20162017學(xué)年成才路人教B版數(shù)學(xué)選修12練習(xí)第2章推理與證明22第1課時Word版含解析_第1頁
20162017學(xué)年成才路人教B版數(shù)學(xué)選修12練習(xí)第2章推理與證明22第1課時Word版含解析_第2頁
20162017學(xué)年成才路人教B版數(shù)學(xué)選修12練習(xí)第2章推理與證明22第1課時Word版含解析_第3頁
20162017學(xué)年成才路人教B版數(shù)學(xué)選修12練習(xí)第2章推理與證明22第1課時Word版含解析_第4頁
20162017學(xué)年成才路人教B版數(shù)學(xué)選修12練習(xí)第2章推理與證明22第1課時Word版含解析_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二章2.2第1課時一、選擇題1.剖析法證明問題是從所證命題的結(jié)論出發(fā),追求使這個結(jié)論建立的導(dǎo)學(xué)號96660855( )A.充分條件B.必需條件C.充要條件D.既非充分條件又非必需條件[答案]A[分析]剖析法證明是從所證命題的結(jié)論出發(fā),追求使結(jié)論建立的充分條件.2.要證明3+7<25可選擇的方法有以下幾種,此中最合理的為導(dǎo)學(xué)號96660856( )A.綜合法B.剖析法C.反證法D.概括法[答案]B[分析]要證明3+7<25最合理的方法是剖析法.3.a(chǎn)>0,b>0,則以下不等式中不建立的是導(dǎo)學(xué)號96660857( )1A.a(chǎn)+b+≥22a2+b2≥a+bab[答案]D[分析]∵a>0,b>0,∴2ab≤ab.a+b

11B.(a+b)+≥42abD.≥ab4.下邊的四個不等式:a2+b2+c2≥ab+bc+ca;②a(1-a)≤14;③ba+ab≥2;④(a2+b2)·(c2+d2)≥(ac+bd)2.此中恒建立的有導(dǎo)學(xué)號96660858()A.1個B.2個C.3個D.4個[答案]C[分析]∵a2+b2+c2≥ab+bc+ac,a(1-a)-1=-a2+a-1=-(a-1)2≤0,442222222222222(a+b)·(c+d)=ac+ad+bc+bda2c2+2abcd+b2d2=(ac+bd)2,只有當(dāng)b>0時,才有b+a≥2,∴應(yīng)選C.aab115.若a、b∈R,則a3>b3建立的一個充分不用要條件是導(dǎo)學(xué)號96660859( )A.a(chǎn)b>0B.b>aC.a(chǎn)<b<0D.a(chǎn)b(a-b)<0[答案]C3311[分析]由a<b<0?a<b<0?a3>b3,1但a3>b3?/a<b<0.1a<b<0是a3>b3的一個充分不用要條件.6.若x、y∈R,且2x2+y2=6x,則x2+y2+2x的最大值為導(dǎo)學(xué)號96660860()A.14B.15C.16D.17[答案]B[分析]由y2=6x-2x2≥0得0≤x≤3,進而x2+y2+2x=-(x-4)2+16,∴當(dāng)x=3時,最大值為15.二、填空題7.已知a、b是互不相等的正數(shù),且a+b=1,則1+1與4的大小關(guān)系是________.a(chǎn)b導(dǎo)學(xué)號9666086111[答案]+>4[分析]∵a、b是互不相等的正數(shù),a+b=1,11=a+b+a+bba∴+ab=2++>4.abab8.若平面內(nèi)有→→→→→→必定是OP1+OP2+OP3=0,且|OP1|=|OP2|=|OP3|,則△P1P2P3________(形狀)三角形.導(dǎo)學(xué)號96660862[答案]等邊[分析]→→→→→→是等邊三角形.由OP1+OP2+OP3=0,且|OP1|=|OP2|=|OP3|,∴△P1P2P3三、解答題a+b9.用剖析法、綜合法證明:若a>0,b>0,a≠b,則2>ab.導(dǎo)學(xué)號96660863[證明](1)剖析法a+b為了證明2>ab建立,需證明下邊不等式建立:a+b>2ab因為a>0,b>0,即要證(a+b)2>4ab建立.睜開這個不等式左側(cè),即得a2+2ab+b2>4ab即證a2-2ab+b2>0建立.即證(a-b)2>0建立,以上證明過程步步可逆,∵a≠b,∴(a-b)2>0建立.故a+b2>ab建立.(2)綜合法由a>0,b>0,且a≠b知a>0,b>0,且a≠b∴(a-2>0?a+b>2ab?a+bb)2>ab.一、選擇題1.設(shè)a與b為正數(shù),而且知足a+b=1,a2+b2≥k,則k的最大值為導(dǎo)學(xué)號96660864()11A.8B.41C.2D.1[答案]C[分析]∵a2+b2≥1(a+b)2=1(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取等號),∴kmax=1.2221x+a+b2ab2.已知函數(shù)f(x)=2,a、b∈R,A=f2,B=f(ab),C=fa+b,則A、B、C的大小關(guān)系為導(dǎo)學(xué)號96660865()A.A≤B≤CB.A≤C≤BC.B≤C≤AD.C≤B≤A[答案]A[分析]a+bab≥2ab,又函數(shù)1x在(-∞,+∞)上是單一減函數(shù),∴∵≥a+bf(x)=( )22a+b2abf(2)≤f(ab)≤f(a+b).133.已知a>0,b>0,a+b=1,則a+2b的最小值為導(dǎo)學(xué)號96660866()A.7+26B.23C.7+23D.14[答案]A[分析]1+3=7+3a2ba+2b=(a+2b)·bb+a.a又∵a>0,b>0,∴由均值不等式可得:3a2b≥7+23a2b6.當(dāng)a+2b=7++ab·=7+2ba且僅當(dāng)3a=2b且1+3=1,即3a2=2b2且1+3=1時等號建立,應(yīng)選A.baabab4.已知f(x)=ax+1,0<a<1,若x1、x2∈R,且x1≠x2,則導(dǎo)學(xué)號96660867( )A.fx1+fx2≤fx1+x2B.fx1+fx2=fx1+x22222C.fx1+fx2≥fx1+x2D.fx1+fx2>fx1+x22222[答案]D[分析]fx1+fx2ax1+1+ax2+1∵2=2>ax1+1ax2+1x1+x2x1+x2,=a+1=f22fx1+fx2>fx1+x2,∴選D.22二、填空題a2x+1-2a的值等于________.導(dǎo)學(xué)號966608685.已知f(x)=2x1是奇函數(shù),那么實數(shù)+[答案]1[分析]∵f(x)=a2x+1-22x+1(x∈R)是奇函數(shù)a2x+1-2a2x+1-2-則f(-x)+f(x)=2-x+1+x1=02+a=1.6.已知p=a+1(a>2),q=2-a2+4a-2(a>2),則p與q的大小關(guān)系是________.a(chǎn)-2導(dǎo)學(xué)號96660869[答案]p>q[分析]1=a-2+1+2≥4(當(dāng)且僅當(dāng)a=3時取“=”),q=2-a2+4a∵p=a+a-2a-22=2-(a-2)2+2<4.∴p>q.三、解答題ac7.設(shè)a、b、c三個數(shù)成等比數(shù)列,而x、y分別為a、b和b、c的等差中項,求證x+y2.導(dǎo)學(xué)號96660870[證明]aba=b.又由題設(shè)x=a+b已知a、b、c成等比數(shù)列,即=.由比率性質(zhì)有b+c,bca+b2b+c,有a+c=2a+2c=2b+2c=2b+c=2,故等式建立.y=2xya+bb+cb+cb+cb+c8.如圖,四棱錐P-ABCD的底面是平行四邊形,E、F分別為AB、CD的中點.求證:AF∥平面PEC.導(dǎo)學(xué)號96660871[證明]∵四棱錐P-ABCD的底面是平行四邊形,∴AB綊CD.又∵E、F分別為AB、CD的中點,CF綊AE.∴四邊形AECF為平行四邊形.AF∥EC.又AF?平面PEC,EC?平面PEC,∴AF∥平面PEC.9.已知a、b、c為△ABC的三邊長,若a2=b(b+c),求證:A=2B.導(dǎo)學(xué)號96660872[證明]b2+c2-a2=b2+c2-b2+bc=c2-bc=∵a2=b(b+c)=b2+bc,∴cosA=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論