(zhì)量為10kg的重物懸掛空中而處于靜止?fàn)顟B(tài)，此中OB與天花板夾角為30°，OA與天花板夾角為60°.(g取10m/s2)圖15畫出結(jié)點(diǎn)O的受力剖析圖，標(biāo)出對應(yīng)的力及角度；求繩索OA、OB對應(yīng)的拉力大小FA、FB；若保持O、B點(diǎn)地點(diǎn)不變，改變OA繩長度，將A點(diǎn)挪動(dòng)到D點(diǎn)，使得OD＝OB，求此時(shí)繩索OD對應(yīng)的拉力大小FD.答案(1)看法析圖甲(2)503N50N(3)100N分析(1)對結(jié)點(diǎn)O受力剖析如圖甲所示，10依據(jù)均衡條件，由幾何知識(shí)得：FA＝mgcos30°＝503NFB＝mgsin30°＝50N.將A點(diǎn)挪動(dòng)到D點(diǎn)后畫出受力爭如圖乙所示，運(yùn)用合成法，由幾何知識(shí)得：FD＝mg＝100N【考點(diǎn)】靜態(tài)均衡問題剖析【題點(diǎn)】三力均衡問題18.(12分)如圖16所示，質(zhì)量為m＝0.8kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)