2023-2024學(xué)年江西省貴溪市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)模擬試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

（1）我們吃的liángshi，使用的méitàn，都與太陽(yáng)密切相關(guān)。太陽(yáng)光還有shājūn的作用，我們可以利用它來(lái)zhìliáo一些疾病。

（2）這種病毒主要通過(guò)活體細(xì)胞進(jìn)行fánzhí，這和xìjūn有著明顯的qūbié。據(jù)專家介紹，在一百shèshìdù的高溫環(huán)境下，三十分鐘就可以shāmiè這種病毒。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中，注音正確的一組是（

）A．?dāng)?shù)落（shù）B．嫉妒（dù）C．龜裂（guī）D．粗糙（zào）3、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我們要改善缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。B．母親教育我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。C．通過(guò)學(xué)習(xí)，我的作文水平提高了。D．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。4、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（

）A．樹(shù)稍

翩翩飛舞B．張潮

不可計(jì)數(shù)C．黎明

心曠神怡D．糾正

應(yīng)接不瑕5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下面的語(yǔ)句描述的情景，表現(xiàn)了哪個(gè)成語(yǔ)的意思？()

同學(xué)們看見(jiàn)出國(guó)考察的張老師回來(lái)，一窩蜂似的圍了上去。A．直言不諱B．怒發(fā)沖冠C．眾星拱月D．理所當(dāng)然7、下列不屬于細(xì)節(jié)描寫的一項(xiàng)是（）A．他穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。B．這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我耳際。C．母親眼睛亮亮地，興奮地嚷道：“巴迪，真的是你寫的嗎？多美的事??！精彩極了！”D．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子。8、回憶《童年的發(fā)現(xiàn)》，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)排列下列句子，正確的一項(xiàng)是（）

①老師給“我們”解釋夢(mèng)中飛行這個(gè)奇妙的問(wèn)題。

②老師的解釋使“我”渴望弄明白人是怎么來(lái)的。

③每天夜里做夢(mèng)“我”都會(huì)隨心所欲地飛。

④“我”對(duì)母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒進(jìn)行大膽猜想，并為此感到格外高興。A．④③①②B．③②①④C．④①②③D．③①②④三、填空題9、請(qǐng)將李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》工整、規(guī)范地默寫在下面橫線上。

_____________________________________10、補(bǔ)充成語(yǔ)并完成練習(xí)。

(

)天動(dòng)地

舉世(

)名

眾星(

)月

(

)衣足食

心(

)神會(huì)

(

)離失所

（1）表示“到處流浪，無(wú)處安身”的意思的詞語(yǔ)是：____________。

（2）選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

____________：___________________四、文言文閱讀11、閱讀楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

（1）孔君平詣其父(

)

（2）乃呼兒出(

)

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

孔指以示兒曰：“此是君家果。”

____________________

3．短文主要寫了一件什么事？從中可以看出楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？

_____________________________

4．楊氏之子語(yǔ)言的巧妙在文中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)用“_______”畫出相關(guān)語(yǔ)句。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外短文，回答問(wèn)題。松樹(shù)的風(fēng)格松樹(shù)，自古以來(lái)多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為（崇敬

崇高）的品質(zhì)的象征。我對(duì)松樹(shù)總是懷有（瞻仰

敬仰）之心。你看它不管是在懸崖的縫隙里，不管是在（貧瘠

貧乏）的土地上，只要一粒種子——這粒種子不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里落下的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處（健壯

茁壯）地生長(zhǎng)起來(lái)。它不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣！這是我看松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。松樹(shù)是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)?；松?shù)的葉子可以制揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹(shù)的根和葉子又是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，用它的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的樹(shù)蔭下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路?？傊痪湓?，為了人類，它的確做到“粉身碎骨”的地步。要求人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。1．讀短文，用“√”標(biāo)出短文括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。

2．聯(lián)系短文解釋下列詞語(yǔ)。

無(wú)憂無(wú)慮：___________________________

粉身碎骨：___________________________

3．“我”看到松樹(shù)油然而生敬意的原因是什么？

_________________

4．松樹(shù)的風(fēng)格是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>

”畫出來(lái)。六、仿寫句子13、美好世界，妙筆繪。

（1）讀下面例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

院子的中央，有一棵桂樹(shù)。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。

☆眼前是一條清澈的小河。

☆__________________________

（2）任選一個(gè)成語(yǔ)，用具體的情景把它的意思表現(xiàn)出來(lái)。

應(yīng)接不暇

心曠神怡

興高采烈

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