(2018版)小升初語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練：聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)基礎(chǔ)題(有答案)

(2018版)小升初語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練：聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)基礎(chǔ)題(有答案)LtDPAGE4小升初語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)基礎(chǔ)題第I卷一、選擇題1．下列各組成語(yǔ)中帶橫線字讀音有錯(cuò)誤的一組是（ ）A.安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井離鄉(xiāng)草菅（jiān）人命B.吹毛求疵（cì）綽綽（chuò）有余瞠（chēng）目結(jié)舌咄咄（duō）逼人C.發(fā)人深省（xǐng）耳濡（rú）目染風(fēng)馳電掣（chè）剛正不阿（ē）D.含辛茹（rú）苦荷（hè）槍實(shí)彈虎視眈眈（dān）荒謬（miù）絕倫2．下列各組詞語(yǔ)中，加橫線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.陰晦(huì）押解(jiè）奄奄一息(yān)我們走在彎彎曲曲(qūqǔ)的小路上。這首樂(lè)曲(qūqǔ)真好聽??！7．給下列加橫線的字選擇正確的讀音。吊唁(yányàn)敷藥(fúfū)女傭(yòngyōng)殯儀館(bìnbīn)囫圇吞棗(hūhú)包扎（zāzhā）追悼（dàodiào）三更(gēnggèng)水滸傳（zhuànchuán）8．給加橫線字選擇正確的讀音，畫“√”。蒙眬(lónɡlonɡ)分量(fēnfèn)咨詢(zīzhī)思索(suǒshuǒ)9．下面讀音完全正確的一項(xiàng)是()。（2分）A．模樣(móyàng)B．熾熱（zhǐrè）C．玫瑰(méiguì)D．驟雨(zhóuyǔ)10．下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，用“√”畫出。A．魁梧wǔB．割舍gēC．給予jǐD．杜甫fǔA．模仿móB．的確díC．惡劣lüèD．似乎sìA．附近fùB．純熟shóuC．質(zhì)量zhìD．活潑pōA．駿馬jùnB．調(diào)節(jié)tiáoC．仍然réngD．剛勁jìn11．下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)畫線字的讀音是錯(cuò)誤的，用“√”畫出。(1)A.審閱yuèB.重zhòng新C.閃爍shuòD.惡劣liè(2)A.提供gòngB.嶄zhǎn新C.均勻yánD.高興xìng(3)A.顫chàn動(dòng)B.粗糙cāoC.雖suí然D.差chā錯(cuò)(4)A.彈tán琴B.氣氛f(shuō)ènC.盤旋xuánD.聳sǎng立(5)A.干涸héB.禁jìn止C.倘tǎng若D.處chǜ罰(6)A.試shì驗(yàn)B.盡jìn管C.湖畔pànD.俊jùn秀12．下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)畫線字的讀音有錯(cuò)誤，用“√”畫出。A.阻撓(náo)B.惡劣(luè)C.著迷(zháo)D.寢食不安(qǐn)A.塑料(suà)B.凝重(níng)C.歸宿（sù）D.恍然大悟(huǎng)A.疾病(jí)B.譜寫(pǔ)C.窘相(jiǒng)D.自作自受(zhā)A.霎時(shí)(shà)B.撫養(yǎng)（fǔ）C.松脂(zhǐ)D.抑揚(yáng)頓挫(cuò)13．下列每組詞語(yǔ)的注音只有一組是完全正確的，用“√”畫出。A.提供(gōng)惡劣(luè)盡(jǐn)量B.著(zháo)慌勉強(qiáng)(qiǎng)友誼(yí)C.拘束(shà)乘(chéng)機(jī)薄(bó)禮D.削(xuē)弱擂(lèi）鼓一模(mú)一樣14．下面各題中，只有一組詞語(yǔ)和注音是全對(duì)的，把它找出來(lái)，用橫線畫出來(lái)。(l)①用心(yòngxTn)②漁翁（yúwōng）③雄偉（xīóngwǒi）④永遠(yuǎn)(yǒngyuǎn)(2)①絕對(duì)(juédùi)②閱讀（yuèdú）③允許（yǔnxǔ）④風(fēng)雪（fengxuě）15．下列四組漢字聲母都是“r”的一項(xiàng)是()A．熱惹肉溺B．瑞銳睿蕊C．刃奴嚷讓D．你儒若閏16．下列各組成語(yǔ)中帶橫線字讀音有錯(cuò)誤的一組是（ ）A.安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井離鄉(xiāng)草菅（jiān）人命B.吹毛求疵（cì）綽綽（chuò）有余瞠（chēng）目結(jié)舌咄咄（duō）逼人C.發(fā)人深?。▁ǐng）耳濡（rú）目染風(fēng)馳電掣（chè）剛正不阿（ē）D.含辛茹（rú）苦荷（hè）槍實(shí)彈虎視眈眈（dān）荒謬（miù）絕倫17．下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.分辨（biàn）模（mó）樣晶瑩（yín）嬌（jiāo）鶯B.妨（fǎng）礙云縫（féng）活潑（pō）搖曳（yè）C.瀟（xiāo）灑收斂（liǎn）遜色（xùn）女媧（w?。〥.倘（tǎng）若節(jié)奏（zòu） 遨（náo）游硯（yàn）臺(tái)18．下列各組成語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是（）A.安分（fèn）守己；按（àn）部就班；背（bèi）井離鄉(xiāng)；草菅（jiān）人命B.吹毛求疵（cì）；綽綽（chuò）有余；瞠（chēng）目結(jié)舌；咄咄（duō）逼人C.發(fā)人深?。▁ǐng）；耳濡（rú）目染；風(fēng)馳電掣（chè）；剛正不阿（ē）D.含辛茹（rú）苦；荷（hè）槍實(shí)彈；虎視眈眈（dān）；荒謬（miù）絕倫19．下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.分辨（biàn）模（mó）樣晶瑩（yín）嬌（jiāo）鶯B.妨（fǎng）礙云縫（féng）活潑（pō）搖曳（yè）C.瀟（xiāo）灑收斂（liǎn）遜色（xùn）女媧（w?。〥.倘（tǎng）若節(jié)奏（zòu）遨（náo）游硯（yàn）臺(tái)20．下列各組成語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是（）。A.安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井離鄉(xiāng)草菅（jiān）人命B.吹毛求疵（cì）綽綽（chuò）有余瞠（chēng）目結(jié)舌咄咄（duō）逼人C.發(fā)人深?。▁ǐng）耳濡（rú）目染風(fēng)馳電掣（chè）剛正不阿（ē）D.含辛茹（rú）苦荷（hè）槍實(shí)彈虎視眈眈（dān）荒謬（miù）絕倫21．下列四項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音不相同的一項(xiàng)是()。A.自作自受作業(yè)B.裂縫縫隙C.養(yǎng)尊處優(yōu)處境D.摩擦摩挲二、填空題22．唐國(guó)強(qiáng)、鄧亞萍、楊瀾參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議，這三個(gè)人的姓按姓氏筆畫排列依次為 ，按音序排列依次為 。23．在大寫字母后面的括號(hào)里寫出相應(yīng)的小寫字母。E()N()Q（）J()L()Y()K()D()T()A()24．25．讀生字，給音節(jié)加韻母。w(

)

d(

)

s(

)

y(

)

尾

短

松

鴨

26．給下面劃線的字注音。猝然（）逾越（）啟迪（）晨曦（）畸形（）塑造（）墮落（）絞縊（）27．請(qǐng)你準(zhǔn)確拼讀句子中加點(diǎn)字。(1)母親布滿皺()紋的手給()予我無(wú)限關(guān)愛(ài)。(2)鳥嗚聲和()牧童的短笛應(yīng)和()著，讓入覺(jué)得天氣更暖和()了。28．給下列加點(diǎn)的字注音。愜意_____________諄諄教導(dǎo)______________29．給下列畫線漢字注音。咀嚼()諂媚()熾烈()佇立()勉強(qiáng)()30．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的是第()組。①憂慮(lǜ)細(xì)膩(nì)②追悼(diào)狹小(xiá)③奚落(xT)茁壯(zhuó)④猝然(cù)恬靜(tián)31．看拼音寫漢字。32．看拼音組詞語(yǔ)。33．給下列畫線漢字注音。咀嚼()諂媚()熾烈()佇立()勉強(qiáng)()

提升題第II卷一、信息匹配34．判斷與排序。A.教誨（huì）矩形（jǔ）虐待（lüè）廣博（bó）B.謙遜（xùn）處理（chù）醞釀（yùn）勻稱（chèng）C.拮據(jù)（jū）冤案（yuān）畸形（jī）效率（lǜ）D.論點(diǎn)（lùn）校對(duì)（xiào）氣魄（pò）欺負(fù)（qī）（1）上面加點(diǎn)字的讀音正確的一組是( )。（2）先寫出AD兩組加點(diǎn)字音節(jié)的聲母對(duì)應(yīng)的大小寫字母，再按漢語(yǔ)拼音字母表的順序排列。①小寫：大寫：②用大寫字母排序：二、判斷題35．一錘定音。（在正確讀音后畫“√”，錯(cuò)誤讀音后畫“×”）（1）索溪峪（shuǒxīɡǔ）（）（2）綿亙蜿蜒（miánɡènɡwānyán）（）（3）斷壁懸崖（duànbìxuányá）（）（4）蹚過(guò)去（dānɡɡuòqù）（）（5）怦怦直跳（pīnɡpīnɡzhítiào）（）（6）返璞歸真（fǎnpǔɡuīzhēn）（）三、書寫36．看拼音寫漢字。shàyāozhì（）時(shí)間（）請(qǐng)真（）mócìqīng()生恩（）（）生jiāozào()不安37．看拼音寫詞語(yǔ)。38．看拼音寫詞語(yǔ)。39．看拼音寫漢字。答案第=page88頁(yè)，總=sectionpages99頁(yè)P(yáng)AGE20參考答案1．【答案】B【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的辨析能力。ACD三個(gè)選項(xiàng)全部正確，B項(xiàng)中“吹毛求疵”的意思是吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。疵：毛病。應(yīng)該讀“cī”。2．【答案】B【解析】試題分析：A項(xiàng)中“奄奄一息”讀音有誤，“奄”只有一個(gè)讀音：yǎn，“奄奄”形容氣息微弱。C項(xiàng)中“劊子手”讀音有誤，“?！弊种挥幸粋€(gè)讀音guì，“劊子手”是執(zhí)行死刑的人，后來(lái)也泛指鎮(zhèn)壓人民、屠殺人民的專制統(tǒng)治者的爪牙。D項(xiàng)“軀殼”中的“殼”讀音有誤，應(yīng)為qiào，指相對(duì)于精神而言的身體。運(yùn)用排除法，A、C、D三項(xiàng)均有錯(cuò)誤，故選擇B選項(xiàng)。3．【答案】B【解析】A選項(xiàng)中溺（nì）C選項(xiàng)中奴（nú）D選項(xiàng)中的你（nǐ），著重考查考生對(duì)于常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需對(duì)一些常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律（整體認(rèn)讀音節(jié)、標(biāo)調(diào)規(guī)律、平翹舌的區(qū)分、前后鼻音的區(qū)分、聲母等）的熟練掌握并運(yùn)用；對(duì)于形近字或同音字能根據(jù)組詞進(jìn)行區(qū)分判斷?？键c(diǎn)：拼音4．【答案】（1）zhitm（2）eringanün（3）yuyinciyuan【解析】略5．【答案】C【解析】字音的考查。6．【答案】1.電扇shān扇shān風(fēng)2.傳chuán來(lái)3.水滸傳zhuàn4.系jì鞋帶5.關(guān)系xì6.彎彎曲曲qū7.樂(lè)曲qǔ【解析】多音字的考查。7．【答案】yànfūyōngbìnhúzhādàogēngzhuàn【解析】考查字音。8．【答案】lónɡfènzīsuǒ【解析】考查字音。9．【答案】D【解析】A.模樣(múyàng)B．熾熱（chìrè）C．玫瑰(méiguī)歸納總結(jié)：學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理，誤讀積累，階段總結(jié)等，尤其是誤讀誤寫字的積累，我們平時(shí)要經(jīng)常把積累的內(nèi)容拿出來(lái)讀一讀，寫一寫。同時(shí)接近考試時(shí)要適當(dāng)做一些強(qiáng)化訓(xùn)練，以及時(shí)查漏補(bǔ)缺?？键c(diǎn)：字音本題考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀能力，主要是字音和字形。10．【答案】ACBD【解析】A．魁梧wǔkuíwúC．惡劣lüèèlièB．純熟shóuchúnshúD．剛勁jìngāngjìng考點(diǎn)：拼音11．【答案】(1)B(2)A(3)C(4)B(5)D(6)B【解析】1chóng重新2提供gōng3雖suī然4氣氛f(shuō)ēn5聳sǒng立6盡jǐn管規(guī)律總結(jié)：這里主要有兩個(gè)考點(diǎn)，一是考察學(xué)生能否判斷出常見的詞語(yǔ)當(dāng)中一些容易錯(cuò)寫、誤寫的漢字。二是考查學(xué)生的拼音知識(shí)。著重考查考生對(duì)于常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需對(duì)一些常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律（整體認(rèn)讀音節(jié)、標(biāo)調(diào)規(guī)律、平翹舌的區(qū)分、前后鼻音的區(qū)分等）的熟練掌握并運(yùn)用；對(duì)于形近字或同音字能根據(jù)組詞進(jìn)行區(qū)分判斷。詞語(yǔ)是考試的考查重點(diǎn)，題型復(fù)雜多變，并且近年文字部分所占分值比例為2-3題，可以說(shuō)今年學(xué)生備考還是要加大詞語(yǔ)復(fù)習(xí)的比例?？键c(diǎn)：字音12．【答案】BADC【解析】惡劣B項(xiàng)中“惡劣”（èliè）的“劣”很多同學(xué)都分不清到底是列l(wèi)ie還是lue，在這里是四聲。塑料A項(xiàng)中“塑料”（sù）的“塑”很多同學(xué)都分不清如何拼讀。自作自受D項(xiàng)中“作”（zuò）的“作”，在題目中的拼讀是扎的拼音。松脂C項(xiàng)中“惡劣”（zhī）的“脂”很多同學(xué)都分不清到底是一聲還是三聲，在這里是一聲。規(guī)律總結(jié)：日常不注意詞語(yǔ)的讀音，在考試往往回出現(xiàn)失誤。常見多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大，標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標(biāo)音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。一般考辨析，不考拼寫，不考查漢語(yǔ)拼音方案。以下為丟分的原因，請(qǐng)做題時(shí)注意：(1)讀音錯(cuò)誤，一味地按照形旁去讀。比如“脂”讀成zhi。(2)沒(méi)有掌握漢語(yǔ)拼音規(guī)則，拼音不規(guī)范。比如“綴zhuì”，就有學(xué)生會(huì)標(biāo)成“zhuèi”或“zhùi”。(3)字形掌握不牢固，寫錯(cuò)字。比如“染”右上角寫成“丸”。(4)寫別字。比如把蜜蜂的“蜜”寫成“密”?？键c(diǎn)：拼音考點(diǎn)與多音字考點(diǎn)結(jié)合13．【答案】C【解析】A.提供(gōng)惡劣(liè)盡(jǐn)量B.著(zháo)慌勉強(qiáng)(qiǎng)友誼(yì)C.拘束(shà)乘(chéng)機(jī)薄(bó)禮D.削(xuē)弱擂(léi）鼓一模(mú)一樣考點(diǎn)：字音14．【答案】①③【解析】(l)②漁翁（yúwēng）③雄偉（xióngwěi）④永遠(yuǎn)(yǒngyuǎn)(2)①絕對(duì)(juéduì)②閱讀（yuèdú）④風(fēng)雪（fēngxuě）這道試題主要考察學(xué)生對(duì)多音字，易錯(cuò)字的掌握情況?？键c(diǎn)：注音15．【答案】B【解析】A選項(xiàng)中溺（nì）C選項(xiàng)中奴（nú）D選項(xiàng)中的你（nǐ），著重考查考生對(duì)于常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需對(duì)一些常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律（整體認(rèn)讀音節(jié)、標(biāo)調(diào)規(guī)律、平翹舌的區(qū)分、前后鼻音的區(qū)分、聲母等）的熟練掌握并運(yùn)用；對(duì)于形近字或同音字能根據(jù)組詞進(jìn)行區(qū)分判斷?？键c(diǎn)：拼音16．【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查字音，完成這道題，首先要對(duì)漢字的字音準(zhǔn)確的了解，再做出正確的選擇。本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的辨析能力。ACD三個(gè)選項(xiàng)全部正確，B項(xiàng)中“吹毛求疵”的意思是吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。疵：毛病。應(yīng)該讀“cī”。17．【答案】C【解析】試題分析：這道題考查對(duì)字音的掌握，我們要在平時(shí)學(xué)習(xí)生字的過(guò)程中做到認(rèn)真讀、認(rèn)真記，區(qū)分多音字及易錯(cuò)字的讀音。這幾組詞語(yǔ)要在認(rèn)真拼讀的基礎(chǔ)上選出正確答案。我們按組來(lái)看，A組中“模樣”的“?！钡陌l(fā)音應(yīng)該是“mú”而不是“mó”，“瑩”的發(fā)音是“yíng”不是“yín”；B組中“妨”字音應(yīng)是“fáng”,“縫”應(yīng)是四聲；D組中的“遨”應(yīng)發(fā)音“áo”,只有C組中加點(diǎn)字的讀音完全正確。18．【答案】B【解析】思路分析：本題主要考查字音，完成這道題，首先要對(duì)漢字的字音準(zhǔn)確的了解，再做出正確的選擇。名師詳解：本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的辨析能力。ACD三個(gè)選項(xiàng)全部正確，B項(xiàng)中“吹毛求疵”的意思是吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。疵：毛病。應(yīng)該讀“cī”。易錯(cuò)提示：對(duì)漢字的讀音把握不準(zhǔn)確，容易丟分。19．【答案】C【解析】思路分析：這道題考查對(duì)字音的掌握，我們要在平時(shí)學(xué)習(xí)生字的過(guò)程中做到認(rèn)真讀、認(rèn)真記，區(qū)分多音字及易錯(cuò)字的讀音。這幾組詞語(yǔ)要在認(rèn)真拼讀的基礎(chǔ)上選出正確答案。名師詳解：我們按組來(lái)看，A組中“模樣”的“?！钡陌l(fā)音應(yīng)該是“mú”而不是“mó”，“瑩”的發(fā)音是“yíng”不是“yín”；B組中“妨”字音應(yīng)是“fáng”,“縫”應(yīng)是四聲；D組中的“遨”應(yīng)發(fā)音“áo”,只有C組中加點(diǎn)字的讀音完全正確。易錯(cuò)提示：識(shí)記生字不牢固，不能正確區(qū)分易錯(cuò)音和多音字。20．【答案】B【解析】思路分析：本題主要考查字音，完成這道題，首先要對(duì)漢字的字音準(zhǔn)確的了解，再做出正確的選擇。名師詳解：本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的辨析能力。ACD三個(gè)選項(xiàng)全部正確，B項(xiàng)中“吹毛求疵”的意思是吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。疵：毛病。應(yīng)該讀“cī”。易錯(cuò)提示：對(duì)漢字的讀音把握不準(zhǔn)確，容易丟分。21．【答案】D【解析】思路分析：本題主要考查加點(diǎn)字的讀音，首先審題，找“讀音不相同”的一項(xiàng)，然后分別認(rèn)讀各項(xiàng)中的詞語(yǔ)。名師詳解：ABC三項(xiàng)讀音都相同，分別讀“zuò”、“fèng”、“chǔ”。D項(xiàng)中“摩擦”的“摩”讀mó,而“摩挲”的“摩”應(yīng)該讀“mā”，意思是用手撫摩，讀音不相同。易錯(cuò)提示：不能準(zhǔn)確認(rèn)讀會(huì)導(dǎo)致失分。22．【答案】鄧楊唐鄧唐楊【解析】試題分析：我們先看第一個(gè)問(wèn)題，這三個(gè)人的姓按姓氏筆畫排列，我們要先明確這三個(gè)人的姓分別為唐、鄧、楊，再數(shù)數(shù)這三個(gè)字分別有多少畫，唐有10畫，鄧有4畫，楊8畫，所以依次為鄧楊唐；按音序排列就要看這三個(gè)字的聲母在字母表中的順序，它們的聲母依次是T、D、Y，所以應(yīng)該是鄧唐楊。23．【答案】enqjlykdta【解析】試題分析：字母的大、寫有一部分字形相同，書寫時(shí)注意位置不同即可；有一部分字母大、小寫的字形略有不同，記住大、小寫的微小差別，不難區(qū)別；還有一部分字母大、小寫字形不同，一個(gè)一個(gè)地比較，也會(huì)記住的。24．【答案】bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw【解析】聲母，是使用在韻母前面的輔音，跟韻母一齊構(gòu)成一個(gè)完整的音節(jié)。其他漢藏語(yǔ)系語(yǔ)言也有類似的結(jié)構(gòu)。b玻p坡m摸f佛d得t特n訥l勒g哥k科h喝j雞q欺x希zh知ch吃sh詩(shī)r日z資c雌s思25．【答案】ei

uan

ong

ā【解析】注意經(jīng)常復(fù)習(xí)練寫音節(jié)，區(qū)分聲母、韻母，像三拼音節(jié)、前后鼻韻母不經(jīng)常復(fù)習(xí)會(huì)產(chǎn)生混淆。26．cùyúdíxījīsùduòyì【解析】字音的考查。27．【答案】(1)zhòujǐ（2）héhèhuo【解析】皺zhòu臉上起的褶紋，物體上的褶紋：皺紋。皺褶。皺痕。皺襞。防皺。使生褶紋：皺眉頭。眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。1.給[gěi]2.給[jǐ]給[gěi]<動(dòng)>①（送對(duì)方某物;使對(duì)方得到）;②（用在動(dòng)詞后，表示交與，付出）③（叫;讓）<介>1（為）:你給我們唱個(gè)歌好嗎?他給我們當(dāng)翻譯。他給她送去了一束花。2（被）:報(bào)紙給風(fēng)吹走了。我們的衣服給汗水濕透了。<助>1.（用在表示被動(dòng)、處置等意思的謂語(yǔ)動(dòng)詞前，以加強(qiáng)語(yǔ)氣）:給[jǐ]<動(dòng)>1.（供給;供應(yīng)）補(bǔ)給;配給;自給自足;這支部隊(duì)糧食全部自給。<形>1.（富裕充足）規(guī)律總結(jié)：根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音，除了平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，在認(rèn)讀漢字時(shí)，注意多音字，在書寫漢字時(shí)，注意同音字，最主要的就是要結(jié)合具體的語(yǔ)境?？键c(diǎn)：字音字形28．【答案】qièzhūn【解析】愜意（qiè）諄諄教導(dǎo)（zhūn），漢字知識(shí)點(diǎn)：①認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)左右，其中2500個(gè)左右會(huì)寫。做到讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，并能在閱讀和習(xí)作中正確地理解和運(yùn)用。②能辨析學(xué)過(guò)的多音字、同音字、形近字、形聲字；修改錯(cuò)別字。③能比較熟練地運(yùn)用三種查字典的方法，能據(jù)詞定義。這類詞語(yǔ)，學(xué)生一旦掌握不牢固，那就就會(huì)愜意（xia）諄諄教導(dǎo)（chūn），寫錯(cuò)?？键c(diǎn)：字音29．【答案】juéchǎnchìzhùqiǎng【解析】“咀嚼”中的“嚼”不能寫成讀“jiao”的一些同音字?！罢~媚”中的“諂”是“chǎn”不能寫成讀“xian”的一些同音字?！盁肓摇钡摹柏省币馑?形)旺盛猛烈，側(cè)重指(火)旺盛猛烈，不能寫成讀“zhì”的字?！皝辛ⅰ敝小皝小辈荒軐懗勺x“chù”的?！懊銖?qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)該讀為“qiǎng”，不能讀為“jiǎng”。規(guī)律總結(jié)：根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音，除了平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，在認(rèn)讀漢字時(shí)，注意多音字，在書寫漢字時(shí)，注意同音字，最主要的就是要結(jié)合具體的語(yǔ)境?？键c(diǎn)：拼音-一字多音，本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音、字形的認(rèn)知能力30．【答案】②【解析】選項(xiàng)②中應(yīng)該是追悼(dào)，追悼拼音：zhuīdào詳細(xì)解釋：追念死者表示哀悼。追悼（dào），從形近字角度設(shè)題，很多考生會(huì)把“悼”看成“掉”，從而導(dǎo)致失分。追悼近義詞：哀悼悼念追憶追思考點(diǎn)：拼讀31．【答案】利視梢固遙添【解析】字音是考試?？嫉膬?nèi)容，主要是要強(qiáng)化學(xué)生平時(shí)注意積累。正確的漢字依次是勝（利）電（視樹（梢）堅(jiān)（固）（遙）遠(yuǎn)增（添），常用詞組的書寫。規(guī)律總結(jié)：拼音字詞類題目要求考生熟記小學(xué)階段3-6年級(jí)課本所學(xué)的生字詞的內(nèi)容，著重考查考生對(duì)于常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需對(duì)一些常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律（整體認(rèn)讀音節(jié)、標(biāo)調(diào)規(guī)律、平翹舌的區(qū)分、前后鼻音的區(qū)分等）的熟練掌握并運(yùn)用；對(duì)于形近字或同音字能根據(jù)組詞進(jìn)行區(qū)分判斷?？键c(diǎn)：字音32．【答案】陡（峭）龐然大（物）例：堅(jiān)強(qiáng)勉強(qiáng)（俏）麗恍然大（悟）【解析】同音不同字陡（峭）龐然大（物）恍然大（悟）、一字多音（堅(jiān)強(qiáng)勉強(qiáng)）。規(guī)律總結(jié)：拼音字詞類題目要求考生熟記小學(xué)階段3-6年級(jí)課本所學(xué)的生字詞的內(nèi)容，著重考查考生對(duì)于常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需對(duì)一些常見的漢語(yǔ)拼音拼寫規(guī)律（整體認(rèn)讀音節(jié)、標(biāo)調(diào)規(guī)律、平翹舌的區(qū)分、前后鼻音的區(qū)分等）的熟練掌握并運(yùn)用；對(duì)于形近字或同音字能根據(jù)組詞進(jìn)行區(qū)分判斷?？键c(diǎn)：字音33．【答案】juéchǎnchìzhùqiǎng【解析】“咀嚼”中的“嚼”不能寫成讀“jiao”的一些同音字?！罢~媚”中的“諂”是“chǎn”不能寫成讀“xian”的一些同音字?！盁肓摇钡摹柏省币馑?形)旺盛猛烈，側(cè)重指(火)旺盛猛烈，不能寫成讀“zhì”的字。“佇立”中“佇”不能寫成讀“chù”的?！懊銖?qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)該讀為“qiǎng”，不能讀為“j